浙教版六下《我们只有一个地球》教案.docx

《我们只有一个地球》教学设计
教学目标：
1、了解计划生育政策有效控制了我国人口的急剧增长；了解水污染和森林资源骤减给人类生产生活带来的严重危害。了解人与自然、人与人和谐共处的重要性，体会“人类只有一个地球”的含义。
2、关心生活中的环境问题，能为保护环境献计献策。
3、放眼世界，了解世界环境面临的难题，培养生态环境意识和可持续发展意识。
教学重点：了解计划生育政策有效控制了我们国家人口急剧增长；了解水污染和森林资源骤减给人类带来的严重危害
教学难点：了解世界环境面临的难题，培养生态环境意识和可持续发展意识。
教学时间：2课时
第一课时
一、了解世界人口增长现状与趋势
1、  教师出示人口增长趋势“表。
2、  学生计算每50年世界人口的增长比例，分析人口的增长趋势。
3、  学生想象当世界人口达到100亿时，人类生活的状况，并交流感受。
二、感受我们的“计划生育“政策的重要性
1、  教师向学生介绍我国的“计划生育“政策
2、  学生观看电视小品《超生游击队》
3、  全班交流中国如果无限制增长可能产生的后果。
三、分析我国的水资源状况
1、  学生阅读“小百科“，了解我国的水资源状况，然后交流感受。
2、  学生交流城市污水的主要来源
3、  如果污水排入江河湖海，会造成怎么的后果？
4、  教师简介当地政府处理污水问题的举措。
5、  学生调查学校和家中每天的用水状况，可根据学校和家中每月交纳的水费计算出每天的使用量，然后思考，哪些水是被浪费的。
四、课后延伸
五、学生以节约用水为主题，出一期黑板报。
第二课时
一、了解我国的森林资源状况
1、  教师展示森林美景和丰富的森林物产的课件，学生谈感受。
2、  根据课前搜集的资料，填写“森林的主要作用”。
3、  学生阅读“小百科”，了解我国的森林资源状况，然后交流森林面积大量减少带来的危害。
二、调查我过的污染问题
1、  你们还知道哪些环境污染的例子？
2、  学生交流搜集到的例子
3、  小组合作，讨论、填写“小调查”：我国的环境污染问题
三、课后延伸
学生以“我为保护地球献一计”为主题，制作环保宣传画。