收藏 分销(赏)

第一节练习使用显微镜.doc

上传人:仙人****88 文档编号:5705786 上传时间:2024-11-15 格式:DOC 页数:2 大小:57KB 下载积分:10 金币
下载 相关 举报
第一节练习使用显微镜.doc_第1页
第1页 / 共2页
第一节练习使用显微镜.doc_第2页
第2页 / 共2页
本文档共2页,全文阅读请下载到手机保存,查看更方便
资源描述
衡南县赐山中学七年级上册生物导学案 第二单元 第一章 第一节 练习使用显微镜 班级: 姓名: 小组: 执教老师:向恒亮 教师寄语:一切发明创造都源于细致的观察。 学法指导:亲自动手实践,操作使用显微镜是学习本节课最好的方法。 学习目标:1、认识显微镜的构造和作用。 2、学会使用显微镜并观察到清晰的图像。 3、养成认真规范操作的习惯,爱护显微镜。 重点难点:重点是显微镜的规范操作方法;而难点是掌握使用显微镜的使用技巧。这一部分的考点有:显微镜的对光、调节、和观察步骤;使用显微镜观察细胞 一、自主学习: 观察教材37页图Ⅱ-1普通光学显微镜,了解显微镜的构造,说出各个部位的作用。 二、情景导入: 1、生物形形色色,看起来千差万别,但构成他们的基本单位是一样的,这个基本单位是什么? 2、观察越来越小的生物或观察构成生物体的基本单位要用到什么工具? 三、对学、群学: 学习任务(一)了解显微镜的结构和各部件的用法 1、对照教材36页图Ⅱ-1和实物认识并写出显微镜的结构名称: 2、小组内互相指认显微镜各结构名称和作用。 3、动手探索: ⑴分别转动粗、细准焦螺旋,操作中发现有什么不同? ⑵物镜分高倍镜和低倍镜, 可转换镜头。 ⑶转动遮光器,发``现了什么? ⑷转动反光镜,看看有什么不同? 学习任务(二)练习使用显微镜(规范、独立操作,并能通过调节看到物像) 1、阅读教材,总结使用显微镜的方法步骤: ⑴如何取放显微镜? ⑵如何对光?总结三转: ①转动 ,使 镜对准通光孔。 三转: ②转动 ,选择一个较大光圈。 ③转动 ,使光线通过通光孔反射到镜筒内。 ⑶如何调节观察到物像?(动作记忆) 放à压à降à升à找 2、练习使用显微镜观察写有“上”的标本。 思考:“上”的物像是 ;标本与物像的移动方向 。这说明了什么问题? 3、显微镜放大倍数的计算 。 学习任务(三)总结使用显微镜的实验技巧: 1、调节光线强弱的结构是遮光器和 (光线强时用 镜, 光圈)。 2、显微镜结构中最重要的是 ;带有螺纹的镜头是 。 3、显微镜使用的步骤: ; ; 。 4、对光的三转是: ; ; 。 5、怎样算是对好光了? 6、观察动作的先后顺序: . . . . 7、整理:显微镜外表擦拭干净。擦拭目镜和物镜要用 纸。转动转换器,把两个物镜 ,并将镜筒下降到 处。 四、拓展创新: 1、讨论:使用显微镜观察时,为什么在下降镜筒时眼睛要注视物镜? 2、思考:在显微镜下能看清写在不透明纸上的“上”字吗? 五、归航拾贝: 光学部分: 显微镜的构造 机械部分: 调节部分: 取放: 显微镜的使用 对光: 观察: 六、达标测试: (一)选择题 1、使用显微镜对光的程序是( ) ①选遮光器上较大的光圈对准通光孔 ② 转动转换器,使低倍物镜对准通光孔, ③左眼注视目镜,右眼睁开 ④转动反光镜,使光线通过通光孔反射到镜筒内 A、①→②→③→④ B、②→①→③→④ C、③→④→②→① D、③→②→①→④ 2、小明在用显微镜进行观察时看到了一个小黑点,移动载玻片和物镜,小黑点不动,由此可判断小黑点可能在( ) A 目镜上 B 物镜上 C 载玻片上 D 反光镜上 3、当显微镜的目镜为10X、物镜为10X时,在视野直径范围内看到一行相连的8个细胞。若目镜不变,物镜换成40X时,则在视野中可看到这行细胞中的(   ) A.2个    B.4个    C.16个   D.32个 4、小强在显微镜下观察到了洋葱表皮细胞后,兴奋地向同学描述,并把显微镜轻轻挪动给同组同学,但别人却看不清物像。你认为最可能的原因是( ) A、没有调整粗准焦螺旋 B、射入光线发生改变 C、显微镜的物镜转换了 D、光圈的大小改变了 5、在载玻片上画一个“ ”符号,用低倍镜观察时,在视野内所见的图像是( ) A. B. C. D. 6、如图所示,A、B为物镜,C 、D为目镜,E、F为物镜与标本间的距离。欲获得最大放大倍数的效果,其正确的组合是( ) A.A C E B. A D F' C. B C E D. B D E 7、下列四台显微镜,视野中细胞数目最多的是哪一台?( )  A.  5* 8* B . 10* 40* C.  15* 10* D.    20* 45* (二)非选择题 8、试根据图表,完成下列各题: 目镜 物镜 A组 5× 10× B组 15× 10× C组 8× 40× (1)视野中细胞数目最少的是 组;细胞体积最小的是 组。 (2)放大倍数最大的一组是 组,它的放大倍数是 倍。 9、结合显微镜使用,请回答下面的问题,看看你对显微镜及其操作了解多少。 1)在右图上用正确的标注方法,标出镜臂、粗准焦螺旋、转换器、反光镜等四部分的结构。 2)如果目镜上标有10×,物镜上标有40×,则显微镜观察到的物体被放大的倍数是 _倍。 3)需要将镜筒下降时,你的眼睛应该注视 。 4)小明在显微镜的视野中看到一个“上”字,你知道玻片上写的是什么吗? 。 5)小明观察到物像在显微镜视野的左上方,如果要把物像移到视野中央,你认为小明应该把玻片向什么方向移动? 。 七、学习感悟:
展开阅读全文

开通  VIP会员、SVIP会员  优惠大
下载10份以上建议开通VIP会员
下载20份以上建议开通SVIP会员


开通VIP      成为共赢上传

当前位置:首页 > 教育专区 > 小学其他

移动网页_全站_页脚广告1

关于我们      便捷服务       自信AI       AI导航        抽奖活动

©2010-2025 宁波自信网络信息技术有限公司  版权所有

客服电话:4009-655-100  投诉/维权电话:18658249818

gongan.png浙公网安备33021202000488号   

icp.png浙ICP备2021020529号-1  |  浙B2-20240490  

关注我们 :微信公众号    抖音    微博    LOFTER 

客服