资源描述
课 题
第五章:透镜及其应用
课时
第1课时
复习目标
C :能识别凸透镜和凹透镜;了解凸透镜的会聚作用和凹透镜的发散作用;知道凸透镜成像的虚实、倒正、大小与发光体位置的关系;知道眼睛是怎样看清物体的,知道近视眼和远视眼的特点及其矫正方法;了解显微镜、望远镜的基本结构及其原理。
B :在C层目标基础上,尝试运用所学的知识解释具体问题,获得初步的分析概括能力。
A :在B层目标基础上,利用所学的知识解释生活中的实际问题;熟悉中考在这部分的题型、热点考点的考查形式。
重点难点
重点:凸透镜成像规律及科学探究的方法。
难点:凸透镜成像的几种情况的主要特征及原理。
教学反思
复 习 过 程
知识归纳
一、知识疏理 凸透镜: 中间厚、边缘薄
凸透镜对光有会聚作用
透镜 凹透镜: 中间薄、边缘厚
透镜及其应 用
凹透镜对光有发散作用
照相机成倒立、缩小的实像
投影仪成倒立、放大的实像
生活中的透镜 放大镜成正立、放大的虚像
凸透镜成像的规律(见表格)
眼睛的结构 晶状体太厚,眼球前后方向太长
近视眼成因及其矫正 佩戴凹透镜
眼睛和眼睛 远视眼成因及其矫正 晶状体太厚,眼球前后方向太长
眼镜的度数 佩戴凸透镜
显微镜
显微镜和望远镜 望远镜
探索宇宙
凸透镜成像规律
物距u
像距v
像的特点
应用
正立或倒立
放大或缩小
虚像或实像
u >2f
f<v<2f
倒立
缩小
实像
照相机
u =2f
v=2f
倒立
等大
实像
f<u<2f
v>2f
倒立
放大
实像
投影仪
u=f
不成像
u<f
正立
放大
虚像
放大镜
二、针对性习题
例题1:李东同学从侧面透过球形玻璃缸欣赏水中游动的金鱼,他所看到的金鱼的是( )
A、放大了的金鱼的实像 B、放大了的金鱼的虚像
C、缩小了的金鱼的实像 D、缩小了的金鱼的虚像
例题2:来自物体的光经过晶状体等会聚在视网膜上,形成物体的像。下列说法错误的是( )
A、晶状体相当于凸透镜 B、视网膜相当于光屏
C、所成的像是实像 D、所成的像相对于物体是正立的
例题3:我们经常在电视上看到直升机从高空拍摄到的画面,若用拍摄到的画面,若用镜头焦距为60mm的相机在高空拍照,此时胶片到镜头的距离( )
A、大于120mm B、恰为60mm C、小于60mm D、略大于60mm
三、分层巩固练习
1、关于凹透镜下列说法中正确都是( )
A、任何光线通过凹透镜都会发散不会会聚
B、会聚光线通过凹透镜一定发散
C、只有平行于主光轴的光线通过凹透镜才会发散
D、凹透镜对所有通过他的光线都有发散作用
2、下列几种情况成实像的是( )
A、平面镜成像 B、放大镜中的字的像
C、看到水中的鱼和云 D、从投影仪屏幕上看到的房屋
3、将远处物体成像在视网膜之前的是 眼,应佩戴 透镜制成的眼镜矫正。
4、显微镜镜筒的两端各有一组透镜,每组透镜的作用相当于一个 透镜,人眼通过显微镜观察小物体,看到的是放大 像(选填“虚”“实”)
四、中考链接
1、考古学家鉴别出土文物时,为了看得更清楚一些,往往通过一个光学元件来观察文物,这个光学元件 ( )
A、平面镜 B、凹透镜 C、凸透镜 D、凸面镜
2、下列现象中,成虚像的是( )
A、用放大镜观察有票 B、用照相机拍摄景物
C、投影仪投影 D、利用平面镜矫正姿势
3、若用镜头焦距为f的照相机拍照,被拍摄景物到镜头的距离应 2(选填“大于”“小于”“等于”);若要使取景范围变大一些,则照相机镜头的距景物的距离应 (选填“增大”“减小”“不变”)
五、小结:前面设定的复习目标达成了吗?通过本节课的复习获得了哪些收获?
六、作业: 本章单元测试题
针
对
性
习
题
分层巩固
小 结
作 业
3
展开阅读全文