大班美术教案：美丽的面具.doc

活动名称：美丽的面具活动目标：1.幼儿愿意参加面具制作过程，体验制作面具的乐趣。 2.通过涂，画，撮等方式装饰面积 3.知道面具的颜色靓丽，左右对称等基本特点活动准备：1.空白面具 2.彩笔 3.轻黏土 4.铁丝彩绳 5.各具特色的面具图片3张活动过程：一：导入（情境导入） 师：小朋友们好，我是你们的豆豆姐姐，今天早上啊，豆豆姐姐接到了一个神秘的电话，她说啊，待会儿会送一个神秘的礼物到我们教室里面来（话音刚落，蔡老师敲门扮演神秘人送礼物） 师：哇，好漂亮的盒子呀，里面是什么呢，赶紧打开来看看！ 师：咦这是什么呀？（空白面具）是用来干什么的呢？（提出问题的同时请蔡老师给我打电话，这时我把声音免提，告知面具的用途参加面具舞会） 二：进入主题 1. 师：哇塞！我们可以戴着面具去参加舞会啦，可是我们这里的面具你们觉得好看吗？（请幼儿想办法，怎么样把面具变漂亮！） 师：哦，小朋友们真聪明，我们可以给面具涂上颜色，还有加上漂亮的装饰，可是涂颜色，加装饰是胡乱涂的吗？豆豆姐姐这里有三个非常漂亮面具，我们一起来看看，它们是什么样子的？ 2.出示面具一 重点引导幼儿观察眼睛周围的花纹图案，引导幼儿说出左右两边眼睛的花纹图案都是一样的。 出示面具二 重点引导幼儿观察面具的颜色变化，让幼儿知道颜色不仅仅是一种，也可以是五彩缤纷的。 出示面具三 重点引导幼儿观看面具周围的装饰，为待会用轻黏土撮成小圆点为面具周围做装饰做铺垫。 3.总结：我们刚刚看到的这三个面具之所以这么漂亮，是因为眼睛周围的图案都是对称的，颜色是有非常多种的，还有周围有漂亮的装饰物。 三：动手操作 1.分发面具，（告诉幼儿先画眼睛周围的图案，再涂色，等你们画完了涂完了面具之后，我们就拿轻黏土搓成小圆球按到面具周围，装饰面具） 2.幼儿涂画，教师巡回指导。 3.有幼儿完成时，教师开始分轻黏土。 4.幼儿依次完成面具制作后，教师拿出彩绳，帮助幼儿戴上面具。 四.活动结束 （让幼儿搭火车，去参加面具舞会，有序的走出教室 ） 讲课人：田欣