小学数学人教二年级创设请境-引入新知.doc

一、创设情境，引入新知。1、师：同学们，你们喜欢玩猜一猜的游戏吗？（喜欢）好，下面我们就来玩一个猜一猜的游戏。今天老师给你们带来了两样礼物，就放在这两个盒子里，你们能猜出来是什么礼物吗？你说生：学生乱猜师：那到底是什么呢？现在就让老师告诉你们：这两个盒子里分别装着小红花和小纸条，现在你们能猜出来吧？你说生猜测（2种答案）师：这两种情况到底是哪一种呢？你们能确定吗？（不能）师：注意听：老师给你们一个提示，看大家能不能统一答案呢？1号盒子里装的不是小纸条。现在能一下子就猜对了吧？生猜并说理由。师：下面老师就请两位同学来揭晓答案，看看你们猜对了吗？2、师：总结猜两种的方法：在猜两种情况的时候，只需要1个提示就够了。（板书：猜两种：一个提示）师：像这样根据老师给你们的条件，一步一步得出结论的过程，在数学上称为推理，今天就让我们一起走进推理的世界。（板书：数学广角推理）