新课标《小学信息技术》第二册第二学期教案.doc

2009-2010学年度第二学期小学信息技术五年级一、教学计划进度：第一周：第11课 7377页第二周：第12课 7879页第三周：第12课 7980页第四周：回顾与反思 8182页第五周：回顾与反思 8384页第六周：第13课 8592页第七周：第14课 9398页第八周：第15课 99101页第九周：第15课 102104页第十周：第16课 105109页第十一周：第17课 110114页第十二周：第18课 115118页第十三周：第19课 119123页第十四周：第20课 124125页第十五周：第20课 126127页第十六周：回顾与反思 128129页教育：1、学习用“金山画王”绘制美丽的童话世界。2、学习制作简单的演示文稿。3、学习处理幻灯片的文字与图片的搭配。4、设置幻灯片的超级链接。能美化演示文稿。教养：1、培养良好的上机习惯。2、陶冶学生团结协作的精神品质。3、锻炼学生手指的灵敏度。4、培养学生的综合运用能力。培养学生对信息技术的热爱之情。教材分析：本套教材的编写在内容的编写上选用了有利于启发学生思维，对学生能力发展有良好促进作用的信息技术知识，并给学生留有一定独立思考和自主探究的空间，帮助学生通过已知去认识未知，体现了以学生发展为中心的教学法。在呈现形式上，采用双卡通人物对话来设置问题情境，寓学于乐，以利于激发学生的学习兴趣。本册教材分三个模块，共20课。本学期教学以下内容：美丽的图画世界、绘制美丽的童话世界、制作简单的演示文稿、幻灯片中的文字处理、让幻灯片图文并茂、美化演示文稿、编辑整理幻灯片、幻灯片的超链接、幻灯片的动画设置、作出漂亮的演示文稿。二、教学设计：模块二：用金山画王制作卡通图画 教学内容：“金山画王”的基本操作。绘图工具的使用。美丽的图画世界。综合实践绘制美丽的童话世界。第11课 美丽的图画世界教学内容：奇妙的“仙女袋”。用“仙女袋”装点图画。卡通图库的使用。教学目标：学会用“仙女袋”对图画进行修饰。了解卡通图库的组成。掌握在作品中插入卡通图片的方法。教学重难点：用“仙女袋”对图画进行修饰。掌握在作品中插入卡通图片的方法。教学时间：2课时。第一课时教学内容：奇妙的“仙女袋”。用“仙女袋”装点图画。教学目标 ：学会用“仙女袋”对图画进行修饰。教学过程：一、激情导入。利用“仙女袋”工具，可以在画纸上插入各种静态、动态的小图片，为画面添加奇妙的效果。你乐意学习吗？你一定会乐意学习的。二、学习新课。认识“仙女袋”。单击画板上的“仙女袋”工具图标，在窗口左边图片类型中观看不同的单张仙女袋、静态仙女袋和动态仙女袋。用“仙女袋”装点图画。单击“图库”。选择“背景”图标。选择背景图片。单击画板。选择“仙女袋”。选择“静态仙女袋”。选择需要的图片。在合适的位置单击或拖动鼠标。三、操作。请选择你喜欢的背景图片，并利用仙女袋功能添加“动态仙女袋”中的图片，使画面更加丰富、生动。四、小结。第二课时教学内容：卡通图库的使用。教学目标 ：学会使用卡通图库。教学过程：一、卡通图库的组成。出事结构图。背景类：漫画风格、水彩风格、油彩风格、矢量风格、黑白线稿等。角色类：陆生动物、水生动物、飞行动物、植物、人物等。动画类：陆生动物、水生动物、飞行动物、人物、其它动画等。教师简介卡通图库的各类图标内涵。二、插入卡通图片。单击图库。选择“角色”。选择“飞行生物角色”。将图片拖动到画纸上。三、调整卡通图案。介绍按钮功能。拖动缩放按钮，调整图片的大小。拖动平移按钮，把图片移动到画面最合适的位置。单击“水平翻转”按钮，调整图片的方向。四、操作。利用金山画王提供的卡通图库，绘制出自己理想的卡通世界。五、小结。第12课 综合实践 绘制美丽的童话世界教学内容：P78P80的内容。教学目标：熟练金山画王的基本操作。能够根据一定的主题构思设计简单的图画。教学重点：根据一定的主题构思设计简单的图画。教学时数：3课时。（一）教学内容：绘制酸的甜的故事画。教学目标：绘制出酸的甜的故事画。教学过程：一、确定主题。听故事酸的甜的。根据故事内容绘制几幅插图。二、活动要求。以小组合作的形式开展活动，每组4人。组内每个成员都要承担一定的任务。图画中除了图片以外，还要包括文字等。图画要求整体协调统一，色彩运用得当。三、开始活动。回忆酸的甜的故事内容。与小组成员一起讨论，构思图画。收集护理、兔子、葡萄等图画。上机绘制。四、小结。（二）教学内容：绘制猴子捞月故事画。教学目标：绘制出猴子捞月故事画。教学过程：一、确定主题。从猴子捞月的故事中确定所画的主题。二、活动要求。以小组合作的形式开展活动，每组4人。组内每个成员都要承担一定的任务。图画中除了图片以外，还要包括文字等。图画要求整体协调统一，色彩运用得当。希望大家充分发挥自己的想象，分工合作，相互配合，用金山画王绘制出最美丽的图片。三、开始活动。与小组成员一起讨论，构思图画。收集猴子、月亮、树木、水井等图画。上机绘制。（活动中记录完成自己所分担的工作的过程。）四、小结。（三）教学内容：评价作品。教学目标：学会评价电脑绘画作品的要素。教学过程：一、展示、交流前两节课的作品。二、分组评价作品。请你对各小组的作品给予评价，说出每个组的优点和不足。说出本小组与其他小组在创意上最大的区别。其他小组的作品有哪些地方值得学习？请你评出小组之最：最负责任的人：最热心的人：最有审美眼光的人：金山画王应用最熟练的人：三、小结。回顾与反思 教学内容：P81P82的内容。教学目标：回顾本模块所学知识。评价与反思所学内容学生是否掌握。教学重点：回顾、巩固本模块知识。教学时数：2课时。（一）教学内容：回顾旧知。教学目标：让学生回顾并巩固本模块知识。教学过程：一、导入新课。师：在这个模块里，我们学习了用金山画王软件来绘制图画，请同学们回顾一下。二、回顾旧知。教师根据学生的口述，出示本模块的知识体系。金山画王窗口由画纸、工具栏、画板面板、工具类型框和选项栏等部分组成。在金山画王中，有铅笔、喷笔、水彩笔、刷子、蜡笔和粉笔等多种画笔工具。金山画王可以改变图像的形状与大小，可以用图库中的植物、动物、人物、背景和动画等图片随意组合图像，还可以管理图像文件。利用金山画王中的“仙女袋”工具，可以在画纸上插入各种小图片，为画面添加许多奇妙的效果。金山画王除了各种绘画工具外，还有很多彩色卡通图，可以简单方便地组合出漂亮的图画。三、教师解决学生提出的疑难问题。四、课时小结。（二）教学内容：评价与反思。教学目标：让学生学会自己评价学习收获。教学过程：一、复习导入。复习。师：说说本模块你学习了什么知识？导入。师：这节课我们来评价一下你的学习收获情况。二、评价与反思。出示评价标准。根据掌握的情况，对所学内容进行自我评价。如果熟练掌握打A，基本掌握打B，没有掌握打C。评价内容。金山画王的启动与退出。金山画王的窗口组成。绘画工具和几何面板的使用方法。保存图形的方法。使用“仙女袋”工具。用“仙女袋”对图画进行简单的修饰。卡通图库的组成。在作品中插入卡通图画。卡通图画的调整方法。三、评价收获。自己评价。小组评价。四、课时小结。师：通过本模块的学习，你用金山画王可以做哪些事情？模块三：用计算机制作幻灯片 教学内容：制作简单的演示文稿。幻灯片中的文字处理。让幻灯片图文并茂。美化演示文稿。编辑整理幻灯片。幻灯片的超链接。幻灯片的动画设置。第13课 制作简单的演示文稿教学内容：神奇的PowerPoint。认识PowerPoint窗口。新建演示文稿。插入新幻灯片。修饰幻灯片中的文字。播放幻灯片。教学目标：学会新建和插入幻灯片。学会播放幻灯片。掌握制作幻灯片的步骤。教学重难点：掌握制作幻灯片的步骤。教学时间：4课时。第一课时教学内容：神奇的PowerPoint。认识PowerPoint窗口。教学目标：初步了解PowerPoint软件的基本知识。初识PowerPoint窗口。教学过程：一、观看PowerPoint制作的大熊猫演示文稿。二、初识PowerPoint。用PowerPoint制作出的幻灯片不仅有文字，还有漂亮的图片、动画和音乐，非常生动有趣。介绍PowerPoint的用途。PowerPoint的用途可广了！用它可以做各种生动的演讲报告、科普宣传，还可以制作绚丽多彩的多媒体课件、精彩纷呈的贺卡和电子相册。三、认识PowerPoint窗口。编辑区：主要来设计演示文稿内容。大纲/幻灯片区：可以用于查看所有演示文稿的文字内容（大纲）以及幻灯片的缩略图。任务窗口：主要提供各种命令的选项。四、小结。第二课时教学内容：新建演示文稿。教学目标：学会新建演示文稿。教学过程：一、启动PowerPoint。二、新建演示文稿。方法一：启动PowerPoint会自动新建一个演示文稿。方法二：单击“文件”菜单中的“新建”选项。在“任务窗口”选择空演示文稿。选择幻灯片的版式为“标题幻灯片”。制作标题幻灯片。在幻灯片视图区出现幻灯片版式后，按提示输入文字，标题幻灯片就做好了。单击后在插入点处输入主标题。单击后在插入点处输入副标题。三、操练。制作一个标题幻灯片。四、小结。第三课时教学内容：插入新幻灯片。修饰幻灯片中的文字。教学目标：学会插入新幻灯片。学会修饰幻灯片中的文字。教学过程：一、插入新幻灯片。单击“插入”菜单。单击“新幻灯片”。在“任务”窗格中选择一种幻灯片版式。根据提示输入所需文字内容。二、修饰幻灯片中的文字。师：PowerPoint中的文字修饰与Word基本相似。按p90“做一做”的要求设置、修饰文字。三、操练。插入新幻灯片。完成p90“做一做”。四、小结。第四课时教学内容：播放幻灯片。保存幻灯片。教学目标：学会播放、保存幻灯片。教学过程：一、播放幻灯片。单击窗口左下角的“小酒杯”。用鼠标右键单击屏幕任意处，弹出播放控制菜单。在播放过程中，可以通过播放控制菜单来控制。二、保存幻灯片。单击菜单栏上的“保存”。单击“保存位置”下拉列表框，选择保存位置。在文件名处输入文件名。单击“保存”。三、操练。分组讨论，制作一个演示文稿有哪些步骤？用本课所学知识，独立制作出反映你喜欢的动物特征的演示文稿，最少制作两张。四、全课总结。第14课 幻灯片中文字处理 教学内容：在空白幻灯片中输入文字。调整文本框的位置和大小。修饰文本框。教学目标：学会在空白幻灯片上输入文字。学会插入和编辑文本框。熟练修饰幻灯片上的文字。教学重难点：熟练修饰幻灯片上的文字。教学时间：3课时。第一课时教学内容：在空白幻灯片中输入文字。教学目标：学会在空白幻灯片中输入文字。教学过程：一、在空白幻灯片中输入文字的步：打开“我的文档”中的“国宝大熊猫”演示文稿。单击工具栏中的“新幻灯片”按钮，新建一张幻灯片。在“任务窗口”的内容版式中选择“空白”。通过上述操作，我们就在“国宝大熊猫”文稿中新建了一张空白幻灯片。单击“横排文本框”。在幻灯片的任意位置拖动鼠标，出现的虚线框就是文本框。在文本框的插入点处输入文字。修饰文字：正文：宋体、32号、玫瑰红二、想一想。竖排文字除了使用“竖排文本框”按钮外，还可以怎样做呢？三、操练。完成p96的图14-9的幻灯片的制作。四、小结。第二课时教学内容：调整文本框的位置和大小。教学目标：学会调整文本框的位置和大小。教学过程：一、导入新课。师：你会调整文本框的位置和大小吗？ 今天我们就来学习调整文本框的位置和大小。二、学习新课。比较文本框的编辑与选定状态的不同。编辑状态：边线为斜线，插入点后插入文字。选定状态：边线为网格，可移动和改变大小。移动文本框。将鼠标指针移到文本框四周网状框上，变成十字形状，这时按下鼠标不放，即可拖动文本框在编辑区内任意移动。移动到合适位置后，松开鼠标即可。改变文本框的大小。将鼠标指针移到斜线框的小方块上，待鼠标指针变成双向箭头时，按住鼠标左键，沿箭头方向拖动鼠标，即可改变文本框的大小。三、自学p97上面的话。了解插入文本框的原因。四、欣赏幻灯片。五、小结。第三课时教学内容：修饰文本框。教学目标：学会修饰文本框。教学过程：一、导入新课。师：怎样调整文本框的位置和大小？引入新课。二、新课教学。修饰文本框。双击文本框的边线。在出现的“设置文本格式”对话框中选择“颜色和线条”选项卡。在“填充颜色”下拉列表框中选择“填充效果”。在“填充效果”对话框中选择“渐变”。在“渐变”选项卡中选择颜色和底纹样式，并单击确定。在“颜色和线条”选项卡中选择线条的颜色、虚线类型和粗细，单击“确定”。三、操练。完成p98图14-14和14-15的幻灯片。四、小结。第15课 让幻灯片图文并茂 教学内容：设置艺术字效果。插入图片。插入自选图形。教学目标：学会给艺术字设置效果。掌握插入图片文件和自选图形的方法。学会修饰自选图形。教学重难点：修饰自选图形。教学时间：3课时。第一课时教学内容：设置艺术字效果。教学目标：让学生学会设置艺术字效果。教学过程：一、导入新课。艺术字、图形和图片的插入会让幻灯片图文并茂，更加美观。今天开始，我们学习修饰幻灯片。二、教学新课。设置艺术字效果。打开“国宝大熊猫”演示文稿，选择第一张幻灯片。用Word中学到的方法插入艺术字，艺术字内容为“国宝大熊猫”，并将幻灯片中的原有的标题删除。设置阴影、三维效果。自学“小知识”。自学p99的小知识。自学p100的小知识。三、操作。完成p101“做一做”。四、小结。第二课时教学内容：插入图片。教学目标：学会在幻灯片中插入图片。教学过程：一、导入新课。师：在幻灯片中插入图片的方法和Word中一样，可以通过占位符在幻灯片中插入图片。二、教学新课。打开“国宝大熊猫”演示文稿，新建一张幻灯片，并选择“标题，文本与内容”版式。输入幻灯片标题和文本框内容。单击“内容占位符”中的“插入图片”图标。在“查找范围”中找到图片所在文件夹。单击所需图片文件名。单击“插入”。调整图片的大小并放至合适的位置。三、课外延伸。了解“内容占位符”中不同图标的含义，借助窗口自学p102的“小知识”。四、操练实践。完成p102的“做一做”。五、小结。第三课时教学内容：插入自选图形。教学目标：学习在幻灯片中插入自选图形。教学过程：一、导入新课。师：今天我们学习通过添加自选图形来幻灯片中加上标注框。二、教学新知。打开“国宝大熊猫”演示文稿，并选择第六张幻灯片。单击“绘图”工具栏上的“自选图形”。单击“标注”选项。选定需要的基本形状。党鼠标指针变成十字形状后，在幻灯片中需要的位置按住鼠标左键拖动画出图形。在绘制的图形上方单击鼠标右键，出现快捷菜单，选择“编辑文本”命令。输入文字“我最喜爱吃的是竹笋”。调整自选图形的位置和大小，并填充颜色。三、操作。完成p104的“练一练”。四、作品展示、评比。五、小结。第16课 美化演示文稿 教学内容：应用设计模板。背景设置。教学目标：学会设置幻灯片背景。学会应用设计模板。教学重难点：设置幻灯片背景。教学时间：2课时。第一课时教学内容：应用设计模板。教学目标：学会应用设计模板。教学过程：一、简介模板。模板是PowerPoint预先设置好背景、颜色、花边、图案和字体等内容的演示文稿。PowerPoint有多种模板，利用这些模板，可以快速、简便地修饰幻灯片的外观。二、应用模板。打开“国宝大熊猫”演示文稿，并任选一张幻灯片。单击“格式”菜单下的“幻灯片设计”命令。在“任务窗格”选择“古瓶荷花”设计模板。三、小知识。自学p107的“小知识”。四、做一做。、请大家对“国宝大熊猫”演示文稿进行不同模板设置，在应用不同的模板时，观察背景、字体、字号和颜色有什么不同。五、小结。第二课时教学内容：背景设置。教学目标：学会设置幻灯片的背景。教学过程：一、导入新课。师：PowerPoint为我们提供了一个丰富的背景库，这些设计好的五彩缤纷、绚丽多彩的背景，可以使幻灯片变得更漂亮。二、教授新知。打开“国宝大熊猫”演示文稿，选择第一张幻灯片。单击“格式”中的“背景”选项。在“背景”框中单击“填充效果”。在“图片选项”中单击“选择图片”。在“查找范围”中找到图片所在文件夹。双击所需图片。单击“确定”。在“背景”框中选择“忽略母板的背景图形”，单击“应用”，则该幻灯片中添加一个熊猫图片的背景。三、课外阅读（p109的“小知识”）。在PowerPoint背景中，除“图片”外，还可使用“过渡”、“纹理”和“图案”三种填充效果。四、学生操作。完成p109的图16-11和16-12的设计。五、交流作品。六、小结。第17课 编辑整理幻灯片 教学内容：幻灯片的视图方式。幻灯片的编辑、整理。教学目标：了解幻灯片的视图方式。学会复制、删除幻灯片。学会调整幻灯片的顺序。教学重难点：编辑、整理幻灯片。教学时间：2课时。第一课时教学内容：幻灯片的视图方式。教学目标：认识幻灯片的视图方式。教学过程：一、简介视图方式。PowerPoint提供的三种观看幻灯片的方法，称作“视图方式”，即普通视图、放映视图、浏览视图。三种视图方式各有所用，单击其中一个按钮，就可以很方便地从一种视图方式转换到另一种视图方式，当然也包括“一目了然”的幻灯片浏览视图。普通视图。它是主要的编辑视图，可用于设计和制作演示文稿。该视图有三个工作区域：左侧为可在幻灯片文本大纲和幻灯片缩略图之间切换的选项卡；右侧为幻灯片窗格，以大纲视图显示当前幻灯片；底部为备注窗格。放映视图。幻灯片放映视图，可以观看幻灯片的播放效果。演示文稿中的幻灯片按照对每一个对象所设置的动画进行播放。播放过程中，利用播放按钮或单击鼠标右键选择操作，如停止放映、观看上一张、下一张或定位到某一张等。浏览视图。隐去“大纲窗格”和“备注窗格”，利用滚动条可以观看到所有的幻灯片。我们可以随意地添加和删除幻灯片，也可以任意调整幻灯片的顺序。二、观看幻灯片。在教师的讲解下学生观察幻灯片的视图方式。三、小结。师：今天你学到了关于幻灯片的什么知识？第二课时教学内容：幻灯片的编辑、整理。教学目标：学会编辑、整理幻灯片。教学过程：一、幻灯片的复制。单击选定第一张幻灯片，按住鼠标左键的同时按住Ctrl键，拖到最后一张幻灯片之后。松开鼠标，则该幻灯片已复制到最后。二、幻灯片的删除。单击要删除的幻灯片，按Delete键，该片被删除。三、幻灯片的移动。单击选定第五张幻灯片，按住鼠标左键拖到第八张幻灯片后。松开鼠标，则该幻灯片已移动到第八张的位置。四、操作。完成p114的“练一练”。五、展示评比。六、小结。师：今天你觉得你的表现如何？第18课 幻灯片的超链接 教学内容：设置超级链接。设置动作按钮。教学目标：学会设置超级链接。学会设置动作按钮。教学重难点：学会设置超级链接和设置动作按钮。教学时间：2课时。第一课时教学内容：设置超级链接。教学目标：学会设置幻灯片的超级链接。教学过程：一、引入新课。师：给幻灯片设置超级链接，就可以实现从第一张幻灯片转到另一张幻灯片。今天我们就来学习超链接。二、学习新课。设置内容（p115）。设置过程。打开“国宝大熊猫”文稿，选定第二张幻灯片“目录”。选中“大熊猫的生活现状”后，单击鼠标右键。在弹出的快捷菜单中选择“超链接”选项，出现超链接对话框。单击“文档中的位置”选项。选择“幻灯片4”。单击“确定”按钮，完成超级链接设置。播放这张幻灯片。鼠标移向“大熊猫的生活现状”前的小图标，就会变成小手形状，单击即可打开第四张幻灯片。三、操练。按p115的要求完成其它几张幻灯片的超级链接设置。四、小结。你学到了什么知识？你掌握超链接的设置方法了吗？五、关机下课。第二课时教学内容：设置动作按钮。教学目标：学会设置幻灯片的动作按钮。教学过程：一、导入新课。师：在幻灯片中加上“动作按钮”就可实现幻灯片之间的往返。二、学习新课。打开“国宝大熊猫”文稿，选定第四张幻灯片。单击“幻灯片放映”菜单中的“动作按钮”。单击“返回”按钮。拖动鼠标绘制按钮。单击“动作设置”中的“单击鼠标”。选择“超链接到”选项，在下拉列表框中选择“幻灯片”。选择“目录”幻灯片后，单击“确定”。完成所有设置后，单击“确定”。播放时单击“动作按钮”，则返回到第二张幻灯片“目录”。三、操练。请给“目录”中其他几项内容设置超级链接，使他们分别链接到相关的幻灯片上，同时给其他幻灯片设置需要返回动作按钮。四、小结。第19课 幻灯片的动画设置 教学内容：设计动画方案。添加动画效果。设置幻灯片的切换方式。教学目标：学会调整幻灯片动画播放顺序。学会幻灯片动画设置效果设置方法。学会设置幻灯片的切换方式。教学重难点：调整幻灯片动画播放顺序。幻灯片动画设置效果设置方法。教学时间：3课时。第一课时教学内容：设计动画方案。教学目标：设计出“国宝大熊猫”的动画方案。教学过程：一、导入新课。师：PowerPoint中提供的“自定义动画”功能，可以让一张幻灯片内的各个“对象”，包括图形、文字按需要“动”起来，实现动画效果。这节课，我们就来设计动画方案。二、设计方案（大熊猫的主要食物）“大熊猫的主要食物”标题：以“百叶窗”形式出现。幻灯片左侧的文字：由下方的正文一个字一个字出现。幻灯片右侧的图片：设置为“跷跷板”动画。幻灯片右侧的“自选图形”：以“玩具风车”的形式出现。三、操练。让学生试设计“大熊猫的生活现状”的动画方案。四、小结。第二课时教学内容：添加动画效果。教学目标：学会添加幻灯片的动画效果设置。教学过程：一、添加动画效果。打开“国宝大熊猫”演示文稿，选择第五张幻灯片。选择菜单栏中的“幻灯片放映”菜单下的“自定义动画”，打开“自定义动画”任务窗格。选择“标题文本框”。单击“添加效果”。在出现的菜单中选择“进入”子菜单下的“百叶窗”。将“开始”设置为“单击时”，“方向”设置为“水平”，“速度”设置为“快速”。在“百叶窗”“效果”选项中，设置“动画文本”为“整批发送”。播放幻灯片，浏览动画效果。二、课外延伸。自学p121的“小知识”。三、操练。设置“大熊猫的主要食物”的动画效果。添加“大熊猫的生活现状”的动画效果。四、小结。第三课时教学内容：设置幻灯片的切换方式。教学目标：学会设置幻灯片的切换方式。教学过程：一、引入课题。“切换”释义。放映幻灯片时，每张幻灯片进入或离开屏幕时的方式称为幻灯片的“切换”。导入新课。在PowerPoint中们可以为每张幻灯片设置不同的切换效果，使得放映过程更精彩，更引人入胜。二、设置幻灯片的切换方式。打开“国宝大熊猫”演示文稿。单击菜单栏中“幻灯片放映”下的幻灯片切换，打开“幻灯片切换”任务窗格。选择幻灯片。选择“溶解切换方式”。设置切换速度和方式。单击“播放”，可观看效果。三、想一想。在“视图”和“幻灯片放映”菜单中，分别有“幻灯片放映”和“观看放映”命令，它们与“小酒杯”模样的“幻灯片放映”按钮有区别吗？四、操练。请任选一幅幻灯片打开，对其中的对象进行自定义动画设置。请练习给幻灯片设置你最满意的切换方式。五、小结。第20课 综合实践 做出漂亮的演示文稿教学内容：P124P127的内容。教学目标：学会规划与设计演示文稿。进一步熟练演示文稿的基本操作。教学重点：熟练演示文稿的基本操作。教学时数：2课时。（一）教学内容：确定主题。教学目标：确定演示文稿的主题。教学过程：一、设计制作演示文稿的流程：确定主题。首先要明确演示文稿所要传递的内容，然后对演示文稿进行整体构思，列出大纲。搜集素材资料。根据目标搜集素材、文字和数据，并整理、归纳出可用资料。编写剧本。要计划呈现出主题，如何一步一步地让人们理解你的想法。设计幻灯片。根据主题的要求精心制作，对输入的文字、插入的图片和声音要有序安排。修改幻灯片。仔细观看放映效果，改进不足，力求使作品达到最佳效果。二、活动要求。以小组合作的形式开展活动。演示文稿中除了文字以外，还要包括图片、文本框和图形等。同学之间要交流，提高头口表达与文字表达的能力。三、确定主题。可选项。制作一个保护和介绍一种野生动物的演示文稿。制作一个介绍食物营养的演示文稿。自定主题。四、分工设计主题思路。五、小结。（二）教学内容：评价与收获。教学目标：学会评价自己的学习。教学过程：一、作品展示交流。二、介绍评价内容与标准。版面效果及内容：演示文稿中的幻灯片张数不少于6张。演示文稿图文并茂，且图片与主题的内容相符，数量合理。演示文稿的内容正确、完整，有意义。文本通俗易懂，背景的颜色与文本和图片颜色协调统一。演示文稿中设有超级链接，设置的链接格式统一并有效。演示文稿中有自定义动画，动画顺序合理。合理设置幻灯片切换效果。语言表达：吐字清晰、流畅，语速适中。清楚地表达了作品的设计思路和制作过程。合作效果：分工明确合理。组内团结，目标一致。互相帮助，但不包办他人所分担的工作。三、评价学习。自己评价。小组评价。四、课时小结。班里获得评价最高的板报，有哪些地方值得学习？其他小组的作品有哪些可借鉴的地方？在本次活动中，你是否遇到困难，如何解决的？回顾与反思 教学内容：P128P129的内容。教学目标：回顾本模块所学知识。评价与反思所学内容学生是否掌握。教学重点：回顾、巩固本模块知识。教学时数：2课时。（一）教学内容：回顾旧知。教学目标：让学生回顾并巩固本模块知识。教学过程：一、导入新课。师：在这个模块里，我们学习了用PowerPoint软件来制作演示文稿，请同学们回顾一下。二、回顾旧知。教师根据学生的口述，出示本模块的知识体系。PowerPoint窗口由标题栏、菜单栏、工具栏、编辑区和状态栏组成。新建演示文稿，在演示文稿中插入幻灯片。对幻灯片设置不同的幻灯片版式及占位符的用法。文本框在幻灯片中的用法和各种格式的设置。在演示文稿中插入图片和艺术字，可以获得图文并茂的效果。学习自定义动画、幻灯片切换效果的设置。超链接和动作按钮的设置方法。三、教师解决学生提出的疑难问题。四、课时小结。（二）教学内容：评价与反思。教学目标：让学生学会自己评价学习收获。教学过程：一、复习导入。复习。师：说说本模块你学习了什么知识？导入。师：这节课我们来评价一下你的学习收获情况。二、评价与反思。出示评价标准。根据掌握的情况，对所学内容进行自我评价。如果熟练掌握打A，基本掌握打B，没有掌握打C。评价内容。新建演示文稿，并添加幻灯片、设置幻灯片版式。使用幻灯片中的占位符，在幻灯片中添加内容。会使用幻灯片版式制作简单的演示文稿。会使用文本框添加修改文字，并对其进行修饰。使用艺术字、图片修饰幻灯片，并能对其进行设置。会在幻灯片中插入自选图形并进行修饰。会用模板和背景修饰幻灯片。知道不同视图的作用，并会选择视图模式。会移动、复制和删除幻灯片。会设置超级链接和动作按钮。会对幻灯片中的对象设置动画效果。会设置幻灯片的切换效果。三、评价收获。自己评价。小组评价。四、课时小结。师：通过本模块的学习，你用PowerPoint可以做哪些事情？考试 目标：测试本学期所学的知识的掌握情况。时间：2课时。内容：理论部分：一、填空（40%）。用（ ）制作出的幻灯片不仅有文字，还有漂亮的图片、动画和音乐，非常生动有趣。模板是PowerPoint预先设置好（ ）、（ ）、（ ）、（ ）和（ ）等内容的演示文稿。给幻灯片设置（ ），就可以实现从第一张幻灯片转到另一张幻灯片。PowerPoint窗口由（ ）、（ ）、（ ）、（ ）和（ ）组成。金山画王窗口由（ ）、（ ）、（ ）、（ ）和（ ）等部分组成。利用金山画王中的（ ）工具，可以在画纸上插入各种小图片，为画面添加许多奇妙的效果。在演示文稿中插入（ ）和（ ），可以获得图文并茂的效果。二、简答题（20%）。举例说明如何插入新幻灯片？试说明“内容占位符”中不同图标代表的不同含义。什么是 PowerPoint的模板？如何在幻灯片中添加动画效果？实践部分：设计制作一个保护野生动物的演示文稿。（40%）要求：版面效果及内容：演示文稿中的幻灯片张数不少于6张。（5%）演示文稿图文并茂，且图片与主题的内容相符，数量合理。（3%）演示文稿的内容正确、完整，有意义。（3%）文本通俗易懂，背景的颜色与文本和图片颜色协调统一。（3%）演示文稿中设有超级链接，设置的链接格式统一并有效。（3%）演示文稿中有自定义动画，动画顺序合理。（4%）合理设置幻灯片切换效果。（4%）语言表达：吐字清晰、流畅，语速适中。（3%）清楚地表达了作品的设计思路和制作过程。（3%）合作效果：分工明确合理。（3%）组内团结，目标一致。（3%）互相帮助，但不包办他人所分担的工作。（3%）