(部编)人教一年级上册《对韵歌》教案设计.docx

对韵歌第一课时教案一 教学目标：知识与技能：会写“虫、云、山”三个生字和提、撇折、竖折三个笔画。过程与方法：通过听读、看图想象、走迷宫认识七个生字和对子。情感态度与价值观：感受象形字的美，学习传统文化。二 教学重点读准课文，识记生字。三 教学难点会写提、撇折、竖折。四 教学准备课件、图片、田字格磁贴。五 教学过程（一） 情境导入，激发兴趣1. 展示对联图片，提问：“哪位小朋友认识图片里面的东西的？”2. 小朋友们想不想知道对联的句子是怎么写的？3. 对联在古时候也有一个名字，叫对韵歌，我们今天来学习最简单的对韵歌。（书写课文题目：对韵歌）4. 播放课文录音，尝试齐读课文。（二） 识字教学，图文结合1. 学习对韵歌之前，我们先一起来认识一下来自大自然的朋友。2. 出示：云：（1）图片（2）甲骨文（3）“云”字（4）视频播放“云”的书写，先书空，教师示范，课本描红，并写一个。（5）学习撇折这一笔画。3. 雨：（1）图片（2）甲骨文：你来说说是什么。（3）“雨”字4. 雪、风、花、树：图片加动画5. 鸟：图片和甲骨文6. 虫：（1）图片（2）甲骨文（3）写生字（4）强调最后一笔是“提”（三） 回顾总结1. 读生字：个人读、全班读、小组读；2.读课文。