废旧物的“新生命”教案.doc

废旧物的“新生命”教学设计
钟祥市冷水镇初级中学 邬天顺

教学目标：
1、初步认识废旧物品再利用的意义，提高环保意识。
2、尝试废旧物品利用，用多种废旧物品进行有创意的制作，让学生养成保护环境、爱惜资源的习惯，培养学生的动手与探究能力。
3、利用废旧物品进行有创意的制作，感受美、创造美。
教学重点：根据废旧物品的外形、材质等特点，展开联想。
教学难点：用各种装饰材料制作有创意的作品。
教学准备：课件、废旧物作品
学具准备：废旧物品、剪刀、双面胶、彩色笔和彩纸。
教学课时：一课时
教学过程：
一、引言导入：
师：同学们，今天老师带来了两幅图片，谁来说一说：你们看到了什么？
生：
师：你认为他们的行为美吗？
生：美
师：是啊！他们的行为是美的。但是，有些垃圾扔掉挺可惜的，如果经过我们装饰、加工就能变成一件件美的作品。既保护了环境，又能变废为“宝”，使它们获得了“新生命”。今天，就让我和大家一起来学习《废旧的“新生命”》。出示课题《废旧物的“新生命”》
二、细心观察，发现美丽
1、老师演示废旧物的制作过程，让学生初步了解制作方法。
师：瞧，这里有一个瓶子，老师把它变成了一个“可爱的娃娃”。她漂亮吗？想知道她是怎样做的吗？请同学们睁大眼睛，细细的观察。
师：先用金黄色的毛线给她做头发，贴在瓶子的上端，（老师边演示边解说，并在黑板上板书：“贴”），然后用笔给它画上眼睛。（板书：“画”）最后剪出美丽的裙子，给她穿上。（板书：剪）
其实，在生活中还有许多的废旧物品都可以变废为“宝”呢？让我们一起来欣赏吧！
2、出示课件 （四）——（十三）
让学生观察说出它们是由什么材料做成的。
三、学生制作，教师巡回辅导
1、师：同学们观察的真仔细。课前老师让你们准备了一些废旧物品，老师这里也准备了一些，让我们用灵巧的双手把它们变成你喜欢的“宝贝”吧！在动手前一定要看清楚要求哟！
2、出示课件（十四），师生齐读。
3、学生制作，教师巡回指导。（播放音乐）
四、展示作品
1、请各组的组长把制作好的作品拿上来欣赏，并且说一说：废旧物的名字，由哪些材料做成的。
2、互评，选出最优作品，进行点评。
3、师生评出“最佳创意奖”、“最佳小能手”给予奖励。
五、小结
今天，老师看见同学们利用身边的各种废旧材料制作出了许许多多的“作品 ”，让老师感受到了美。只要我们做个有心人，你就会让更多废旧物焕发出新的“生命”。