颐和园教案.doc

颐和园教案
教学目标：1.认识本课生字，生词。会写“殿、廊”等11个生字。
2.理解课文内容，了解叙述顺序。
3.有感情的朗读课文，感受颐和园的美。
4.学习写景的叙述顺序。
5.了解祖国灿烂的文化，培养学生的民族自豪感。
教学重点：引导学生朗读感悟颐和园的美。
教学难点：学习作者按游览的顺序写景。
教学课时：2课时
第一课时
一、图片导入
1.以图片和文字形式向学生介绍颐和园。
2.板书并齐读课题。（讲解“颐”的写法）
二、检查预习情况
1.出示词语，指名读词。
2.分男女生读词。
3.打乱顺序读词，并质疑。（学生提出不理解的词语，由学生或老师解释）
4.分组读课文。
三、感知课文
1.默读课文。画一画“颐和园”游览路线图。
(1) 分组画游览路线图。（4人1组）
(2) 各组汇报并展示路线图。(师展示路线图)
(3) 板书：长廊------万寿山------昆明湖
(4) 你是根据课文中的那些句子知道的游览路线，用“——”画出来。
(5) 师告诉学生这就是按“游览顺序”介绍颐和园。
2.我是小导游：你若是小导游，你将要带领你的游客们去哪个地方观赏，观赏理由。
（1） 相机展示学生介绍的各个地方图片。
（2） 全班齐读相关的展示段落。
3.小结：颐和园到处有美丽的景色，说也说不尽，希望你有机会去细细游赏。（出示最后一段内容，生齐读）
四、布置作业
用游览的顺序把美丽的颐和园介绍给你的父母吧！

板书：

长廊： 长 美
佛香阁 排云殿
万寿山：
昆明湖： 静 绿
昆明湖： 十七孔桥