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教材版本
学科名称
数学
年 级
上课时间
月 日 __ : _ -- __ : _
课题名称
三角函数综合复习
教学重点
解三角形
知识梳理
1.三角形的内角和定理:三角形三个内角和为(解题请不要忘记!)任意两角和与第三个角总互补,任意两个内角的半角和与第三个角的半角总互余,这样,就可以运用诱导公式了.如,等。
2.正弦定理:(为三角形外接圆的半径)。
(1)正弦定理的一些变式:① ;② (起到化角为边的作用);③ (起到化边为角的作用)。
(2)已知三角形两边一对角,运用正弦定理求解三角形时,要注意判断解的情况。
3.余弦定理:两种形式:;,已知三角形两边一角,或三边时常用余弦定理,判断三角形的形状时也常用余弦定理.
4.面积计算公式:(1);(2)(3),其中为三角形内切圆的半径;(4) ,其中。
5.解含有边角混合关系的三角形时,常运用正弦定理、余弦定理实现边角互化(包括化边为角;化角为边)。
6.解斜三角形的常规思维方法:
(1)已知两角和一边(如、、),由求角,由正弦定理求、;
(2)已知两边及其夹角(如、、),用余弦定理求边;再用正弦定理先求较短边所对的角(或),然后利用,求另一角;
(3)已知两边和其中一边的对角(如、、),用正弦定理求(要注意解的结果可能有多种情况),由求,再由正弦定理或余弦定理求边;
(4)已知三边,用余弦定理求角。
典型例题
例1、已知函数f(x)=2cosxsin(x+)-sin2x+sinxcosx
(1)求函数f(x)的最小正周期;
(2)求f(x)的最小值及取得最小值时相应的x的值;
例2、如下图,某地一天从6时到14时的温度变化曲线近似
满足函数y=Asin(ωx+φ)+b
(1)求这段时间的最大温差
(2)写出这段曲线的函数解析式
例3、已知△ABC的三内角A、B、C满足A+C=2B,设x=cos,f(x)=cosB()
(1)试求函数f(x)的解析式及其定义域;
(2)判断其单调性,并加以证明;
(3)求这个函数的值域
例4..在中,,.
(1)求;(2)求边上的中线的长。
例5.在中、、分别是角、、的对边,已知、、成等比数列,且,求及的值。
例6.在锐角中、、分别是角、、的对边,已知。
(1)求的值;(2)若,的面积,求的值。
例7.的三个内角为、、,求当为何值时,取得最大值,并求出这个最大值。
例8. 中、、分别是角、、的对边,满足和。求和的值。
例9.中角、、分别是、、的对角,且
(1)求的大小;(2)若,的面积,求的值.
巩固练习
一. 选择题
1. ( )
A. 2 B. C. 4 D.
2. 已知 ( )
A. B. C. D.
3. 已知<β<α<,cos(α-β)=,sin(α+β)=-,则sin2α的值为
A. B. C. D.
4. 已知、是关于方程的两实根,且.则的值为.
A.1 B. C. D.2
5. 设且 则的范围是
A. B.
C. D.
6、为了得到函数的图象,只需把函数的图象( )
A、向左平移 B、向左平移 C、向右平移 D、向右平移
7、函数的图象一个对称中心的坐标是 ( )
A、 B、 C、 D、
8、函数的部分
图象如图所示,则函数表达式为( )
(A) (B)
(C) (D)
9、把函数的图象向右平移个单位,设所得图象的解析式为,则当是偶函数时,的值可以是( )
A、 B、 C、 D、
10、的三内角的对边边长分别为,若,则( )
(A) (B) (C) (D)
11、在△ABC中,角A、B、C的对边分别为a、b、c,若a2+c2-b2=ac,则角B的值为( )
A. B. C.或 D.或
12、给出四个命题 (1)若sin2A=sin2B,则△ABC为等腰三角形;(2)若sinA=cosB,则△ABC为直角三角形;(3)若sin2A+sin2B+sin2C<2,则△ABC为钝角三角形;
(4)若cos(A-B)cos(B-C)cos(C-A)=1,则△ABC为正三角形 以上正确命题的个数是( )
A 1 B 2 C 3 D 4
二、填空题:
13. 若 则 .
14. 已知、均为锐角, 且 则 .
15、函数的最小正周期是_________
16、设ω>0,若函数f(x)=2sinωx在[-,]上单调递增,则ω的取值范围是_________
17、在△ABC中,a,b,c分别是角A,B,C所对的边,已知 则A=
18、在△ABC中,A为最小角,C为最大角,已知cos(2A+C)=-,sinB=,则cos2(B+C)=__________
三、解答题:
19. 已知为第二象限的角, , 为第一象限的角, , 求的值.
20. 已知向量=(cosα,sinα),求=(cosβ,sinβ), ||=.
(I)求cos(αβ)的值;
(II)若,且sinβ=,求sinα的值.
21 设函数.
(Ⅰ)求函数的最小正周期和单调递增区间;
(Ⅱ)当时,的最大值为2,求的值,并求出的对称轴方程.
22、已知函数,.
(I)求的最大值和最小值;
(II)若不等式在上恒成立,求实数的取值范围.
23、在△ABC中,a、b、c分别为角A、B、C的对边,
(1)求角A的度数;
(2)若a=,b+c=3,求b和c的值
课后小结
上课情况与课后要求:
配合需求:家 长 _______________ 学管师 _____________________
8
用心 爱心 专心
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