分一分(一)导学案学习目标:1、结合具体情境和直观操作,初步理解分数的意义,能认、读、写简单的分数。2、会用涂色、折纸等方式,表示简单的分数。学习重点、难点:1、理解分数的意义,会读、会写简单的分数。2、会用折纸、涂色等方式,表示简单的分数。一、先学导航下面哪种分法是平均分? ( ) ( ) ( ) 二 、小组合作探究一:把2个苹果平均分给2个小朋友,每人分到( )个,把1个苹果平均分给2个小朋友,每人得到这个苹果的( )。你能用什么方式来表示一半?( )( )一半可以用 表示,这个数读作( ),它是( )数。12探究二:分别涂出下列图形的 ,就是分别涂出每个图形的一半,也就是把每个图形平均分成( )份,涂出其中的( )份。探究三:用一张纸折一折,涂一涂,你还能得到哪些分数?并说说这个分数是怎么得到的。三、当堂检测121.蓝色部分都是图形的 吗?说一说理由 162. 涂色部分都是图形的 吗?是的在括号内打 ( ) ( ) ( )13 3分别涂出下列图形的