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美术校本课——麻胶版画教学设计.doc

上传人:仙人****88 文档编号:5772418 上传时间:2024-11-19 格式:DOC 页数:2 大小:54.50KB
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1、 教学设计授课教师 张菊艳班 级 六年级课 型造型表现课 题麻胶板版画教学目标知识与技能:使学生初步了解版画制作的基本知识;初步认识版画的艺术特色过程与方法:使学生初步了解麻胶版画制作的基本过程和方法,培养学生动手操作能力和创新精神情感与价值观:体悟版画的艺术美,提高学生对版画艺术的喜爱之情,同时注重培养学生热爱生活的美好情感。教学重点了解麻胶版画艺术特色,体验版画制作的基本过程。教学难点版画稿的创作、处理“黑、白、灰”关系绘制版画稿,刻制技法,印制方法等。教学方法直观演示法、合作探究法课 时6课时(创作画稿及过稿2课时、制版3课时、印刷1课时)教具准备PPT演示课件、范画、示范工具。学具准备

2、麻胶板、铅笔、橡皮、记号笔(黑色粗细各一只),三角和半圆木刻刀各一只。本节内容(创作画稿、过稿)2课时 教学过程教师活动学生活动时间组织教学1. 维护教学秩序。2. 复习巩固:手绘线条图像的功能和用途。1.学具准备2.学生回答问题2导入1.展示版画课件,了解版画。导出麻胶板版画课题2.展示上节学生优秀线描作品,评述优点与不足,引导学生进行版画稿创作,及注意事宜。展示应往届学生创作活动图片、作品,激发学生参与版画实践的积极性。8合作与探究1. 抽取小组创作命题2. 研讨个人创作思想。3. 研讨画稿创作要领1.小组内研讨探究并解决问题。2.小组选代表汇报展示。5 创作实践1.以小组为单位进行主题创作,注重创作中要突出主题。2.要求学生着重把握画面构图、主次及遮挡关系。3.处理画面“黑、白、灰”关系学生创作实践,教师巡视指导,及时纠正画稿创作中的问题。学生探究、实践画稿创作。及时发现和提出问题,师生在实践中探讨解决。56 教学展示与评价1.在画稿创作过程中及时发现的优秀作品,及时评价引导。2.加强小组内自评、互评使学生作品共同提高。3.集中展示评价优秀作业。1.组内同学自评互评,交换建议。2.推选小组优秀作品展评。激发学生集体荣誉感。7课堂总结 1.总结本届学习要领,巩固学生对本届重点知识的掌握。 2.提出下节课要求(包括工具材料准备) 2教学反思

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