大班安全《着火了怎么办》活动设计.doc

《着火了，怎么办》活动设计
活动设计意图：
　　幼儿的安全问题放在幼儿园工作的首位，而家长们忙于自己的工作常常让自己的小孩子一个人呆在家里，因此如何能让小孩子有保护自己的能力呢？他们在事故发生时也特别容易受到伤害。因为，小孩子比起成人来说，他们的运动能力和对付危险的能力大大不足。火灾是幼儿生活周围经常发生的事，如果在事故中幼儿不会保护自己，后果将不堪设想。因此，让幼儿学会在火灾事故中保护自己的生命显得由为重要。
活动目标：
1.幼儿获得学习防火安全的相关知识。
2.通过游戏幼儿初步掌握几种自救逃生的方法，以提高自我保护能力。
　　3.培养幼儿在日常生活中避免火灾发生的意识。
活动重点：
幼儿获得学习防火安全的相关知识。
活动难点：
幼儿自救逃生的方法及技能，提高自我保护能力。
活动准备：
电话铃声MP3、消防车声音MP3、小红花若干、救火视频、图片
活动过程：
一、开始部分
1、播放消防车鸣笛声，听这是什么声音?发生什么事情了?(火灾)
2、如果我们这里发生火灾我们该怎么办？（教师出示图片）
二、基本部分
（一）分段观看视频。（找出发生火灾幼儿自救的方法）
1.刚才小朋友第一个想到的办法是什么？（打火警电话“119”）那么视频里的阿姨是如何拨打“119”呢?（现在我们来玩一个报警的游戏，老师扮演消防员，你们谁来试试来打电话呢?)
注意：拨打火警电话时说清楚着火地点。
2.如何赶快离开现场？（幼儿与教师模拟着火逃生现场。）
3.当火势很大，并且通道堵塞时该怎么办？
（二）小明在火灾中遇到了一些问题，不知道怎么办？我们一起帮帮他。（ppt出示图片）
1.离开时该走楼梯还是电梯？
2. 身上着火了怎么办？
三、结束部分
“今天谁会赢”的游戏
现在我们来做一个谁会赢的游戏，将小朋友分成三队，红队、绿队和蓝队。游戏规则：当老师出示一张图片时，裁判说开始，小朋友们举手回答，谁先举手，就请谁回答。回答对的小朋友可以得到小花，最后得花数多者为优胜队。
观看图片来判断对错？说出原因。
（1）错，小朋友不能点火烧树叶。
（2）错，小朋友不能点鞭炮。
（3）错，着火了不能从高楼层跳楼，很危险。
（4）错，逃离火场时要走楼梯不能走电梯。
（5）错，应该用湿毛巾捂口鼻。
（6）错，着火了应该不贪财，立马离开火场。
（7）错，身上着火了不能跑，要原地打滚或用厚重的衣服压灭。
注：以上七题是看题目回答对或错，并分析原因。
教师小结比赛结果，以鼓励为主。
活动延伸：
小朋友们在活动后在爸爸妈妈的陪伴下了解更多的关于消防安全的知识。