渴望春天教学目标对比.doc

渴望春天教学目标对比对比前:1、以“春”为主题，使学生通过歌唱春天的歌曲欣赏春天的乐曲来寻找春天、发现春天、感悟春天。2、在反复聆听、歌唱渴望春天的过程中，感受歌曲明朗、愉快的情绪。培养学生对经典作品的学习兴趣和热爱，启发学生体验在清新流畅的音乐中焕发的青春气息，唤起学生对音乐、对大自然、对生活的热爱之情。并引导学生能够用甜美、圆润而有弹性的声音、轻快活泼的情绪演唱歌曲渴望春天，尝试用声音、速度、力度的变化表现赞美春天、渴望春天的心情。对比后：1、有感情的演唱渴望春天。2、体会6/8拍子活泼、欢快的特点，了解弱起小节和临时变化音的作用。3、通过学习加深热爱大自然，热爱生活的意识。