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浙教版六下《我们只有一个地球》教案.docx

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资源描述
《我们只有一个地球》教学设计 教学目标: 1、了解计划生育政策有效控制了我国人口的急剧增长;了解水污染和森林资源骤减给人类生产生活带来的严重危害。了解人与自然、人与人和谐共处的重要性,体会“人类只有一个地球”的含义。 2、关心生活中的环境问题,能为保护环境献计献策。 3、放眼世界,了解世界环境面临的难题,培养生态环境意识和可持续发展意识。 教学重点:了解计划生育政策有效控制了我们国家人口急剧增长;了解水污染和森林资源骤减给人类带来的严重危害 教学难点:了解世界环境面临的难题,培养生态环境意识和可持续发展意识。 教学时间:2课时 第一课时 一、了解世界人口增长现状与趋势 1、  教师出示人口增长趋势“表。 2、  学生计算每50年世界人口的增长比例,分析人口的增长趋势。 3、  学生想象当世界人口达到100亿时,人类生活的状况,并交流感受。 二、感受我们的“计划生育“政策的重要性 1、  教师向学生介绍我国的“计划生育“政策 2、  学生观看电视小品《超生游击队》 3、  全班交流中国如果无限制增长可能产生的后果。 三、分析我国的水资源状况 1、  学生阅读“小百科“,了解我国的水资源状况,然后交流感受。 2、  学生交流城市污水的主要来源 3、  如果污水排入江河湖海,会造成怎么的后果? 4、  教师简介当地政府处理污水问题的举措。 5、  学生调查学校和家中每天的用水状况,可根据学校和家中每月交纳的水费计算出每天的使用量,然后思考,哪些水是被浪费的。 四、课后延伸 五、学生以节约用水为主题,出一期黑板报。 第二课时 一、了解我国的森林资源状况 1、  教师展示森林美景和丰富的森林物产的课件,学生谈感受。 2、  根据课前搜集的资料,填写“森林的主要作用”。 3、  学生阅读“小百科”,了解我国的森林资源状况,然后交流森林面积大量减少带来的危害。 二、调查我过的污染问题 1、  你们还知道哪些环境污染的例子? 2、  学生交流搜集到的例子 3、  小组合作,讨论、填写“小调查”:我国的环境污染问题 三、课后延伸 学生以“我为保护地球献一计”为主题,制作环保宣传画。
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