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华师大版-数学-七年级上册-线段的计算问题-教案.docx

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资源描述
初中-数学-打印版 【同步教育信息】 一. 本周教学内容: 线段的计算问题 教案 运用“两点之间,线段最短”解决一些实际问题 二. 重点、难点: 会利用线段的和差倍分来求线段的长度 掌握线段的计算方法,初步学会简单的几何语言 【典型例题】 填空 如图,把线段 AB 延长到点 C,使 BC=2AB,再延长 BA 到点 D,使 AD=3AB,则 ① DC=_____AB=_____BC ② DB=_____CD=_____BC 分析:可以设线段 AB 的长为 1 份,则 BC 的长就为 2 份,AD 的长为 3 份。 答案:① DC= 6 AB= 3 BC,② DB= 2/3 CD= 2 BC 填空 如图,点 M 为线段 AC 的中点,点 N 为线段 BC 的中点 ① 若 AC=2cm,BC=3cm,则 MN=_____cm ② 若 AB=6cm,则 MN=_____cm ③ 若 AM=1cm,BC=3cm,则 AB=_____cm ④ 若 AB=5cm,MC=1cm,则 NB=_____cm M N A C B 答案:① MN=2.5cm ② MN=3cm ③ MN=5cm ④ MN=1.5cm。 根据下列语句画图并计算 (1)作线段 AB,在线段 AB 的延长线上取点 C,使 BC=2AB,M 是线段 BC 的中点, 若 AB=30cm,求线段 BM 的长 (2)作线段 AB,在线段 AB 的延长线上取点 C,使 BC=2AB,M 是线段 AC 的中点, 若 AB=30cm,求线段 BM 的长 答案:分别画出(1)(2)的图形,如图 (1) ∵ BC=2AB,且 AB=30 ∴ BC=60 ∵ 点 M 是 BC 的中点 1 2 ∴ BM= BC=30cm 初中-数学-打印版 初中-数学-打印版 (2) ∵ BC=2AB,且 AB=30 ∴ BC=60 ∴ AC=AB+BC=90 ∵ 点 M 是 AC 的中点 1 2 ∴ AM= AC= 45 ∴ BM=AM-AB= 45-30=15cm. 如图,已知AB= 40,点 C 是线段 AB 的中点,点D 为线段 CB 上的一点,点E 为线段 DB 的中点,EB=6,求线段 CD 的长。 A C D E B 答案: ∵ 点 C 是 AB 的中点 1 2 ∵ CB= AB ∵ AB= 40 ∴ CB=20 ∵ 点 E 是 DB 的中点 ∵ DB=2EB ∵ EB= 6 ∴ DB=12 ∴ CD=CB-DB=20-12=8 1 2 1 5 如图,AE= EB,点 F 是线段 BC 的中点,BF= AC=1.5,求线段 EF 的长。 E F A B C 答案: 1 5 ∵ BF= AC=1.5 ∴ AC= 7.5 ∵ 点 F 是 BC 的中点 ∴ BC=2BF= 3 ∴ AB=AC-BC=7.5-3=4.5 1 2 ∵ AE= BE 初中-数学-打印版 初中-数学-打印版 1 3 ∴ AE= AB=1.5 ∴ BE=2AE=3 ∴ EF=BE+BF=3+1.5=4.5 2 4 3 15 点 O 是线段 AB=28cm 的中点,而点 P 将线段 AB 分为两部分 AP:PB= : ,求线段 OP 的长。 分析:点 P 到底是在点 O 的左边还是右边不好确定,还是先利用见比设k 法算出 AP 的长度,再画出图形来。对照图形计算线段OP 的长度。 答案: 2 3 4 k k 设 AP= ,PB=15 2 4 k 3 15 k 依题意有: + =28 k 30 解得: 2 3 k ∴ AP= =20 ∵ 点 O 是 AB 的中点 1 2 ∵ AO= AB ∵ AB= 28 ∴ CB=14 ∴ OP=AP-AO=20-14=6 (1)如图,分别在线段 AB 和 BA 的延长线上取 BD=AE=1.5cm,又 EF=5cm,DG=4cm, GF=1cm,若 GF 的中点为点 M,求线段 AM 和 BM 的长度。 1 5 (2)若线段 a、b、c,满足:a:b:c=3:4:5,且 a+b+c=60,求线段 2c-3a- b 的长。 M E A G F B D 分析: 初中-数学-打印版 初中-数学-打印版 1 2 (1)由图可得:AM=AF-MF,而 AF=EF-AE,MF= GF,同理可得 BM 1 5 (2)要求 2c-3a- b 的长,只需求出 a、b、c 的长,使用见比设 k 法即可 答案: (1)∵ AM=AF-MF 而 AF=EF-AE=5-1.5=3.5 ∵ 点 M 是 GF 的中点 1 2 ∴ MF= GF=0.5 ∴ AM=EF-AE-MF=5-1.5-0.5=3 同理可得 BM=DG-BD-GM=4-1.5-0.5=2 (2)设 a =3k ,b = 4k ,c =5k , 3k 4k 5k 依题意有: + + =60 k 解得: =5 ∴ a =15,b =20,c =25 1 5 ∴ 2c-3a- b=50-45-4 = 1 如图,在四边形 ABCD 中作出一点 O,使点 O 到 A、B、C、D 四点的连线之和最小。 A B D C 答案:根据“两点之间,线段最短”,连结 AC、BD 交于一点 O,点 O 即为所求。 【模拟试题】 一. 选择题: 1. 已知点 C 是线段 AB 的中点,现有三个表达式: 1 2 ① AC=BC ② AB=2AC=2BC ③ AC=CB= AB 其中正确的个数是( ) 初中-数学-打印版 初中-数学-打印版 A. 0 B. 1 C.2 D. 3 2. 如图,C、B 在线段 AD 上,且 AB=CD,则 AC 与 BD 的大小关系是( ) A C B D A. AC>BD B. AC=BD C. AC<BD D. 不能确定 3. 点 A、B 是平面上两点,AB=10cm,点 P 为平面上一点,若 PA+PB=20cm,则 P 点( ) ) A. 只能在直线 AB 外 C. 不能在直线 AB 上 B. 只能在直线 AB 上 D. 不能在线段 AB 上 4. 已知线段 AB=5.4,AB 的中点 C,AB 的三等分点为 D,则 C、D 两点间距离为( A. 1.2 B. 0.9 C.1.4 D. 0.7 二. 填空题: 1. 如图,AB+AC______BC(选填“>”或“<”),理由是______________________。 A B C 2. 已知线段 AB,延长 AB 到 C,使 BC=AB,在线段 AB 的反向延长线上截取 AD=AC, 则有 DB:AB=_________,CD:BD=___________。 3. 如图,已知 AB:AC=1:3,AC:AD=1:4,且 AB+AC+AD=40,则 AB=_____,BC=______, CD=_______。 A B C D 4. 两条相等的线段 AB、CD 有三分之一部分重合,M、N 分别为 AB、CD 的中点,若 MN=12cm,则 AB 的长为_________。 三. 解答题: 1. 知 B、C 是线段 AD 上的两点,若 AD=18cm,BC=5cm,且 M、N 分别为 AB、CD 的 中点,(1)求 AB+CD 的长度;(2)求 M、N 的距离。 2. 如图,在已知直线 MN 的两侧各有一点 A 和 B,在 MN 上找出一点 C,使 C 点到 A、 B 的距离之和最短,画出图形,并说明为什么最短? A N M B 【试题答案】 一. 1. D 2. B 3. D 4. B 二. 1. >,两点之间线段最短; 2. 3:1,4:3; 初中-数学-打印版 初中-数学-打印版 3. AB=2.5,BC=5,CD=22.5; 1 2 5 3 4. 18cm(设 AB=x,则 AM=DN= x,AD= x, 5 3 ∴ MN=AD-AM-DN= x-x,解得 x=18) 三. 1. 解: 情况一:如图 (1)∵ AB+CD=AD-BC=18-5=13cm (2)∵ 点 M、N 分别是 AB、CD 的中点 1 2 ∴ MB+CN= (AB+CD)=6.5 ∴ MN=MB+BC+CN=6.5+5=11.5cm 情况二:如图 (1)∵ AB+CD=AD+BC=18+5=23cm (2)∵ 点 M、N 分别是 AB、CD 的中点 1 2 ∴ MA+DN= (AB+CD)=11.5 ∴ MN=AD-(MA+DN)=18-11.5=6.5cm 2. 解:如图,连结 AB,交 MN 于一点 C,则点 C 即为所求。两点之间线段最短。 初中-数学-打印版 初中-数学-打印版 A. 0 B. 1 C.2 D. 3 2. 如图,C、B 在线段 AD 上,且 AB=CD,则 AC 与 BD 的大小关系是( ) A C B D A. AC>BD B. AC=BD C. AC<BD D. 不能确定 3. 点 A、B 是平面上两点,AB=10cm,点 P 为平面上一点,若 PA+PB=20cm,则 P 点( ) ) A. 只能在直线 AB 外 C. 不能在直线 AB 上 B. 只能在直线 AB 上 D. 不能在线段 AB 上 4. 已知线段 AB=5.4,AB 的中点 C,AB 的三等分点为 D,则 C、D 两点间距离为( A. 1.2 B. 0.9 C.1.4 D. 0.7 二. 填空题: 1. 如图,AB+AC______BC(选填“>”或“<”),理由是______________________。 A B C 2. 已知线段 AB,延长 AB 到 C,使 BC=AB,在线段 AB 的反向延长线上截取 AD=AC, 则有 DB:AB=_________,CD:BD=___________。 3. 如图,已知 AB:AC=1:3,AC:AD=1:4,且 AB+AC+AD=40,则 AB=_____,BC=______, CD=_______。 A B C D 4. 两条相等的线段 AB、CD 有三分之一部分重合,M、N 分别为 AB、CD 的中点,若 MN=12cm,则 AB 的长为_________。 三. 解答题: 1. 知 B、C 是线段 AD 上的两点,若 AD=18cm,BC=5cm,且 M、N 分别为 AB、CD 的 中点,(1)求 AB+CD 的长度;(2)求 M、N 的距离。 2. 如图,在已知直线 MN 的两侧各有一点 A 和 B,在 MN 上找出一点 C,使 C 点到 A、 B 的距离之和最短,画出图形,并说明为什么最短? A N M B 【试题答案】 一. 1. D 2. B 3. D 4. B 二. 1. >,两点之间线段最短; 2. 3:1,4:3; 初中-数学-打印版 初中-数学-打印版 3. AB=2.5,BC=5,CD=22.5; 1 2 5 3 4. 18cm(设 AB=x,则 AM=DN= x,AD= x, 5 3 ∴ MN=AD-AM-DN= x-x,解得 x=18) 三. 1. 解: 情况一:如图 (1)∵ AB+CD=AD-BC=18-5=13cm (2)∵ 点 M、N 分别是 AB、CD 的中点 1 2 ∴ MB+CN= (AB+CD)=6.5 ∴ MN=MB+BC+CN=6.5+5=11.5cm 情况二:如图 (1)∵ AB+CD=AD+BC=18+5=23cm (2)∵ 点 M、N 分别是 AB、CD 的中点 1 2 ∴ MA+DN= (AB+CD)=11.5 ∴ MN=AD-(MA+DN)=18-11.5=6.5cm 2. 解:如图,连结 AB,交 MN 于一点 C,则点 C 即为所求。两点之间线段最短。 初中-数学-打印版 初中-数学-打印版 A. 0 B. 1 C.2 D. 3 2. 如图,C、B 在线段 AD 上,且 AB=CD,则 AC 与 BD 的大小关系是( ) A C B D A. AC>BD B. AC=BD C. AC<BD D. 不能确定 3. 点 A、B 是平面上两点,AB=10cm,点 P 为平面上一点,若 PA+PB=20cm,则 P 点( ) ) A. 只能在直线 AB 外 C. 不能在直线 AB 上 B. 只能在直线 AB 上 D. 不能在线段 AB 上 4. 已知线段 AB=5.4,AB 的中点 C,AB 的三等分点为 D,则 C、D 两点间距离为( A. 1.2 B. 0.9 C.1.4 D. 0.7 二. 填空题: 1. 如图,AB+AC______BC(选填“>”或“<”),理由是______________________。 A B C 2. 已知线段 AB,延长 AB 到 C,使 BC=AB,在线段 AB 的反向延长线上截取 AD=AC, 则有 DB:AB=_________,CD:BD=___________。 3. 如图,已知 AB:AC=1:3,AC:AD=1:4,且 AB+AC+AD=40,则 AB=_____,BC=______, CD=_______。 A B C D 4. 两条相等的线段 AB、CD 有三分之一部分重合,M、N 分别为 AB、CD 的中点,若 MN=12cm,则 AB 的长为_________。 三. 解答题: 1. 知 B、C 是线段 AD 上的两点,若 AD=18cm,BC=5cm,且 M、N 分别为 AB、CD 的 中点,(1)求 AB+CD 的长度;(2)求 M、N 的距离。 2. 如图,在已知直线 MN 的两侧各有一点 A 和 B,在 MN 上找出一点 C,使 C 点到 A、 B 的距离之和最短,画出图形,并说明为什么最短? A N M B 【试题答案】 一. 1. D 2. B 3. D 4. B 二. 1. >,两点之间线段最短; 2. 3:1,4:3; 初中-数学-打印版 初中-数学-打印版 3. AB=2.5,BC=5,CD=22.5; 1 2 5 3 4. 18cm(设 AB=x,则 AM=DN= x,AD= x, 5 3 ∴ MN=AD-AM-DN= x-x,解得 x=18) 三. 1. 解: 情况一:如图 (1)∵ AB+CD=AD-BC=18-5=13cm (2)∵ 点 M、N 分别是 AB、CD 的中点 1 2 ∴ MB+CN= (AB+CD)=6.5 ∴ MN=MB+BC+CN=6.5+5=11.5cm 情况二:如图 (1)∵ AB+CD=AD+BC=18+5=23cm (2)∵ 点 M、N 分别是 AB、CD 的中点 1 2 ∴ MA+DN= (AB+CD)=11.5 ∴ MN=AD-(MA+DN)=18-11.5=6.5cm 2. 解:如图,连结 AB,交 MN 于一点 C,则点 C 即为所求。两点之间线段最短。 初中-数学-打印版 初中-数学-打印版 A. 0 B. 1 C.2 D. 3 2. 如图,C、B 在线段 AD 上,且 AB=CD,则 AC 与 BD 的大小关系是( ) A C B D A. AC>BD B. AC=BD C. AC<BD D. 不能确定 3. 点 A、B 是平面上两点,AB=10cm,点 P 为平面上一点,若 PA+PB=20cm,则 P 点( ) ) A. 只能在直线 AB 外 C. 不能在直线 AB 上 B. 只能在直线 AB 上 D. 不能在线段 AB 上 4. 已知线段 AB=5.4,AB 的中点 C,AB 的三等分点为 D,则 C、D 两点间距离为( A. 1.2 B. 0.9 C.1.4 D. 0.7 二. 填空题: 1. 如图,AB+AC______BC(选填“>”或“<”),理由是______________________。 A B C 2. 已知线段 AB,延长 AB 到 C,使 BC=AB,在线段 AB 的反向延长线上截取 AD=AC, 则有 DB:AB=_________,CD:BD=___________。 3. 如图,已知 AB:AC=1:3,AC:AD=1:4,且 AB+AC+AD=40,则 AB=_____,BC=______, CD=_______。 A B C D 4. 两条相等的线段 AB、CD 有三分之一部分重合,M、N 分别为 AB、CD 的中点,若 MN=12cm,则 AB 的长为_________。 三. 解答题: 1. 知 B、C 是线段 AD 上的两点,若 AD=18cm,BC=5cm,且 M、N 分别为 AB、CD 的 中点,(1)求 AB+CD 的长度;(2)求 M、N 的距离。 2. 如图,在已知直线 MN 的两侧各有一点 A 和 B,在 MN 上找出一点 C,使 C 点到 A、 B 的距离之和最短,画出图形,并说明为什么最短? A N M B 【试题答案】 一. 1. D 2. B 3. D 4. B 二. 1. >,两点之间线段最短; 2. 3:1,4:3; 初中-数学-打印版 初中-数学-打印版 3. AB=2.5,BC=5,CD=22.5; 1 2 5 3 4. 18cm(设 AB=x,则 AM=DN= x,AD= x, 5 3 ∴ MN=AD-AM-DN= x-x,解得 x=18) 三. 1. 解: 情况一:如图 (1)∵ AB+CD=AD-BC=18-5=13cm (2)∵ 点 M、N 分别是 AB、CD 的中点 1 2 ∴ MB+CN= (AB+CD)=6.5 ∴ MN=MB+BC+CN=6.5+5=11.5cm 情况二:如图 (1)∵ AB+CD=AD+BC=18+5=23cm (2)∵ 点 M、N 分别是 AB、CD 的中点 1 2 ∴ MA+DN= (AB+CD)=11.5 ∴ MN=AD-(MA+DN)=18-11.5=6.5cm 2. 解:如图,连结 AB,交 MN 于一点 C,则点 C 即为所求。两点之间线段最短。 初中-数学-打印版
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