国家教案元苏琳.doc

儿童歌曲《国家》教案
林州市第二实验小学 元苏琳
一、师生问好！
师： 12 34 |5-||
同学 们 好
生： 54 32 |1-||
老师 你 好
二、复习展示：
1、《虫儿飞》
2、《大家一起来》
3、《老师》
4、《祝愿歌》
5、《爱我中华》
三、教学过程：
1、导入新课：
听赏歌曲《大中国》

2、诗朗诵《祖国颂》
祖国颂
在世界的东方，有一个古老的国度，美丽而宽广，
　　 在世界的东方，有一个伟大的民族，勤劳而坚强；
　　 奔腾不息的黄河是她的血脉，
　　 巍峨屹立的泰山是她的脊梁，
　　 这就是我们的祖国——中国！

　　 走过世纪的风雨，万里长城像巨龙在云中穿梭，
　　 跨过岁月的长河，珠穆朗玛峰像雄鹰傲立世界最高坡。
　　 我们的共和国从没有像今天这样威武强大

　　 今天，您正充满活力,散发着蓬勃的朝气,
　　 您有过磨难,也有过欢笑.
　　 历经了崎岖坎坷,明天将更加美好.
　　 你的人民日益富强.
　　 您的国力日益强大.
　　 你凝聚了天下炎黄子孙的心啊!
　　 您赢得了世界尊重的目光.
　　 现在您正意气奋发,
今天,我们从心底里向您说一声,
“我爱你，中国！”
“我爱你，中国！”
“我爱你，中国！”
3、发声练习
4/4 55 55 5 -| 66 66 6 - | 5 5 5 5|1---||
我爱 我的 国 我爱 我的 家， 我爱我国家
4、节奏练习
4/4 ×× ×× ︱××× ×××︱×0
(小狗)汪汪 汪汪 汪汪汪 汪汪汪 汪
×× ×× ︱××× ×××︱× 0
(小狗)汪汪 汪汪 汪汪汪 汪汪汪 汪
5、学唱歌曲《国家》
（1）学习目标：有感情地演唱歌曲《国家》，通过演唱，增强爱国爱家乡的情怀，懂得感恩。
（2）出示歌谱《国家》

思考：《国家》这首歌曲的调号是（1=F），拍号是（4/4），拍号的含义是（以四分音符为1拍，每小节4拍）
6、朗读歌词
7、随琴学唱旋律
8、谈谈你对《国家》的热爱
9、有感情地演唱歌曲
10、个别展示和小组展示
四、小结
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