(部编)初中语文人教七年级下册《爱莲说》同步练习.doc

爱莲说同步练习一、选择题：1、选出注音完全正确的一组：（1）A蕃fn颐y濯zhu亵xi B蕃fn颐y濯zhu亵xi C蕃fn颐y濯zhu亵xi D蕃fn 颐y濯zho亵xi（2）A淤y涟lin逸y宜y B淤y 涟lin逸y宜y C淤y 涟lin逸y宜y D淤y 涟lin逸y宜y 2、下列各句中“之”字的用法与其他不同的一句是A予独爱莲之出淤泥而不染B牡丹之爱，宜乎众矣C水陆草木之花D菊之爱，陶后鲜有闻 3、下列句子断句正确的是A水陆草木之花，可爱者/甚蕃。B予独爱莲/之出淤泥而不染。C自李唐来，世人甚爱/牡丹。4、与原句不完全相同的一句是A牡丹，花之富贵者也。B莲，花中之君子者也。C可远观而不可亵玩焉。 5、下列说法有误的是A爱莲说选自周元公集，“元公”是周敦颐死后的谥号。B周敦颐是宋代哲学家。6、选择正确的一项（1）出淤泥而不染A从污泥中生长出来，并且没有传染。B出自淤泥之中，却不受污染。（2）不蔓不枝A不是蔓藤，也不是枝条。B不牵牵连连的，不枝枝节节的。（3）莲之爱，同予者何人？A对莲花的喜爱，同我一样的人在何处？B对莲花的钟爱，像我一样的还有什么人呢？（4）牡丹之爱，宜乎众矣！A对牡丹的钟爱，适宜广大群众了。B对牡丹的钟爱，当然人数是很多了。7、选填句子。予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖， ， 。A香远益清，亭亭净植。B可远观而不可亵玩焉。C中通外直，不蔓不枝。D不蔓不枝， 香远益清。8、加横线字解释无误的一项是A可爱者甚蕃（多）陶后鲜有闻（新鲜）B亭亭净植（树立）出淤泥而不染（传染）二、阅读题： 爱莲说水陆草木之花，可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来，世人盛爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖；中通外直，不蔓不枝；香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。噫！菊之爱，陶后鲜有闻。莲之爱，同予者何人？牡丹之爱，宜乎众矣！9.解释加点的字。（4分）（1）可爱者甚蕃蕃（2）濯清涟而不妖 濯（3）不蔓不枝枝（4）陶后鲜有闻 鲜 10翻译文中划横线的句子。（4分，每小题2分）（1）予独爱莲之出淤泥而不染， （2）可远观而不可亵玩焉 11从作者对莲的赞美来看，“君子”应是怎样的人？（用自己的话回答）（3分） 12.你喜欢什么花？请谈谈你喜欢这种花的原因或它寄托了你怎样的思想感情。（可只谈原因或只谈思想感情）（4分） 参考答案：9.（1）多 （2）洗涤 （3）长枝节 （4）很少 10.（1）我则惟独喜爱莲从淤泥里生长出来，却不受泥的沾染 （2）（只）可以从远处观赏，却不能贴近去玩弄啊。 11. 具有不慕富贵名利、洁身自好的高尚品德的人。（或君子的美好形象：不与世俗同流合污，庄重，质朴，不哗众取宠，不炫耀自己，正直不苟，豁达大度，不慕名利，洁身自好。） 12.示例l；兰花，兰花无论后于何处都是默默无闻的绽放，默默散发出幽香，具有纯朴高雅，不张扬、不媚俗的品质。示例2：梅花，“梅花香自苦寒来”，梅花能凌霜傲雪，展示了逆境中奋进、战胜困难的精神。示例3：桂花，桂花不仅香气浓郁，而且可以作为香料，入药、人茶，有很强的实用价值，自然让人联想到无私的奉献。（由桂冠、月中的桂树想到桂花的高贵亦可）