校本课程自然笔记教学设计.doc

生物校本课程《笔记大自然》简案

课程名称
笔记大自然
开课教师
王诚怡
开课时间
2015-1-15
一、教学目标：
1. 了解什么叫自然笔记，写自然笔记的好处，以及自然笔记的格式、准备工具等。
2. 初步绘制简单的自然笔记。
二、教学重难点：
重点：自然笔记的格式
难点：自然笔记初体验
三、教学用具：多媒体、笔、尺、本子等。

四、教学过程：
教学内容
教师活动
学生活动
导入：
我们都是大地的孩子。
提示大家观察我们的周围，都有哪些生物。提示大家感受自然，让心灵去旅行。
跟随老师的提示，开始感受周围关于自然的部分，让心宁静。
何为自然笔记
介绍自然笔记以及追溯自然笔记的历史
倾听并回答老师的问题，加深对自然笔记的认识。
我们的自然笔记
1. 介绍以前学生建立的自然笔记博客。
2. 展示教师和学生的自然笔记作品。
欣赏自然笔记作品，减弱自身的畏难情绪，提高学习的兴趣。
自然笔记的格式
1. 小组合作：基本信息
包括：姓名、日期、地点、时间、天气、第一印象
2、尝试书写：
练习书写今日的自然笔记基本信息
1. 训练小组合作技巧，白板展示，相互评价。
2. 完成学案，学会基本的自然笔记格式。
身边的自然
1、 展示兴趣小组的校园植物观察结果。
2、 小组展示：班级的植物角。
通过教师的提示，确定自己感兴趣的自然笔记方向。
自然笔记初体验
1、 结合本组的材料，每人绘制一幅简单的自然笔记。（可以选择从画一片简单的叶子开始）
2、 教习自然笔记中叶片的绘画方法。
在学案上完成自己的自然笔记作品，小组讨论，推荐出最好的两幅作品，投影展示
组间互评。
拓展训练冬季的自然笔记
提示学生可以观察的方向：
从植物、树木、天气与季节、显微观察、自我感受这几方面入手。
学生进行小组合作，确定自己《冬之歌》自然笔记的主题，能进行自然笔记的初体验。获得初步的成就感。

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