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反思计划单
时光荏苒，岁月如梭，弹指间，我已经走上教育教学工作岗位 两年多了。在这两年多的时间里，由于关于英语学科的培训和交流活 动相对于语数学科的较少， 加之在校担任的还有小学数学等重要学科 的教学，很少有机会参加片区组织的可以提升业务能力的相关培训。 参加这次国培活动也是通过自己的积极争取和学校的推荐才得以与 全国与时俱进的名师、专家有缘聚于一堂，聆听
其先进的教学教学观 念和管理方法，我感到十分开心和荣幸，在课余更是积极参与学习、 交流活动，以期能从中有所得，有所思，有所悟，有所进。 我校虽然坐落在边远山区，但是由于学校教师工作积热情高，积极性 大，领导管理有方，教学水平位于农村学校前茅，以此得到区教育局 的高度关注和大力支持，是学校实现了现代化教学，全校联网，教室 一律使用一体化电子白板教学，信息化资源库能够有效利用。因此， 在制定本次反思计划单时， 我也结合学校实际情况以及老师的视频讲 解所涉及到的指导进行。 个人研修能力分析： 1、发展优势： (1)现有的课堂教学实践经验，能够胜任小学英语教学工作，能 配合学校做好各 项工作。容易接受新事物和新观点，具备一定的的 教育科研能力。 (2)能够运用学校现有的现代信息技术，并灵活有效地为教学服 务。

(3)能正确处理和同事、家长、学生之间的关系。 2、存在问题： (1)驾驭教材的能力、设计课堂教学的能力和教师语言水平有待 进一步的提高，对后进 有待提高。 (2)对于小学生不同年龄段的心理还未能完全把握;对待学生或 者工作有时有点 急功近利，对待学生耐心还不够。 (3)工作主动性不够，缺乏精益求精的精神，个人专业素养和理 论水平均有待于 进一步提高，需要加强理论学习。 二、个人专业发展计划 ： 生的关注程度不够与范围不够广，理论水平

1、结合学校多媒体教学环境实情，熟练利用通用软件、学科软 件、教育教学资源等，制作幻灯片，上网下载资料辅助教学活动，提 升网络资源运用的能力。 2、利用课余时间组织学生收看相关品德教育视频，培养其正确 的人生观、价值观和世界观。帮助其养成良好的品德。 3、利用课余时间钻研课件制作技术，提高课件制作水平。 4、加强学习。除继续学习理解本次学习培训内容外，还要多读 报刊杂志，积极撰写教育论文、案例分析和教学反思，做终身学习的 表率。 5、在教育教学实践中有意识地培养自己各方面的能力。包括全 面了解学生的能力、正确评价学生的能力、转化后进生的能力、指导 学生与人交往的能力、教师“身教”的能力等。

6、充分利用好“国培计划”这个平台，和各位同事在线交流教 学经验和方法。