1、废旧物的“新生命”教学设计钟祥市冷水镇初级中学 邬天顺教学目标:1、初步认识废旧物品再利用的意义,提高环保意识。2、尝试废旧物品利用,用多种废旧物品进行有创意的制作,让学生养成保护环境、爱惜资源的习惯,培养学生的动手与探究能力。3、利用废旧物品进行有创意的制作,感受美、创造美。教学重点:根据废旧物品的外形、材质等特点,展开联想。教学难点:用各种装饰材料制作有创意的作品。教学准备:课件、废旧物作品学具准备:废旧物品、剪刀、双面胶、彩色笔和彩纸。教学课时:一课时教学过程:一、引言导入:师:同学们,今天老师带来了两幅图片,谁来说一说:你们看到了什么?生:师:你认为他们的行为美吗?生:美师:是啊!他们
2、的行为是美的。但是,有些垃圾扔掉挺可惜的,如果经过我们装饰、加工就能变成一件件美的作品。既保护了环境,又能变废为“宝”,使它们获得了“新生命”。今天,就让我和大家一起来学习废旧的“新生命”。出示课题废旧物的“新生命”二、细心观察,发现美丽1、老师演示废旧物的制作过程,让学生初步了解制作方法。师:瞧,这里有一个瓶子,老师把它变成了一个“可爱的娃娃”。她漂亮吗?想知道她是怎样做的吗?请同学们睁大眼睛,细细的观察。师:先用金黄色的毛线给她做头发,贴在瓶子的上端,(老师边演示边解说,并在黑板上板书:“贴”),然后用笔给它画上眼睛。(板书:“画”)最后剪出美丽的裙子,给她穿上。(板书:剪)其实,在生活中
3、还有许多的废旧物品都可以变废为“宝”呢?让我们一起来欣赏吧!2、出示课件 (四)(十三)让学生观察说出它们是由什么材料做成的。三、学生制作,教师巡回辅导1、师:同学们观察的真仔细。课前老师让你们准备了一些废旧物品,老师这里也准备了一些,让我们用灵巧的双手把它们变成你喜欢的“宝贝”吧!在动手前一定要看清楚要求哟!2、出示课件(十四),师生齐读。3、学生制作,教师巡回指导。(播放音乐)四、展示作品1、请各组的组长把制作好的作品拿上来欣赏,并且说一说:废旧物的名字,由哪些材料做成的。2、互评,选出最优作品,进行点评。3、师生评出“最佳创意奖”、“最佳小能手”给予奖励。五、小结今天,老师看见同学们利用身边的各种废旧材料制作出了许许多多的“作品 ”,让老师感受到了美。只要我们做个有心人,你就会让更多废旧物焕发出新的“生命”。