人教小学数学三年级人教版三年级-下册第八单元搭配问题.doc

简单排列教学设计
目标：能正确运用方法找出排列的种类。
重点：掌握方法。
难点：能运用乘法公式。
过程：
一． 复习
|1、用2、3能组成几个不同的两位数？（提问学生回答）
2、板书课题。
二、新授
1、出示用7,3,7,9能组成几个不同的两位数？引导学生回答。
（1）、审题。
（2）、讨论。
（3）、列表法。
2、分组交流，总结方法。（乘法）
3用0,1,3,7能组成几个不同的两位数？学生回答，引导板书，总结方法。
三、巩固练习
1、课件出示习题。
2、指名回答。
四、总结：指名回答。
五、作业：（略）
渝海小学 陈其丰