资源描述
第四节 区域农业的可持续发展
—— 以美国为例(教案)
教学目标:
1、 了解美国农业的生产条件。
教学重点:
美国农业生产的自然地理条件。
教学难点:
美国农业生产社会经济条件。
教学过程:
(一)导入新课。
我们知道美国是发达国家,是因为它拥有发达的工业,其实美国不仅拥有发达的工业,还拥有世界最发达的农业,其农业在世界上很有典型性,今天就让我们一起走进美国的农业。
(二)预习情况检查,全班同学齐读预习扫描。学案P31。
(三)新课讲授
一、美国农业生产条件
互动探究1:美国是世界上农业最发达的国家,其发展农业的有利区位条件是什么?
方法回顾:
地形
自然地理条件 气候
河流
土壤
农业区位条件
科技
劳动力
社会经济条件 交通
市场
政策
1、 美国农业生产的自然地理条件
1.1地形
根据教材P51图2—17《美国地形图》思考:
①美国的地形有什么特点?地形可分为哪几大地形区?
②美国农业主要分布在哪个地形区?平原约占本土面积的几分之几?这样的地形对农业生产的发展有何重要作用?
③中央大平原上有哪一条大河经过?它对农业生产的发展有何重要作用?
1.2气候
根据教材P51图2—18《美国本土气候类型图》思考:
①美国本土大部分处在什么纬度?
②有哪些主要的温度带?
③这样的气候类型对美国的农业发展有何优越性?
1.3河流
密西西比河、五大湖灌溉便利
1.4土壤
黑土层深厚,土壤肥沃
小结:美国农业生产的自然地理条件
①地形:中部平原广阔,地势平坦。
②气候:降水适宜,热量充足。
③河流:密西西比河、五大湖利于灌溉。
④土壤:黑土层深厚,土壤肥沃。
【课堂练习】
下列哪一项不是美国中部平原发展农业的优越的区位条件( )
A.地势平坦开阔
B.气候温和,降水丰富
C.中部平原有密西西比河贯穿南北,灌溉便利
D.中部平原以红壤为主,土壤肥沃
2、 美国农业生产的社会经济条件
(以美国农民迈瑞的牧场经营承转)
2.1科技
为农业生产提供机械设备和最新科技成果,提高了农业的科技含量和市场竞争力。
2.2劳动力
世界最高的劳动生产率
2.3交通
水陆交通便利
2.4市场
美国农产品畅销国内外,中国是美国农产品最大出口国。
2.5政策
农业补贴政策。如美国每出口100美元的农产品,政府补贴农民28美元。
小结:美国农业生产的社会经济条件
①科技:科技发达,如:农业科技、保鲜技术
②劳动力:机械化程度高,大大提高劳动生产率
③交通:完整的储运系统和网络
④市场:国内、国外市场广阔
⑤政策:国家政策与法规支持
【课堂练习】
1、美国成为世界上重要的商品谷物生产国的主要原因有( )
①耕地面积广大,适宜大规模机械化耕作
②地处温带和亚热带,水热条件优越
③河水冲积平原,土壤肥沃
④人少地多,人均耕地全球最多
A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④
2、关于美国农业生产的社会经济条件,下列说法正确的是( )
A.地形平坦开阔,气候适宜 B.科技水平高
C.劳动力丰富 D.农产品主要销往国内市场
(四) 能力提升
(2013课标1)哥伦比亚已经成为世界重要的鲜切花生产国。读下图,完成1~2题。
1. 每年的情人节(2月14日),在美国销售的鲜切玫瑰花多来自哥伦比亚。与美国相比,在此期间,哥伦比亚生产鲜切玫瑰花的优势自然条件是( )
A. 地形较平 B. 降水较丰沛 C. 气温较高 D. 土壤较肥沃
2. 目前,墨西哥已成为哥伦比亚在美国鲜切花市场的竞争对手,与哥伦比亚相比,墨西哥开拓美国鲜切花市场的优势在于( )
A. 运费低 B. 热量足 C. 技术高 D. 品种全
(五)课堂小结
简述美国农业生产的自然地理条件与社会经济条件。
(六) 作业
1、 背诵掌握美国农业生产的自然地理条件与社会经济条件。
2、 预习“美国的农业生产地区专门化”,思考:
①美国有哪些重要的农业带?
②美国的乳畜带主要分布在哪里?为什么呈现这样的分布?
③美国的小麦带主要分布在哪里?这两个小麦带有什么差别?
④美国的玉米主要分布在哪里?美国的玉米生产在世界上占有什么重要的地位?
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