《绳趣》教学设计.doc

绳趣一、教学内容：绳趣二、教学目标：1、情感、态度、价值观：激发学生积极参与体育活动的兴趣，让学生能在活动中展示自我，快乐锻炼，增强团队合作意识和竞争意识。2、知识与技能：发展协调、灵敏的素质，促进智力开发。教学重点：通过各种跳绳游戏的体验活动掌握一定的技能。教学难点：在练习中，能够掌握跳绳活动方法，做到自主学练和合作锻炼。三、教学流程：（一）情景导入1、师生问好。2、创设跳绳王国情景，引导学生以旅游者进入角色。（二）旅游第一站-“过关”1、师导入2、学生活动：自由组合两人一组用脚玩“石头剪子布”。3、集合评价。（三）旅游第二站-“踩蛇尾”1、师导入：提要求，讲解活动要领手甩脚踩。2、学生活动：把跳绳当作“蛇”， 两人一组踩蛇尾。要求：积极投入，注意安全。3、集合评价。（四）旅游第三站-“抓尾巴”1、师导入2、学生活动：用跳绳绑在腰上，留着两头当尾巴，一人要保护自己的“尾巴”，一人要想方设法去抓别人的“尾巴”。要求：反应快，迅速，灵敏；注意安全。3、集合评价。（五）旅游第四站-“拼图”1、师导入，提出要求。2、学生以小组进行活动，各队团结合作用跳绳拼图。要求：每一条跳绳都要用上，认真、合作。3、师参与学生活动，评价指导学生在自己小组组成的图形里有序地跑、跳活动。4、交流促进。指导学生活动：各小队交流参观其他小队的拼图并在自己喜欢的图案上玩游戏。4、集合评价。（六）旅游结束-跳放松舞1、歌曲小白船要求：带着欢快、喜悦的心情跟着老师一起放松。2、谈收获。3、整体评价。4、师生再见。四、场地器材：一块篮球场地、学生每人一条跳绳、录音机一台。