《脚内侧踢球》教学设计.docx

脚内侧踢球教学设计一、教学目标【知识与技能】学生能够说出脚内侧踢球动作要领，85%的学生能正确的运用该技术，动作自然、流畅。【过程与方法】通过分组练习，学练结合，发展力量、速度、协调等身体素质。【情感态度与价值观】在练习过程中形成团结合作的意识，养成勇敢拼搏的优良品质。二、教学重难点【重点】摆动腿膝部外展，用脚内侧推送或敲击球。【难点】摆动腿外展，踢球时髋关节前送。三、教学过程(一)开始部分(3分钟)1.课堂常规：体委整队，报告人数，师生问好，教师简要介绍教学内容，检查服装，安排见习生。导入：同学们，你们最喜欢的足球明星有哪些?有C罗、梅西，那你们为什么喜欢他们呢?想不想像他们一样拥有那样娴熟的足球技术呢?今天老师给大家分享的就是足球技术中一项基本技术脚内侧踢球。组织教学：四列横队。要求：队列整齐，步伐一致。(二)准备部分(7分钟)1.图形跑方法：学生一路纵队，教师领跑，在跑动的过程中变换不同的图形，通过口令以调动学生的积极性。2.配乐韵律操扩胸运动、俯背运动、弓步压腿。组织教学：四列横队体操队形，教师边做示范，边提示动作要领，语言激励学生，及时表扬鼓励。要求：拍节准确，动作到位，节奏感强。(三)基本部分(25分钟)1.示范可采用侧面示范。2.提问：刚才老师在做脚内侧击球动作的时候，老师的膝部是怎么运动的?踢球哪个部位的?(膝部外展，踢球后中部)3.讲解直线助跑，支撑脚踏在球侧15厘米处，踢球腿在摆动中膝关节外展，脚掌绷紧与地面平行，用脚内侧击球的后中部，采用推送或敲击的方法将球踢出。(口诀：无论定位和地滚，膝踝外展脚尖翘，脚踝绷紧触击球，摆幅速率注意到。)4.练习(1)两人一组，一人踩住球，一人体会用脚触球的正确部位的正确部位和动作。组织教学：四列横队，两人一组相对站立。纠错：对于技术动作的易犯错误通过引导的方式，让学生能自己发现，自我改正，达到迅速掌握技术动作的目的。(2)两人一组，助跑3步的踢固定球练习。集体纠错：对于学生普遍存在的问题采用集体纠错的方式进行。(可选)(3)完整动作练习。5.优生展示(12分钟或15分钟建议加上教学比赛)(四)结束部分(5分钟)1.放松活动放松操组织教学：四列横队体操队形要求：放松活动，身心充分放松。2.课堂小结：老师引导学生做自我评价和相互评价，最后老师做总结性评价，表扬表现好的学生，激励学生参与体育运动的热情。3.宣布下课、师生再见、回收器材。四、场地器材足球场、小足球30个、音乐播放器。五、预计负荷练习密度：35%-40%;平均心率：125-135次/分;运动强度：中等偏上。六、课后反思