《颜色对人情绪的影响》教学设计(第二课时).doc

第二课时 深化课文学习一、教学目标1.学习课文的叙述顺序，理顺课文的条理。2.全面掌握课文的内容与结构。二、细读课文1.理解课文主旨，整体把握课文内容。2.梳理课文叙述方式，全面掌握课文的结构。3.朗读课文。可采用个人读、分组读、抽读、全班读等多种形式。三、串讲课文第1自然段：颜色对情绪有深远的影响。第24自然段：暖色和冷色对情绪的影响。第5自然段：人们对颜色的描述带有浪漫色彩。第6自然段：心理学家的研究发现。四、课文教学总结1.归纳文章结构。本文总体结构为：颜色对情绪有影响暖色、冷色及它们对我们情绪的影响人们对颜色的描述带有浪漫色彩心理学家的发现。2.小结文章内容。颜色对人的情绪有深远的影响，我们应遵循科学，巧妙运用颜色的这一特性，营造好我们的生活、工作、学习环境。五、评价与反思1.请学生自己归纳课文表达的基本意思。以评价学生理解、掌握情况。2.检查学生使用重难点词语理解运用情况；基本句型的使用情况。注意学生运用课文中的词语和句式进行口语交际的能力，检查他们在书面表达中表现如何，发现学生出错的基本规律和特点。3.反思本课教学中不到之处，以利改进教学。六、布置作业（1）口头作业：熟读课文，注意声情并茂。能用自己的话复述课文。（2）书面作业：用本课所学句型造句。