小学数学北师大三年级教学评价单.doc

分橘子自学评价单 教师寄语：相信自己是最棒的！ 设计人： 班级： 组名： 姓名： 时间： . 【学习目标】继续学习两位数除以一位数的计算方法，并能正确计算。【预习过程】一、用竖式计算下面各题：482= 892= 693= 555=676= 842= 854= 963=（规范竖式的书写规范）二、列式计算1、 56是7的多少倍? 2、 42除以5商是多少?余数是多少?三、应用题1、一本书有72页，我准备6天看完，平均每天看多少页?2、我们年级有96人，每桌8人，至少需要多少张桌子?3、用16吨水泥来装修房子，每套房子要用3 吨，这些水泥最多能装修多少套房子?自我评价： 家长评价： . 组长评价： . 分橘子合学评价单 教师寄语：大家的智慧更显智慧！ 设计人： 班级： 组名： 姓名： 时间： . 【学习目标】1结合“分橘子”情景，进一步探索两位数除以一位数除法的计算方法。2会判断两位数除以一位数的商是几位数，并会用除法竖式正确地计算。故事情境：你们有多少种不同的分法呢？讨论并记录小组评价： 老师评价： . 分橘子展学评价单 教师寄语：向大家展示你们的精彩与智慧！ 设计人： 班级： 组名： 姓名： 时间： 【学习目标】在解决问题过程中体会除法在生活中的实际应用，发展应用意识和解决实际问题的能力。拓展问题： 小组评价： 老师评价： .