黄石市小学语文五年级上册期末试题(含答案).docx

黄石市小学语文五年级上册期末试题（含答案）1看拼音，写词语。（1）秦王叫人拿出地图，把yn nu( )划归赵国的十五座城指给蔺相如看。（2）无论严寒k sh( )，小刚都坚持锻炼。（3）你这个想法实在是太hung tng( )了。2下面选项中词语完全正确的一项是（）A预记喵准摩拳擦掌B附庸端庄跃跃欲试C板凳飞弛出谋划册D船梢钮扣一针见血3将下列句子进行排序，正确的一项是_（ ）一转眼，到了正月十九，春节就结束了。（）有名的老铺都要挂出几百盏灯来，有的是玻璃的，有的是牛角的，有的是纱灯，有的是冰灯，还有的是用麦苗做成一两条碧绿的长龙。（）元宵节到了，春节的高潮就到了，处处张灯结彩，整条大街灯火通明。（）除了看灯，人们还会吃元宵，预示着新的一年快乐吉祥。（）家中也有灯，走马灯、宫灯、纸灯，有的灯里还有叮咚作响的小铃铛呢。ABCD4选择正确的答案把序号填在括号里（ ）下面的句子各属于什么句式，陈述句疑问句反问句，（1）这么远，箭哪能射到呢？（2）铺这么长的路要多少块石板呢？（3）陈赓牵着那匹疲惫的瘦马，一步一步朝前走着。ABCD5下列句子没有语病的一项是（）A为了全面提升办学水平，育才学校决定加快创建文明校园的规模与速度。B深受人民喜爱的曲艺名家苏文茂先生，是苏派相声的杰出代表。C随着对各区县的实地调查，使专家组对当地义务教育达标状况有了全面了解。D我一进教室，看到的第一眼是一幅很大的地图。6用指定的方法，把句子补充完整。我走在放学的路上，路边的花儿对我展开了笑脸，好像在向我祝贺。（借景物表达自己的快乐之情）我走在放学的路上，_。（借景物表达自己的难过之情）7根据所学内容填空。（1）家国情怀，自古相承。“_，_。”这是林升对当权者的愤怒；“_，不拘一格降人才。”这是龚自珍挽救国家于垂危的心愿；“姑苏城外寒山寺，_。”这是张继漂泊在外的孤寂心境；当然也有像张志和那样视大自然为家，无牵无挂：“_，_，_。”（2）默而识之，_，_。（古人谈读书）（3）母亲掏衣兜，掏出一卷揉得皱皱的毛票，用龟裂的手指数着。（慈母情深）从这句话中的“一卷揉得皱皱的毛票”和“龟裂”这两处_描写，我们可以体会到母亲的_和“我”的_之情。（4）魏征用“_，_”这句话告诉我们生活在安逸的环境中也要想着危难会来临，所以要节俭。（5）“夕阳_西山时，动人的是点点归鸦_地朝窠里飞去。”从所填的词语我们知道，这句话是对秋天黄昏_景色的描写。（四季之美）阅读非连续性文本，完成练习。摩天大楼材料一：摩天大楼诞生于19世纪80年代的美国芝加哥，549米高共十层楼的“芝加哥家庭保险大厦”被公认为世界第一座摩天大楼。这座楼由威廉勒巴隆詹尼设计，主要目的是缓解城区用地紧张，促进商业发展。然而，在不到120年的时间里，世界各地的摩天大楼早已一次次挑战了人们对高度的承受力，从第一座超过金字塔的建筑埃菲尔铁塔，到称霸了近半个世纪的帝国大厦，再到2010年的迪拜哈利法塔。哈利法塔以828米、162层的高度雄踞世界第一高楼的宝座，是人类历史上第一座超过600米的摩天大楼。材料二：全球超150米摩天大楼城市排名（截至2018年底）数据来源：全球高层建筑数据库、地产数据库世界排名国家城市栋数1中国香港3332美国纽约2953中国深圳2624阿联酋迪拜2335中国武汉2286日本东京2097中国上海1718中国广州1529中国重庆13910美国芝加哥127材料三：在高楼密集的大城市，路面常有阵阵强风，严重时甚至成为威胁安全的隐形杀手。这是因为高空强风正面迎击高楼时，风会被迫转弯，向下流动。而大量的风向下俯冲，会造成高楼附近的风既强烈又不稳定，容易引发高楼附近的飞机或直升机坠落，也会威胁周围行人的安全，许多地方都曾发生过行人因强风而跌倒受伤的事件。11、以上三则材料关注的是同一个话题，即_。12、世界上第一座摩天大楼是_，而被称为世界第一高楼的是_。13、根据材料二的数据统计，可以看出摩天大楼数量最多的国家是（）A美国B日本C中国D阿联酋14、材料三显示摩天大楼存在什么令人担忧的问题？_文言文阅读。诸葛恪（k）得驴诸葛恪字元逊，诸葛亮兄瑾（jn）之长（）子也。恪父瑾面长（）似驴，上日，孙权大会群臣，使人牵一驴入，以纸题其面曰：诸葛子瑜。恪跪曰：“乞请笔益两字。”因听与笔。恪续其下曰：“之驴”。举坐欢笑。权乃以驴赐恪。【注释】瑾：指诸葛瑾，字子瑜，诸葛亮之兄，诸葛恪之父。会：聚集，会合。题：书写，题写。益：增加。因听与笔：于是听从了他的话给了他一支笔。坐：同“座”，座位。15、给文中的加点字选择正确的读音。（填序号）Achng Bzhng16、结合上下文及释义，猜测下面加点字的意思。（填序号）益：水漫出来；增多，增加；富足，富烧；益处，好处。乞请笔益两字：_17、结合上下文及注释，理解文意填空（1）“以纸题其面曰：诸葛子瑜。”这句中的“其”指的是_，孙权此举的用意是_。（2）“举坐欢笑”的意思是_。18、你觉得诸葛恪是一个怎样的孩子？为什么？_阅读短文，完成练习。养鸭人的“妙招”有一位养鸭人，为了让鸭子的生长环境更加“天然”，就在养鸭场里面专门挖了个特别大的池塘，放满了水。白天，鸭子就在池塘里自由自在地觅食、嬉戏；晚上，鸭子就在池塘边的窝里休息。为了保护鸭子不被其他动物伤害，他还用铁丝网把池塘围了起来。夏天到了， 。养鸭人却发现，鸭子生在窝里的蛋经常无缘无故地丢失，有时还会出现鸭子被咬死的情况。由于养鸭场外面有铁丝网的保护，养鸭人很快就排除了黄鼠狼、狐狸等动物袭击的可能。可是，究竟是什么东西在为非作歹呢？经过一段时间的仔细观察，养鸭人终于抓到了“真凶”蛇。原来，池塘周围的铁丝网可以阻挡住黄鼠狼、狐狸等动物，却无法阻挡蛇。蛇凭借自身特点，利用夜晚的时间悄悄钻进池塘偷吃鸭蛋，有时还会咬死鸭子。问题找到了，解决起来还是有点棘手，因为这些蛇不好对付。无奈之下，养鸭人只好把有刺激气味的药水倒在池塘周围，起到了一定的作用。然而，池塘的面积太大了，难免会顾此失彼。更糟糕的是，如果下一场雨，那就得重来，操作起来也不方便。显然，这个办法也不是长久之计。正当养鸭人感到无奈时，一个有经验的人对他说：“你去买几只鹅回来，把它们和鸭子混养在一起。鹅和鸭子都喜欢水，吃的食物也都差不多，养在一起也没什么妨碍。 鹅给鸭子做卫士，兴许会起作用呢。”养鸭人听了，半信半疑，但他实在是没别的办法，只好试试看。于是，他就买来几只鹅和鸭子养在一起。鹅极为机敏、勇敢，真的成了鸭子的“卫士”从此，情况发生了改变，再也没有出现过鸭蛋丢失、鸭子被咬死的情况。 。（作者赵元波，有改动）19、请理清上文中事情的起因、经过、结果，把下面的内容填写完整。鸭蛋丢失、鸭子被咬死( )( )20、请围绕第自然段中“卫士”一词，想象鹅是怎样保护鸭子的，并把想象的内容简要写下来。_21、联系上下文，在第自然段画线处填入（）最合适。A正是小鸭出生的时节B正是鸭子容易生病的季节C正是鸭子产蛋的旺季D正是其他动物出没的时候22、联系上下文，对下列词语理解不恰当的一项是（）A第自然段中“天然”，指的是鸭子生长在优越的环境中。B第自然段中“为非作歹”，指的是蛇吃鸭蛋、咬死鸭子。C第自然段中“棘手”，指的是没有非常好的办法对付蛇。D第自然段中“顾此失彼”，指的是养鸭人照顾不过来了。23、结合全文理解，下列句子作为文章结尾最合适的一项是（）A找到了根源，采取恰当的措施，问题也就迎刃而解了。B要想解决问题，首先要分析问题，不要着急去想办法。C遇到困难不可怕，可怕的是不懂装懂，会耽误事情的。D多听别人的意见，寻找解决问题的方法，很值得学习。24习作。生活中，我们会有遇到很多人：朋友、老师、社会的人请选择一个人进行习作，写写你最尊敬的人是谁。要求：题目自拟，注意语句通顺，表达真情实感，不少于350字，习作中不要出现真实的人名、校名。【参考答案】1 允诺 酷暑 荒唐【详解】本题考查看拼音写词语。要认真拼读给出的字音，明确要写的词语，写完后结合语境再次检查拼写是否有误。书写时注意字的笔画和笔顺，做到工整、规范、正确。本题“暑”“荒唐”笔画较复杂，易写错，需注意。2B解析：B本题考查字形辨析。所选词语均是生活中常用又极易出错的词语，解答此题要注意平时正确练写，尤其是同音字和形似字。A有误，“预记”的“记”应为“计”；“喵准”的“喵”应为“瞄”；B全部正确；C有误，“飞弛”的“弛”应为“驰”；“出谋划册”的“册”应为“策”；D有误，“船梢”的“梢”应为“艄”；“钮扣”的“钮”应为“纽”。3D解析：D关注时间顺序“元宵节到了”“到了正月十九”，抓关键词“家里还有灯”“除了看灯”4B解析：B【详解】略5B解析：B【详解】本题考查病句辨析。A项：“为了全面提升办学水平，育才学校决定加快创建文明校园的规模与速度。”动宾搭配不当，“加快”和“规模”不能搭配，改为“育才学校决定加快创建文明校园的速度，扩大创建文明校园的规模”；C项：“随着对各区县的实地调查，使专家组对当地义务教育达标状况有了全面了解。”成分残缺，缺少主语，去掉“随着”或“使”；D项：“我一进教室，看到的第一眼是一幅很大的地图。”此句中“看到的”与“第一眼”语序颠倒，,应该为：我一进教室，第一眼看到的是一幅很大的地图。6路边的花儿都扬起了笑脸，好像在嘲笑我考试得了0分本题考查学生的语言表达能力。结合“祝贺”可知，此时发生了比较快乐的事情，所以可以借花儿表达快乐之情。题干要求学生仿写，且要借景物表达自己的难过，学生可以借花儿、小鸟、云朵等常见景物进行抒情，难过的事情也有很多，比如：走在马路上被路过的车溅了一身水等。言之有理即可。7 暖风熏得游人醉 直把杭州作汴州 我劝天公重抖擞 夜半钟声到客船 青箬笠 绿蓑衣 斜风细雨不须归 学而不厌 诲人不倦 细节 艰辛 敬意与无比地热爱 居安思危 戒奢以俭 斜照 急急匆匆 乌鸦归巢C解析：11、摩天大楼12、 芝加哥家庭保险大厦 迪拜哈利法塔13、C14、摩天大楼会造成高楼附近的风既强烈又不稳定，容易引发高楼附近的飞机或直升机坠落，也会威胁周围行人的安全。【解析】11、本题考查材料分析。三则材料共用一个标题，“摩天大楼”。所以关注的也是同一个话题。12、本题考查提取关键信息。从材料一中“549米高共十层楼的“芝加哥家庭保险大厦”被公认为世界第一座摩天大楼。”可知第一空的答案；“哈利法塔以828米、162层的高度雄踞世界第一高楼的宝座，是人类历史上第一座超过600米的摩天大楼。”这句话可知第二空的答案。13、本题考查提取关键信息。从材料二“全球超150米摩天大楼城市排名（截至2018年底）”中可知排在第一位的是中国。故选C。14、本题考查阅读理解。从材料三“而大量的风向下俯冲，会造成高楼附近的风既强烈又不稳定，容易引发高楼附近的飞机或直升机坠落，也会威胁周围行人的安全。”这句话可知摩天大楼的存在会带来什么样的问题。B解析：15、BA16、17、 驴 借此嘲讽诸葛瑜脸长 在座的所有人都笑了18、诸葛恪是个聪慧的孩子，他明白了孙权对自己父亲的嘲讽，并通过填加两字的方式巧妙地化解了父亲的窘迫。【分析】参考译文：诸葛恪字元逊，他是诸葛亮的兄长的大儿子。诸葛恪的父亲诸葛瑾面孔狭长像驴的面孔。一天，孙权聚集大臣们，差人牵一头驴来，用笔在纸上写了诸葛子瑜，贴在驴的脸上。诸葛恪跪下来说：“请求用笔增加两个字。”于是孙权听从给他笔。诸葛恪接下去写了：“的驴。”在场的人都笑了。于是孙权就把这头驴赐给了诸葛恪。15、本题主要考查给多音字注音。长：chng两端的距离：长度；zhng领导人部，生长：长大。16、本题主要考查对字词的解释。“乞请笔益两字”意思：请求用笔增加两个字。益：增多，增加。17、本题主要考查对内容的理解。（1）“以纸题其面曰：诸葛子瑜。”意思：用笔在纸上写了诸葛子瑜，贴在驴的脸上。孙权此举的用意是借此嘲讽诸葛瑜脸长。（2）“举坐欢笑”的意思是在座的所有人都笑了。18、考查对人物形象的理解。从：诸葛恪不慌不忙地跪下来说：“请求大王让我用笔增加两个字。”孙权见是六岁毛孩，觉得可爱便批准了。只见诸葛恪取粉笔速添二字写在那四个字的下面，那张标签瞬间就变成了：“诸葛子瑜之驴”。可知，诸葛恪聪明才智在原先的纸条上填上“之驴”二字，就成了“诸葛子瑜之驴”（诸葛子瑜的驴）把窘迫局面扭转过来，说明诸葛恪的聪明。C解析：19、 利用药水驱蛇，效果不好 养鹅作“卫士”，成效显著20、看到有蛇过来，鸭子四处逃散，而鹅则引吭大叫，伸长脖子向蛇冲过去。蛇被追得狼狈而逃。21、C22、A23、A【解析】19、本题主要考查对文章内容的理解、概括能力。首先需要理解整篇文章大致内容，思考题目中的重点信息，抓住要点，再利用关键信息进行概括。根据事情发展的顺序，可知发现问题后，养鸭人采取了两种办法，将两种办法和效果概括出来即可。结合文中“养鸭人只好把有刺激气味的药水倒在池塘周围，起到了一定的作用。然而，池塘的面积太大了，难免会顾此失彼。更糟糕的是，如果下一场雨，那就得重来，操作起来也不方便。显然，这个办法也不是长久之计。”“于是，他就买来几只鹅和鸭子养在一起。鹅极为机敏、勇敢，真的成了鸭子的卫士”可概括为“利用药水驱蛇，效果不好”、“养鹅作卫士，成效显著”。20、本题考查了学生进行想象写话的能力，要求根据题干提供的词语，将你想象的画面写下来。完成时要结合题目要求，进行合理的想象进行写话。卫士：卫兵，泛指担任保卫工作的人。根据鹅的特点把鹅保护鸭的画面描述出来即可。如：有一天蛇又过来了，鸭子吓得四处逃窜，鹅站在鸭子的前面高声大叫，用嘴去啄蛇，蛇就害怕得逃跑了。21、本题考查补充句子。根据下文“鸭子生在窝里的蛋经常无缘无故地丢失”可知要填的话与“鸭子生蛋”有关，所以选C。22、本题考查词语的理解。B、C、D选项正确；A有误，天然：自然存在或自然生成的，不是人为的。“天然”指让鸭子生长在自由的、自然的环境中，并不是指让鸭子生长在优越的环境中。23、本题考查文章的主旨。最后一个自然段应该是对全文说明道理的总结，养鸭人先前并不是没有动脑筋，不去寻找解决问题的方法，而是没有采取恰当的措施。最后，他采用了一个有经验的人对他说的办法，解决了问题。所以答案应该选A。24我最尊敬的人我尊敬的人有许多，比如环卫工人，警察熟悉的身影在楼下忙碌着叔叔，为我们国家做出贡献的人，但我最尊敬的人是我们楼下的阿姨。她30来岁，一副慈祥的脸,皮肤白嫩，乌黑的头发像瀑布一样。个子不高一双清澈如 水的眼睛，一个樱桃小嘴。有着一个小巧玲珑的鼻子。 近来，我们小区的清洁工生病了,有许多人乱丢垃圾，因为清洁工生病了，没人来打扫，所以遍地都是垃圾，所以堵塞了。小区变得臭哄哄的。一下楼就有一阵臭气扑鼻而来。星期天的早晨，我五点起床。起来看书。看见了一个，熟悉的身影在楼下忙碌着，我心里不由得一阵，是他没戴手套,口罩,把一个个垃圾捡起,楼下的下水道里的垃圾,被 她用没戴手套的手掏出来，放在一个袋子里。 那手被臭哄哄的废水染得黑乎乎的。一种尊敬的心情，从我心底悠然升起。后来他清理完垃圾后上楼了，其他还在睡觉的人，醒来了，下楼时看见如此干净整洁的小区，都在相互询问是谁打扫的，问道那位阿姨时，阿姨说，我也不知道这种做好事不留名的行为让我深深的感动。【详解】考查学生的书面表达能力。结合题干来看围绕“最尊敬的人是谁”展开进行习作表达，要选择典型事例突出人物形象。习作思路：开头：开门见山进行点题。正文：交代人物外貌，选择典型事件进行人物形象塑造，交代事件的起因、经过、结果，结合细节描写塑造人物形象，推动故事情节。结尾：总结式或抒情式扣题，照应主旨。