手足球课时教学设计.doc

手足球课时教学设计

设计理念：
手足球旨在锻炼体能，提高技能战术的同时打破常规思维方式，养成逆向思维的习惯。本课着重体现学生的传、接球、射门意识的练习，从而养成积极练习手足球的习惯。
教学目标：
1、认识目标：学生在体验观察，实践探究，自主合作的学习活动中了解与掌握手足球的活动方法。
2、技能目标：通过引导和探究等教学方法和手段，在增强体质的同时发展手脚的灵活性，提高篮、足球的技术。
3、情感目标：在练习中积极主动，对自己和同学有较好的认识和评价。
教学分析：
本课以手足球为主教材，基本功练习为辅教材。在体育活动中能积极进行学习，从中得到满足和快乐，也能满足学生的精神需求，使学生享受练习时的喜悦和体验用脑的乐趣，激发学生参与活动的热情。
教学过程：
课堂常规：教师用简炼的语言交代课的内容和要求。
导入部分：通过自主练习和游戏导入手脚转化的概念，调动学生的学习情趣。
实践和提高：通过手运脚射，脚运手射，两边攻防的具体练习，体会手肢的非常规配合，通过小比赛的攻防，开拓逆向思维的意识。
身心调整：通过放松活动，使学生在生理和心理上得到调整。