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相似与解直角三角形复习.doc

上传人:仙人****88 文档编号:5648032 上传时间:2024-11-15 格式:DOC 页数:2 大小:187KB
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1、相似与解直角三角形复习一、选择题1、如图,若1=2=3,则图中相似的三角形有( )对A、2 B、3 C、4 D、52、如图,CD是平面镜,光线从A点出发经CD上的点E反射后照到B点,若入射角为1,ACCD,BDCD,垂足分别为C,D,且AC=3,BD=6,CD=11,则tan1为( )A、 B、 C、 D、3、已知ABCDEF,若ABC与DEF的相似比为3:4,则ABC与DEF的面积比为()A4:3B3:4C16:9D9:164、如图,点A,B,C,D的坐标分别是(1,7),(1,1),(4,1),(6,1),以C,D,E为顶点的三角形与ABC相似,则点E的坐标不可能是()A(6,0)B(6,

2、3)C(6,5)D(4,2)5、如图1,P是tABC斜边BC上异于B、C的一点,过P点作直线截ABC,使截得的三角形与ABC相似,满足这样条件的直线共有( )A1条B2条C3条D4条6、在平面直角坐标系中,已知点E(-4,2),F(-2,-2),以原点O为位似中心,相似比为,把EFO缩小,则点E的对应点E的坐标是()A(-2,1)B(-8,4)C(-8,4)或(8,-4)D(-2,1)或(2,-1)7、如图,AB是O的直径,C、D是O上的点,CDB=30,过点C作O的切线交AB的延长线于E,则sinE的值为()ABCD8、如图,小敏同学想测量一棵大树的高度她站在B处仰望树顶,测得仰角为30,再

3、往大树的方向前进4m,测得仰角为60,已知小敏同学身高(AB)为1.6m,则这棵树的高度为()(结果精确到0.1m,1.73)A3.5mB3.6mC4.3mD5.1m9、河堤横断面如图所示,堤高BC=6米,迎水坡AB的坡比为1:,则AB的长为()A12米B4米C5米D6米10、如图,RtABC中,A=90,ADBC于点D,若BD:CD=3:2,则tanB=()A、BCD11、如图,边长为6的大正方形中有两个小正方形,若两个小正方形的面积分别为S1,S2,则S1+S2的值为()A16B17C18D1912、如图,RtABC中,ACB=90,ABC=60,BC=2cm,D为BC的中点,若动点E以1

4、cm/s的速度从A点出发,沿着ABA的方向运动,设E点的运动时间为t秒(0t6),连接DE,当BDE是直角三角形时,t的值为()A2 B2.5或3.5 C3.5或4.5 D2或3.5或4.5二、填空题1、为测量学校旗杆的高度,小东用长为3.2m的竹竿做测量工具移动竹竿、旗杆顶端的影子恰好落在地面的同一点,此时,竹竿与这一点相距8m,与旗杆相距22m则旗杆的高为_m8m22m图22、如图3,在44的正方形方格中,ABC和DEF的顶点都在边长为1的小正方形的顶点上(1)填空:ABC=_,BC=_;(2)ABC与DEF是否相似?_(填相似或不相似)3、如图,把矩形ABCD对折,折痕为MN,矩形DMN

5、C与矩形ABCD相似,已知AB=4(1)AD的长为_;(2)矩形DMNC与矩形ABCD的相似比为_。4、在RtABC中,CA=CB,AB=9,点D在BC边上,连接AD,若tanCAD=,则BD的长为_。5、如图,要使ABC与DBA相似,若只需添加一个条件,则这个条件可以是_。三、计算题计算:sin30+(1)0+四、解答题1、张华同学想利用树影测量树高,他在某一时刻测得长为1米的竹竿影长0.9米,但当他马上测量树影时,因树靠近一幢建筑物影子不全落在地面上,有一部分影子在墙上,如图13,他先测得墙上的影高1.2米,又测得地面部分的影长2.7米,求得树高是多少?2、我市某中学在创建“特色校园”的活

6、动中,将本校的办学理念做成宣传牌(AB),放置在教学楼的顶部(如图所示)小明在操场上的点D处,用1米高的测角仪CD,从点C测得宣传牌的底部B的仰角为37,然后向教学楼正方向走了4米到达点F处,又从点E测得宣传牌的顶部A的仰角为45已知教学楼高BM=17米,且点A,B,M在同一直线上,求宣传牌AB的高度(结果精确到0.1米,参考数据:1.73,sin370.60,cos370.81,tan370.75)3、如图,O的直径AB=6,AD、BC是O的两条切线,AD=2,BC=(1)求OD、OC的长;(2)求证:DOCOBC;(3)求证:CD是O切线4、如图,在ABC中,ACB=90,AC=BC,点D在边AB上,连接CD,将线段CD绕点C顺时针旋转90至CE位置,连接AE(1)求证:ABAE;(2)若BC2=ADAB,求证:四边形ADCE为正方形5、如图,直角梯形ABCD中,且,过点D作,交的平分线于点E,连接BE(1)求证:;(2)将绕点C,顺时针旋转得到,连接EG.试探究CD与EG的位置关系ADGECB6、如图,已知AB为O的直径,过O上的点C的切线交AB的延长线于点E,ADEC于点D且交O于点F,连接BC,CF,AC(1)求证:BC=CF;(2)若AD=3,DE=4,求BE的长;(3)若FD=1,tanE=,求O的半径

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