语文天地二.doc

灵宝市第三小学教案
学科
语文
班 级
二（1）
执笔人
张泓
执 教
时 间
2015年 月 日
课 题
语文天地二
教学目 标
1、 复习生字，正确书写“必、怎”等带卧钩的字。
2、 区别形近字、同音字；练习口头造句；学习查字典。
3、 尝试自己的事情自己做，并会用语言表达。
4、 积累词语、反义词。
5、 阅读《小猴吉吉》，学习小猴吉吉自立自强的品格。
教学重 点
字词积累，用词造句，会查字典。
教学难 点
感悟小猴吉吉的自立自强。
教具准 备
字卡 课件
课时安 排
两课时

教

学

过

程

一.描一描，写一写
1、教师出示田字格里“必、怎”两个字，学生观察两个字的共同点；
2、同桌相互说说怎样写好“卧钩”？
3、组内评评谁的字最好，在全班展示评价。
二、比一比，看谁写得多
1、出示“食字部”，学生说出名称；
2、想想哪些字带有这些部首，如：饱、饥、饼、饮、饿。
3、教师带学生认读。
三、照样子写一写
1、学生说说每组两个字的区别。
2、指名用“对”组词，并给“对”加偏旁组字再组词。
3、学生自己写一组这样的词语。
四、读一读，选词口头造句
1、选择自己喜欢的词语造句。
2、拓展：学生可以选择自己喜欢的两三个词语说话，如：勇敢、奔跑——勇敢的小狮子奔跑在草原上追赶猎物。
五、读一读
试着分别组成双音节词 饱（温饱）（饱和）饿（饥饿）（挨饿）
六、说说自己在家里做过哪些事
1、教师领读一遍家务名称。
2、学生把做过的家务名称前的小红花涂上色。
3、小组内交流自己是怎样做家务的，还做过哪些家务，在下面画上横线。
一.谈话导入
小朋友们，我们第二单元第一课《妈妈，不要送伞来》，文中的小女孩对妈妈说了什么话？生自由回答。
师：你想对妈妈说什么话？
二、仿照例子编一编
1、学生阅读例句。 2、小组内说说自己想说的话。
3、全班交流，尽量让独立性强的孩子发言。
三、读一读
1、学生自由读课文，画出不认识的字。 2、查字典，认识这些字。
3、学生说说课文讲了一件什么事？你喜欢小猴吉吉吗？你想学习它什么？
四.学习查字典
1、师生看字典，熟悉查字典的步骤。
2、师生共查汉字“跤”。
（1）、数部首足字旁共七画；（2）查部首目录七画中“足字部”，记下检字表页码；（3）、除“足字部”以外的笔画数是
3、学生独立查字典。
修改意见

语文天地二
对（排队） 故（故事）
树（大树） 做（做工）
不要 ，妈妈，我 。
不要 ， ，我 。