资源描述
教学内容
Unit 1 My day
第6课时
学校 老师
教学目标
学生Read and write， Let’s check等练习题自主学习，教师辅助引导。
教学重点
often,sometimes 句型用法，以及主语为第三人称单数时的动词用法。
教学难点
阅读有部分生词，如island,cave,win。
教学方法
演示法、讲解法、示范法
教学准备
相关磁带、卡片、教学挂图
教学环节
教 学 活 动
设 计 意 图
个性修改
1.Review
活动热身
温故知新
教学动画展示，学生跟读，然后师生问答完成复习目标。
2.Overview
情景导入
布置任务
教师呈现本部分挂图，引导学生仔细观察五幅配图，提问学生引导学生看图回答。
在任务驱动下进行学习。
3.Presentation新知呈现
整体感知
Read and write
（1） 教师让学生自主阅读本部分对话，找出不理解的生词和句子，可请教教师或其他同学，共同商讨解决问题。
（2）教师帮助学生理解对话中的句子。
（3）教师放Read and write 部分的录音，学生跟读。
（4）教师引导学生填充对话后的表格，并书写四会掌握句子。
Let’s check
教师放三遍录音，第一遍学生听、做，第二遍学生自己校对，第三遍师生一起校对。
在练习中教授做题的小技巧，改善做题方法。
4.Engagement
合作互助
巩固操练
教师选几组学生带上Robinson的头饰表演故事。
角色扮演锻炼学生的表演能力。
5.Summary
运用拓展
完成任务
指导学生做《基础训练》，巩固知识。
家庭作业
教学反思
2
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