耿素琴：爱要大声说出来.doc

爱要大声说出来
《学习指南》心得 耿素琴
学习了《3---6岁发展指南》，很有收获，结合指南中的社会方面指出：亲切地对待幼儿，关心幼儿，让他们感受到长辈是可亲、可近，家庭和幼儿园是温暖的。下面谈谈个人的一些方法。
事例：
现在班上的常规相对而言有了很大的进步，但总有很多孩子总有这样那样的不如意。孩子们犯了错误，我们总会批评孩子。但会根据事情的大小和孩子的个性来批评。批评孩子过后，我们会问问孩子：老师为什么批评你？告诉孩子：老师对他们的爱，希望你们养成好习惯。老师很爱你们，就像妈妈一样爱你们。你们爱老师吗？让孩子大胆地表现出自己的爱。为了让孩子们感受到幸福，具有归属感，我们还会抱抱孩子，亲亲孩子，蹲下来和孩子交流。原来一个班2—3个老师，总有一个唱红脸，一个唱白脸。我个人认为，现在一个老师可以同时担当这样的角色。
我觉得，现在对孩子的教育中情感教育应该放在第一位，知识的获得是在情感的基础上的。我们的孩子也许不是最优秀的，但孩子们的性格都很好，能主动地表达自己的意思。当然，也有很多的不足。上次我们中班组讨论班级孩子和常规的时候，大家一直认为中（5）班的孩子常规好，我们都向中（5）班讨教经验，在交流中，我们都意识到，孩子的常规应该从小班抓起，插班生对班级常规的影响具有很大的杀伤力。