《天地人》第一课时教学设计 河南省叶县龙泉乡龙泉小学.docx

第一单元 识字 　　
《天地人》第一课时教学设计
教学目标：
1、会认天地人你我他6个生字。
2、正确、流利地读6个生字。
3、知道天地人你我他所表示的意思能对号入座。
教学重点、难点：
知道天地人你我他所表示的意思能对号入座。
教学准备：
生字卡片，相关的课件。
教学过程：
一、 谈话导入 　　
从这节课开始，我们就要在拼音朋友的帮助下，到识字王国去认识更多的汉字朋友啦!老师真为你们高兴!现在，让我们一起快乐地向识字王国出发吧! 　　二、观察图画，揭示课题 　
1、看图说话，分别出示天地人你我他的图片。 　　
2、指名读：谁能读读?你是怎么认识这几个字的? 　　
3、结合具体实例，引导学生理解里。 　
二、 图文结合，学习生字 　　
1. 图文结合，引导学生进一步说图上小朋友看到了什么，并在本子上写一写。 　　2.教师放慢语速范读，学生轻声跟读(两遍)。 　　
三、 读准字音。 　
1、学生自由读生字，同桌交流。 　
2、全班交流：在这篇课文里，你已经认识了哪些字? 　
3、读一读。出示6个生字，指名读、开火车读，全班齐读。 　　
五、认识生字。 　　
1、出示表示相应文字的图片，提问谁能说说这是什么?能做什么? 　
六、认识田字格，指导书写一 　　
1、认识田字格。 　　
2、引导学生了解田字格的作用及横中线、竖中线、小格。 　　
3、拍手读儿歌：田字格.四方方，写好汉字它来帮。左上格、右上格、左下格、右下格，横中线、竖中线，各个方位记心间。 　
4、指导书写-。 　　教师介绍笔画名称横，范写一，边写边讲述书写要领：起笔稍重，向右行笔要果断，稍上斜，收笔稍顿。 　　
七、布置作业 　
　1、找一找，我们周围那些地方用上了本课的生字。 　
　2、学写本课生字。