声的利用教学设计及反思课后作业 生活中,我们常用声音交流,那么,生活在无声的世界里的聋哑人他们用什么交流呢?(答:手语)我们发明了什么来帮他们听到声音呢?(答:助听器)我们现在可以帮助他们听到声音,那我们能不能发明一个设备,帮助他们把手语的意思“说”出来呢?(犹豫一会儿答:能,即使现在没有,将来一定能。)
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