最后一次演讲教案.doc

2016-2017学年第2学期濮阳市油田第十九中学 活页教案（文）教师姓名 孙楠楠 八 年级 语文 学科 _月_日 第_篇德 育进 课 堂检查学生考勤情况：缺勤学生名单 处理措施：检查文具准备情况：检查教室卫生情况： 处理措施：【课 题】 7.最后一次演讲【学习目标】1概括闻一多演讲的主要内容及思想感情。2体味口语的特点和本文感情色彩强烈的语言。3学习闻一多先生热爱祖国、献身革命的英雄气概和斗争精神。【重点分析】概括闻一多演讲的主要内容及思想感情。体味口语的特点和本文感情色彩强烈的语言。【难点分析】体味口语的特点和本文感情色彩强烈的语言。【问题预设】学生不会分析文章的语言特点。补充相关内容。【知识铺垫】体会语句的强烈感情的方法：从语句中使用的近义词、反义词角度从使用的不同句式（感叹句、反问句、双重否定句）角度从运用的修辞（排比、反复、对比）角度从使用词语的感情色彩（褒义词、贬义词）角度【教材解读】（主要教学内容和设计）（设计理念和操【导入新课】作方法说明）同学们，咱们今天学习最后一次演讲，看到这个题目，你有哪些疑问？（为学生的好奇心 什么是最后一次演讲，演讲的内容是什么？） 比较强，这样【知识补充】开头可以激发一、作者简介学生的兴趣闻一多（18991946），原名闻家骅。著名诗人、学者、民主战士。新诗集红个别学生介绍烛、死水是现代诗坛经典之作。他对周易、诗经、庄子、楚辞作者四大古籍的整理研究，被郭沫若称为“前无古人，后无来者”。二、李公朴先生是一位著名的爱国民主战士。1945年抗日战争胜利后，国民党当局妄图篡夺胜利果实，实行独裁统治，阴谋发动内战。国民党反动派疯狂地镇压民主运动。1946年2月，重庆发生“较场口事件”，重庆各界人士在较场口集会庆祝政治协商会议的召开，国民党特务捣毁会场，大打出手，打伤沫若等课前查阅资料60多人，李公朴先生当场被特务打伤。5月初，李先生带伤回到昆郭明，又与了解人物情况闻一多先生一起发动“呼吁和平宣言”万人签名运动。国民党反动派对李先生又恨又怕。7月11日晚十时许，李公朴先生在回家途中被国民党特务用无声手枪暗杀。三、演讲背景：闻先生“毅然出席”7月15日举行的追悼李公朴先生的大会。出席这次追悼大会的教授，就闻先生一人。闻先生不避危险，置个人生死于度外，“毅然出席”这次追悼大会，决心像老战友李公朴一样，为争取民主和平，反对独裁和内战齐读写作背景而坚决斗争。闻先生面对会场上特务的凶焰，义愤填膺，“拍案而起”，挺身走上讲台，义正辞严地当众揭露、痛斥反动派的罪恶和卑劣，表现出一位爱国民主战士的英雄气概。闻先生在发表这次讲演后三个小时，就被特务用无声手枪暗杀了，他把自己的生命献给了争取民主和平，为真理正义而战的崇高事业。四、读准下列加线的字。卑劣（ li ） 诬蔑（ mi ） 卑鄙（b ） 离间（ jin ）蛮横（ hng ） 【教材解读】（主要教学内容和设计）（设计理念和操五、解释词语作方法说明）卑劣：卑鄙恶劣。 挑拨离间：搬弄是非，破坏团结。 扫除阅读障碍【整体感知】1、齐读课文思考：闻一多演讲的主要内容是什么？过渡：请同学们听最后一次演讲的视频，注意听字音，并思考演讲的主要内容是什么？闻一多在李公朴的追悼会上，义正辞严地当众揭露、痛斥反动派的罪恶和卑劣，听录音表达了对民主和平的坚定信心。（补充李公朴资料）2.闻一多先生在讲演中一再痛斥敌人卑劣无耻，表现在哪几个方面？明确：（1）李公朴先生无罪而遭毒手；（2）要打要杀，又不敢“光明正大”地打杀，而是“偷偷摸摸”地暗杀；杀了人，还造谣污蔑，嫁祸于共产党。默读课文3、与敌人卑劣无耻恰成对比的是李先生的光荣，李先生的光荣表现在什么地方？ 为民主和平而献身，将会赢得更强大的革命力量。4、闻一多先生预言敌人“快完了”，人民一定胜利，有什么根据？请从文章中找答案。过渡：敌人是卑劣的，李先生是光荣的，他为民主和平而献身，闻一多也预言敌人“快完了”，原因是什么呢？明确：第一，他们这样疯狂地制造恐怖，这是他们自己在慌，在害怕，自己在个别朗诵制造恐怖；第二，杀死一个李公朴，会有千万个李公朴站起来；第三，历史上没有一个反人民的势力是不被人民毁灭的。5、闻一多先生对进步青年发出了什么样的号召？提示：体现在610自然段。找出相关句子。6说说本文体现了闻一多先生怎样的思想感情？本文围绕李公朴被害事件，揭露反动派的无耻暴行和虚弱本质，赞颂烈士的斗在读中感悟争精神和牺牲精神。【赏析语言】结合知识铺垫，品味下列语句，体会其表达效果。1有什么理由拿出来讲啊！有事实拿出来说啊！（1）【教材解读】（主要教学内容和设计）（设计理念和操用感叹句揭露了敌人的力量，表达了对特务们的强烈的谴责。作方法说明）2特务们，你们想想，你们还有几天？你们完了，快完了！（4）连用反问句和感叹句，指出了特务们的可耻下场，表达了强烈的憎恨感情。自由朗读课3你们杀死一个李公朴，会有千百万个李公朴站起来！（5）文，结合相关用“一个”和“千百万”对比，突出人民的力量，打击敌人，对未来充满信心。句子进行分4我们有力量打破这个黑暗，争到光明！我们的光明，就是反动派的末日！（6）析，小组之间“打破”和“争到”相对照，“黑暗”和“光明”成对比，表达了作者爱憎分明相互交流。的情感；“有力量”表达了人民必胜、前途光明的信念，给人们巨大的鼓舞。【课堂小结】 闻一多先生的遗愿，上一代青年人完成了，他们用鲜血和生命换来了一个崭新的世界，换来了我们今天的幸福生活。同学们，我们新中国的青年一代的任务又是什么呢？怎样才能对得起革命先烈呢？【板书设计】争取民主和平李公朴爱 为真理而战暗杀李公朴国民党污蔑共产党反动派杀害昆明学生 憎【课堂作业】1.指出下列句子是什么句式，分析其表达效果。（1）你们完了，快完了！句式：_表达效果：_（2）你们以为打伤几个，杀死几个，就可以了事，就可以把人民吓倒了吗？句式：_ 表达效果：_ 【教学反思】德育部分教学部分第_课 第_节 第_课时 第_页