认识各种常用的测量仪器及仪器正确的使用方法.docx

认识各种常用的测量仪器及仪器正确的使用方法一.测长度的仪器有_；最基本的是 正确使用方法：a.看（使用前要观察它的 、 和 ）；b.放（测量时，被测物体的一端要与 对齐，尺要沿被测边缘 ， 紧贴被测物体；c.读（读数时，视线应 刻度线，并与尺面 ，在精确测量时，要估读到 ）；d.记（测量值由数字（ 、 ）和 组成，倒数第二位是 ，最末一位是 ，包括估计值在内的测量值称为有效数字）。练习：1、四位同学用同一把刻度尺测量同一物体长度，结果中错误的是()A.246.5mmB.24.66cmC.248.5mmD.246.7mm2、用塑料卷尺测物体的长度，若用力拉伸尺子进行测量，结果()A.偏大B.偏小C.不受影响D.无法判断3、用一把尺子测量长度，一般要测量多次，这样做的目的是为了（）A、减少观察刻度线时由于实现不垂直而产生的误差B、减少由于刻度尺不精密而产生的误差C、避免测量中可能出现的错误D、减少由于读数时估计值偏大或偏小而产生的误差4、下列数据中最接近初中物理课本长度的是()A20mmB1dmC1mD26cm5、下列关于使用刻度尺的说法中，错误的是()A使零刻度线对准被测物体的一端B使刻度尺的刻度线紧贴被测的物体C读数时，视线要正对刻度线，不可斜视D记录时，只要记录准确值，并要注明测量单位6、用刻度尺测量物体长度，下列情况中属于误差的是()A观察时，视线未能与刻度尺垂直B测量用的刻度尺本身刻度不完全均匀C未能估读到分度值的下一位数D物体的左边缘未对准刻度尺的“0”刻度线，就把物体右边缘所对刻度尺上的刻度值当作物体的长度7. 如下图所示，读出木块的长度为：(1)A图中木块长度是_cm，刻度尺的分度值为_.(2)B图中木块长度是_cm，刻度尺的分度值为_.8、用刻度尺测出桌子的长度为1.243m，所用的刻度尺的分度值是 。9、小明同学用一把刻度尺测量同一物体的长度，五次测量的值分别是：8.23cm，8.25cm，8.23cm，8.24cm，8.78cm，其中错误的数据是_；此物体的长度是_cm二.测时间的仪器有_；常用的是 三.测温度的仪器是_；它的原理是： 正确使用方法：使用前：先观察它的 判断是否适合待测液体的温度，并认清温度计的 ，以便准确读数。使用时：温度计的玻璃泡要 ,不要 ;温度计玻璃泡浸入被测液体中稍待一会儿，待 再读数；读数时玻璃泡要 ，视线要 。练习：1.图中有A、B、C、D四种测量水温的操作.请你评价这四种操作方法的正误.如果是错误的，指出错在哪里.A:_ B:_C:_D:_ A B C D2.如图所示，用温度计测温度时正确的使用方法是（） 3.下列是使用温度计的操作步骤，请将各步骤的标号按正确的操作顺序填写在下面横线上.A.选取适当的温度计；B.估计被测物体的温度；C.使温度计和被测物体接触几分钟；D.观察温度计的读数；E.取出温度计;F.让温度计的液泡与被测物体充分接触.操作步骤的正确顺序是:_.4.请读出温度计的示数：图41中甲、乙、丙、丁各温度计的分度值是1，它们的读数分别是：_、_、_、_ 四体积的测量仪器有_。 五测质量的仪器有_；实验室用 天平的使用方法： 把天平放在 上，将游码放在标尺左端的 处 调节横梁右端的 ，使指针指在 ，这时横梁平衡估计被测物的质量，把被测物放在 里，用 向 里加减砝码并调节 在标尺上的位置，直到横梁恢复平衡。（2）使用天平的注意事项：天平调好后，左右两托盘不能互换，否则要重新调节横梁平衡 测物体的质量不能超过最大秤量 码要轻拿轻放，不能用手拿，要用镊子，以免因为手上的汗而腐蚀砝码保持天平盘干燥、清洁。不要直接放潮湿或有腐蚀性的物体。（3）天平的称量和感量：每台天平能够称的最大质量叫天平的最大称量，也叫秤量。感量表示天平所能测量的最小质量数，就是标尺上最小刻度所代表的质量数。练习：1 使用天平称量物体质量前，发现托盘天平横梁的指针如图所示，则应（）A.将游码向左调节B.将游码向右调节C.向右端调节平衡螺母D.向左端调节平衡螺母2使用天平测量物体的质量，下列说法错误的是（）A在调节横梁平衡时，如果天平左盘下沉则应该把平衡螺母向右调B每移动一次天平的位置，都要重新调节衡梁平衡C称量物体质量时，若天平横梁不平衡，则不能调节平衡螺母D天平托盘哪边下沉，平衡螺母就向哪边调3使用托盘天平测量质量，下列操作中正确的是（）A.把水倒入右盘中称量B.用手拿着法码也是可以的C.物体放入左盘后可用调节螺母使天平平衡D.被测物体的质量不能超过天平的测量范围4使用托盘天平测物体质量的实验中，下列哪一项是不必要的（）A使用天平时，应将天平放在水平工作台面上B调节横梁平衡时，应先将游码移至标尺左端的零刻度上C称量时，左盘应放置被测物体，右盘放置砝码D判断天平横梁是否平衡时，一定要等指针完全静止下来5使用托盘天平测量物体质量的时候，可能造成测量结果偏大的是（）A.测量时，指针偏向刻度盘的左边B.测量时，指针偏向刻度的右边C.装有物体的盘上粘有一小块泥（调平时就有，未发现）D.使用生锈的砝码6在使用天平测量物体质量的过程中，下列操作不规范的是（）A用镊子夹取砝码，以免砝码生锈B待测物体放在天平的左盘，砝码放在天平的右盘里C在测量中，调节横梁上的螺母，使指针在分度盘中央，然后读出示数D不用天平测量质量过大、超过天平测量范围的物体9在用托盘天平测量质量的实验中，如果使用了沾有油污的砝码，则（）A测量值比真实值偏大B测量值比真实值偏小C测量结果仍然很准确D测量结果偏大偏小是不能确定的10小明用托盘天平称一块橡皮的质量正确使用天平时称得质量为m1；在托盘天平未调平衡（当指针静止时，还偏在分度盘中央刻度线的右边）就去称量，称得橡皮质量为m2则m1和m2的大小关系是（）Am1=m2Bm1m2Cm1m2D无法确定11在使用天平测物体质量时，为了较快测出物体质量，向托盘内增加砝码正确的做法是（）A.先加最大的砝码，再加小砝码B.先加最小的砝码，再加大砝码C.估计物体质量，先加接近物体质量的砝码，再加小砝码D.上述方法都可以14使用天平测量物体质量时，物体应放在天平_盘，测得盛有水的烧杯的质量如图所示，烧杯和水的总质量为_g15在使用托盘天平测量物体质量的实验中：（1）调节天平平衡时，某同学将天平放在水平工作面上后，发现天平如图甲所示；则接下来的操作应是：首先_，然后_，直到指针尖对准分度标尺中央的刻度线（2）在接下来的实验中，当天平右盘内所加砝码和称量标尺上游码所处化置如图乙所示时，天平恰好平衡，则被测物体的质量是_g16观察图中展示的几种情景，指出使用托盘天平测量物体质量时，操作错误原因A：_；B：_；C：_；D：_17用调节好的托盘天平测物体A的质量，在测量过程中若指针静止在如图甲所示的位置，只调节游码，则应向_调（选填“左”或“右”），天平才能平衡，当指针静止在中央刻度线上，天平使用的砝码的情况和游码的位置如乙所示，则物体A的质量为󰀀_g18托盘天平横梁上都有标尺和游码，向右移动游码的作用相当于在天平的右盘中加小砝码，小明用天平测一块金属的质量时，使用了4个砝码，其中1个100g，1个50g，2个10g，游码在标尺上的位置如图所示，这个金属的质量是_g六力的测量仪器有_；实验室用： ，原理是： 使用方法：（1）使用弹簧测力计时，首先要看清其量程，所要测量的力不能超过它的量程。因为弹簧是有一定弹性限度的，超过这个限度测量就不准确，还有可能损坏测力计。（2）测量前要看清楚弹簧测力计的分度值，以便测量时读数。（3）测量前要检查指针是否指在零刻度线。如果没有指在零刻度线，要进行调节使指针指在零刻度线。（4）使用前，要轻轻地来回拉动弹簧测力计的挂钩，以免指针被卡住，给测量带来较大的误差。（5）测量时，拉弹簧测力计挂钩的力要和测力计的外壳平行，避免扭曲和摩擦，尽量减小由于摩擦产生的测量误差。（6）要等到示数稳定后再读数，读数时视线要与刻度板表面垂直。最后要说明的是：在使用弹簧测力计时，要尽量使用挂钩把物体向上拉的测量方法。因为它就是按照这种方法设计的，使用其他方法的误差相对较大。读数:弹簧测力计的读数比较简单，要先搞清楚弹簧测力计的量程和分度值，然后再根据指针所指的位置（一定要看指针末端所指的位置）读出所测量力的大小。使用弹簧测力计容易出现的问题:（1）用测力计测量超过量程的力；（2）没有调零就进行测量；（3）使用前没有来回拉动弹簧，用指针被卡的测力计测量；（4）所测拉力与测力计外壳不平行；（5）示数没有稳定就读数；（6）读数时视线与刻度板表面不垂直；（7）手拿挂钩，把物体挂在吊环上测量。练习：1.关于弹簧测力计的使用，下列说法中错误的是【】A.弹簧测力计必须竖直放置，不得倾斜B. 弹簧测力计既可以测重力，又可以测拉力C.使用时，弹簧、指针、挂钩不能与外壳摩擦D.使用弹簧测力计之前，一定要注意观察刻度板的零刻线，分度值和量程2.某同学研究了一根弹簧的长度和它受到的拉力的关系，得到了如图2所示的图象，则用这根弹簧做弹簧测力计时，其量程不能超过_N。3观察如图1所示的弹簧测力计，它主要由_、_、_和_组成，该测力计的测量范围是_N，分度值是_N若指针指在如图所示位置，则弹簧测力计的示数是_N4某一弹簧测力计在使用前，指针指在0.3N的刻度上，某同学没有调零，就用该弹簧测力计测一个4N的力，测得的结果为_N5下列使用弹簧测力计的说法中，错误的是()A使用前指针应先校零B弹簧测力计使用时只能竖直放置C物体对弹簧测力计的拉力不能超过量程D记录数据时应同时写上力的单位6在使用弹簧测力计时，如果指针指在零刻度线下方就开始测量，则所测的力的大小与真实值相比较()A相同B偏大C偏小D不能确定7在弹性限度内，弹簧的伸长跟受到的拉力成正比一根长10cm的弹簧，受到0.5N的拉力时，伸长到12cm当它受到1.5N的拉力时，弹簧的长度是_cm8若被测的力大约是6N，则下述弹簧测力计最适宜的是()A量程10N，分度值0.2NB量程5N，分度值0.1NC量程10N，分度值0.1ND量程15N，分度值0.5N11一根弹簧长6cm，受到5N的拉力时长度为7cm，现在用力拉弹簧，使其长度为8.5cm(在弹性限度内)，则所用的拉力是()A5NB12.5NC7.5ND42.5N 2某实验小组探究橡皮筋所受拉力与伸长量的关系，实验测得一根橡皮筋的有关数据如下表，并发现再次重复实验数据基本相同（1）请你根据他们的实验数据，在图6上描点，再把这些点连起来，画出橡皮筋所受拉力与伸长量关系的图象（2）你认为能用橡皮筋制作一个简易测力计的理由是什么？20小华在课外探究弹簧的长度跟外力的变化关系，利用如图2所示实验装置记录的相应实验数据如下：（1）这项研究在实际中的应用是_；（2）分析实验数据你可得到的结论是_；（3）小华作出了如图3所示的三个图象，其中正确的是_七电的测量仪器有_和_；1.正确使用电流表的规则为：(1)电流表要_联在电路中；(2)电流必须从_接线柱流进电流表；(3)被测电流不要超过电流表的_，将电流表接入电路中时，应先用_至_安培的量程，若指针示数小于_,再改用_至_的量程；(4)绝对不允许_而把电流表直接接在电源两极上。否则，会因 过大，而损坏测量电流时，在不能预先估计被测电流大小的情况下，要先用 法来确定电流表的量程具体做法是：先选用量程把表的一个接线柱接入电路，再拿电路的一个线头电流表的另一接线柱若表的指针不超过量程就固定接好；若表的指针指示偏小，说明在小量程范围内，则再改用量程进行测量将一电流表串联在某电路中电灯的“前面”或“后面”时，所测的电流是的（填“相等”或“不相等”）在用电流表测电路中的电流之前，估计所测的电路中的电流约为0405A，所用的电流表有“-、“06A”、“3A”三个接线柱，测量时应把 和 两接线柱接入电路，这样测得的结果较为准确2.电压表的连接方法：（1）：观察指针是否指在 处，若没有，需要调节调零按钮先将指针调“零”。（2）：电压表必须和被测用电器 联。注意1.如果电压表和被测用电器串联，会导致电压表的示数等于 ，小灯泡 。2可以将电压表直接接在电源两级之间，这样可以测出电源的电压值。（3）必须让电流从电压表的 极进入，再从 极流出。注意：如果电压表的正负极接反，指针会 。（4）：必须正确选择电压表的量程。注意：1：再能估测电压大小的情况，先估测，在选择合适的量程。2：无法估测时，利用 法选量程。试触法选量程的具体操作方法：（1）：首先接 的量程，将开关迅速闭合并断开，眼睛观察指针是否超过最大量程的刻度线，若超过需要换用更大量程的电压表。（2）：如果指针的偏转没有超出量程，但电压表示数大于3v，应接 的量程。（3）：如果电压表示数小于3v，应接 的量程。二、电压表的读数：（1）：明确所选电压表的量程。（根据所接线来判断）（2）：看清每个量程的分度值：03v的量程，分度值是0.1v。015v的量程，分度值是0.5v。提醒：同一刻度线处，大量程的示数等于小量程示数的 倍。1、如图所示，当开关S1闭合，S2断开时，电流表A的示数为0.24A，则通过灯L1的电流是_，通过灯L2的电流是_；当S1和S2都闭合时，电流表的示数为0.56A，则此时通过灯L1电流为_，通过灯L2的电流为_。2、甲、乙两个灯泡串联在电路中，闭合开关后，发现甲灯比乙灯亮，那么通过两灯的电流_(填“甲灯大”“乙灯大”“一样大”或“无法确定”)。理由是。3、用电流表测电流时，某同学接入电路的是00.6A的量程，却在03A的量程中读成2.4A，则实际测得的电流应是_A。4、如图所示的电路中，电流表测量的是：A.通过灯L1的电流；B.通过灯L2的电流；C.通过灯L1和灯L2的电流之和；D.电源供给电路的总电流。13、两只灯泡接在电路中，电流表测得通过它们的电流值相等，由此可以判断两灯的连接情况是:A.一定是串联;B.一定是并联; C.可能串联，也可能并联;D.无法确定.19、小旋使用电流表测电路中的电流，试触时，发现指针不动。在分析原因时，她作出了如下判断，其中可能正确的是:A.电流表的量程选小了; B.电流表的量程选大了;C.电流表的“+”“-”接线柱接反了;D.电路中某处断路.1 4 20 2520、如图所示，当开关K闭合后，电流表:A.A1表损坏;B.A2表损坏;C.A1和A2表都损坏;D.A1和A2表都不损坏25、在“用电流表测电流”的实验中，某同学接成如图(a)所示的电路。当开关闭合后，两灯都发光，两个电流表的指针所指位置均为图(b)所示，则通过灯L2的电流为_A，灯L1的电流为_A。29、指出图所示电路的错误之处 2如图2所示，a、b、c表示的是电压表或电流表，当S1、S2都闭合时，下列说法正确的是：A、a、b、c都是电流表；B、a、b、c都是电压表；C、a、b是电压表，而c是电流表；D、b、c是电流表，而a是电压表。2.在图4所示电路中，当开关S闭合后，要使电阻R1、R2串联，甲、乙应该接入的是：A甲接电压表，乙接电流表B甲接电流表，乙接电压表C甲、乙都接电压表D甲、乙都接电流表3.如图5所示电路中有两个小灯，请在图中内，分别填入及或的符号，要求电键闭合时两灯均能发光，且两电表的示数均不为零。 4请在图6所示的甲、乙两图的圆圈内，填上电压表或电流表的符号使之成为两个不同的电路（要求两用电器都工作）。解答：5如图7所示电路，两只小灯泡L1和L2均正常发光，则下面几种说法中正确的是：A甲是电流表，乙是电压表；B甲是电压表，乙是电流表；C甲、乙都是电流表；D甲、乙都是电压表。3如图6所示，通过灯L1、L2、L3的电流分别为0.1A，0.2A，0.3A，则电流表A1的示数为_A，A2的示数为_A。9如图7所示，A1、A2、A3三个电流表的示数分别为I1、I2、I3，则有（）AI1=I2+I3BI1=I2=I3CI1I2I3DI1I2I33如图11所示电路图中，闭合S后，两灯都不亮，可能是L1、L2的灯丝断了.利用电流表，如何找出哪只灯泡的灯丝断了？