《做框架》教学重点难点案例解析说明及微课.doc

《做框架》教学重难点案例解析说明及微课
吉林省柳河县凉水镇中心校 林宝香
《做框架》教学重点是认识三角形的稳定性在框架结构中的作用。教学难点是利用三角形的稳定性，设计制作一个可以支撑重物的立体框架。
解决的策略：
1．动手做：简单的框架-一个三角形、一个四边形。（先出示埃菲尔铁塔近距离图片学生观察。）
　　师：通过进一步观察，你们发现了什么，说一说。
　　(有许多的三角形。铁塔上小下大。里面也有一些正方形和长方形。)
　　师：刚才我们通过近距离的观察发现了在这样的建筑里有许多三角形和四边形的结构，那么是不是这些三角形和四边形的结构让它变得非常结实呢？我们来试一试。现在请同学们拿出三角形和四边形的框架。你们可以用各种办法，比如说，拉一拉，按一按，推一推，看看你有什么发现？（板书 ：三角形框架：结实，稳定 四边形框架：易变形）
师：同学们，你们知道三角形框架结实的奥秘在哪儿吗？（当三角架顶端受力作用时，两边斜杆受力向两侧扩张，下面的水平杆就起到拉力的作用。当三角形两边斜杆受压力向内挤，下面的水平杆就起到推力的作用。三角形正是通过三边互相之间的推和拉的作用来保持它的稳固性。）（边演示边解释）
2．加固四边形框架
　　师：刚才我们通过做，想，看进一步了解了三角形稳定性的奥秘，同时我们也知道了四边形容易变形，那么，你们有办法加固四边形框架吗？好，把你的想法动手做出来，看看是否加固了，并想想你为什么这样做？
师：不管大家的做法如何，都是在四边形里加入小棒，使里面产生了三角形，利用三角形的稳定性来加固四边形。我们把加入的小棒叫做斜杆。（随手拿起加入一根斜杆的四边形框架）看来，利用三角形的稳定性确实可以加固四边形框架。（设计意图：这个设计主要让学生明白三角形具有稳定性，而四边形容易变形，同时了解三角形稳定的奥秘和利用三角形的稳定性可以加固四边形框架，解决重点）
3.做一个坚固的正方体框架
　　师：我们刚才研究的是三角形和四边形的框架结构，在实际生活中许多框架结构都是立体的，老师 这里有个立体的框架，它是稳固还是容易变形呢？我们来试一试。（师演示：在框架上放一本书，框架倒塌）
　　师：如果埃菲尔铁塔也是这样的框架结构，恐怕早就倒啦，那我们现在怎么办呢？你们有办法加固这个正方体框架吗？
　　师：那我们现在就来进行一个加固正方体框架的比赛，怎么样？这里有比赛的要求和规则，咱们来一起看看。（出示幻灯片）
　　4.要求
　　（1）框架是承受书向下的压力，思考哪些地方可以不加斜杆。
　　（2）小组合作讨论并完成设计草图。
　　（3）按照设计方案动手加固框架。
　　（4）听到警示音后立刻停止，否则红牌罚下。
　　5.评比规则
　　（1）以承重的多少定胜负。
　　（2）如果同样多，以使用材料较少者为胜。
　　师：我们的比赛是这样的。每组参赛队员的前面都有一摞科学书，我们一会就要用这些书来检验你们加固的这个框架的稳固程度。比赛的时间是10分钟，比赛开始。