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(部编)初中语文人教七年级下册《爱莲说》同步练习.doc

1、爱莲说同步练习一、选择题:1、选出注音完全正确的一组:(1)A蕃fn颐y濯zhu亵xi B蕃fn颐y濯zhu亵xi C蕃fn颐y濯zhu亵xi D蕃fn 颐y濯zho亵xi(2)A淤y涟lin逸y宜y B淤y 涟lin逸y宜y C淤y 涟lin逸y宜y D淤y 涟lin逸y宜y 2、下列各句中“之”字的用法与其他不同的一句是A予独爱莲之出淤泥而不染B牡丹之爱,宜乎众矣C水陆草木之花D菊之爱,陶后鲜有闻 3、下列句子断句正确的是A水陆草木之花,可爱者/甚蕃。B予独爱莲/之出淤泥而不染。C自李唐来,世人甚爱/牡丹。4、与原句不完全相同的一句是A牡丹,花之富贵者也。B莲,花中之君子者也。C可远观而不

2、可亵玩焉。 5、下列说法有误的是A爱莲说选自周元公集,“元公”是周敦颐死后的谥号。B周敦颐是宋代哲学家。6、选择正确的一项(1)出淤泥而不染A从污泥中生长出来,并且没有传染。B出自淤泥之中,却不受污染。(2)不蔓不枝A不是蔓藤,也不是枝条。B不牵牵连连的,不枝枝节节的。(3)莲之爱,同予者何人?A对莲花的喜爱,同我一样的人在何处?B对莲花的钟爱,像我一样的还有什么人呢?(4)牡丹之爱,宜乎众矣!A对牡丹的钟爱,适宜广大群众了。B对牡丹的钟爱,当然人数是很多了。7、选填句子。予独爱莲之出淤泥而不染,濯清涟而不妖, , 。A香远益清,亭亭净植。B可远观而不可亵玩焉。C中通外直,不蔓不枝。D不蔓不枝

3、, 香远益清。8、加横线字解释无误的一项是A可爱者甚蕃(多)陶后鲜有闻(新鲜)B亭亭净植(树立)出淤泥而不染(传染)二、阅读题: 爱莲说水陆草木之花,可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来,世人盛爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染,濯清涟而不妖;中通外直,不蔓不枝;香远益清,亭亭净植,可远观而不可亵玩焉。予谓菊,花之隐逸者也;牡丹,花之富贵者也;莲,花之君子者也。噫!菊之爱,陶后鲜有闻。莲之爱,同予者何人?牡丹之爱,宜乎众矣!9.解释加点的字。(4分)(1)可爱者甚蕃蕃(2)濯清涟而不妖 濯(3)不蔓不枝枝(4)陶后鲜有闻 鲜 10翻译文中划横线的句子。(4分,每小题2分)(1)予独爱莲之出淤泥而不

4、染, (2)可远观而不可亵玩焉 11从作者对莲的赞美来看,“君子”应是怎样的人?(用自己的话回答)(3分) 12.你喜欢什么花?请谈谈你喜欢这种花的原因或它寄托了你怎样的思想感情。(可只谈原因或只谈思想感情)(4分) 参考答案:9.(1)多 (2)洗涤 (3)长枝节 (4)很少 10.(1)我则惟独喜爱莲从淤泥里生长出来,却不受泥的沾染 (2)(只)可以从远处观赏,却不能贴近去玩弄啊。 11. 具有不慕富贵名利、洁身自好的高尚品德的人。(或君子的美好形象:不与世俗同流合污,庄重,质朴,不哗众取宠,不炫耀自己,正直不苟,豁达大度,不慕名利,洁身自好。) 12.示例l;兰花,兰花无论后于何处都是默默无闻的绽放,默默散发出幽香,具有纯朴高雅,不张扬、不媚俗的品质。示例2:梅花,“梅花香自苦寒来”,梅花能凌霜傲雪,展示了逆境中奋进、战胜困难的精神。示例3:桂花,桂花不仅香气浓郁,而且可以作为香料,入药、人茶,有很强的实用价值,自然让人联想到无私的奉献。(由桂冠、月中的桂树想到桂花的高贵亦可)

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