【语文】北京市北京大学附属小学小学二年级上册期末试卷.doc

【语文】北京市北京大学附属小学小学二年级上册期末试卷
1．读拼音，结合句子写词语。
lín ju   yāng miáo   wū dǐng
这学期，我认识了跟zhàn shi们一起xīn kǔ挑粮的朱德爷爷，还有为了为了治理hóng shuǐ三过家门而不入的大禹。
2．
读一读，给加点字选择正确的读音，打上“√”。
铺路（pū pù）     打场（cháng chǎng）     朝外走（zhāo cháo）
纳闷（mēn mèn）     结实（jiē jié）     跑得快（de dé）
3．按查字典的要求填空。
要查的字
部首
除去部首有几画
音序
组词
答
____
____
____
____
却
____
____
____
____
4．
比一比，再组词。
故( )       休( )   积( )     由( )
姑( )     体( )   织( )       抽( )
5．
口语交际。
周末，小亮写完作业后想看会电视，他该怎样对妈妈说呢？试着补充下面的句子。
小亮：___
妈妈：看电视多浪费时间呀！你去看会书吧！
小亮：___
妈妈：那好吧！只能看20分钟哟！
小亮：___
6．
照样子，写句子。
例：如果你愿意和好，就放一只风筝
（1）、如果_________，就__________。
例：他们把大象赶上岸。        大象被他们赶上岸。
（2）、小白兔把火烧得旺旺的。
_______被___________。
被例：叶子上的虫还用治？            叶子上的虫不用治。
（3）、这么简单的题还用问别人？
____________________
7．根据平日积累填空。
（1）学名言：有者竟成；书籍是人类的阶梯。
（2）读古诗：从“高百尺，手可摘星辰”中感受山寺的高耸入云，从“天，，风草牛羊”中体会草原的壮丽富饶。
（3）识伟人：《大禹治水》中百姓治理水的大禹、《朱德的》中和们一块儿挑粮的朱德，还有《的水节》中和傣族人民一起欢度节日的周总理。
8．我会背课文。
（1）银杏水杉_______，_______满院香。
（2）_____，八九雁来。
（3）_____，恐惊天上人。
（4）有山皆图画，______。
（5）北边像______，叫日潭；南边像____，叫月潭。
（6）______，黄河入海流。
（7）《登鹳雀楼》这首诗作者是站在_______这个位置写的。诗的后两句是欲穷_____，_____。
（8）夏季里，______，采桑养蚕又插____。早起勤耕作，归来_____。
阅读下面文章，并完成练习。
小青蛙
青蛙有两只大眼睛，它们像两颗晶莹的玻璃球，鼓得高高的，一眨一眨的，可机灵了。它碧绿的身子上，有三条墨绿色的斑纹均匀分布。雪白的大肚皮，像是发了脾气，一鼓一鼓的。两条有力的后腿，分排在身体两边。
青蛙是捕虫高手。它头上那两只圆而突出的眼睛，能让它看清庄稼的天敌。它吃昆虫时，把长长的舌头从嘴里翻出来，一卷，一下子就把害虫粘住，然后吃掉了。好神气的“田间勇士”啊！
9、在括号里填上恰当的量词。
两( )眼睛             两( )玻璃球            三( )斑纹
10、短文的第1自然段描写了青蛙的外形，先写_______，然后写_______，再写_______，最后写____。
11、根据课文内容，连一连。
雪白的            身子                  看清             舌头
墨绿的            斑纹                  翻出             害虫
碧绿的            大肚皮               吃掉             天敌
12、文中说的“田间勇士”指的是_____________。
阅读下面文章，并完成练习。
找刺猬
一天，一只小松鼠出门玩耍，看见刺猬妈妈哭红了眼，奇怪地问道：“刺猬妈妈，什么事让你这么伤心呀？”刺猬妈妈说：“我的孩子找不到了（ ）你可以陪我去找找吗（ ）”小松鼠点点头，问道：“小刺猬长什么样儿呢？”刺猬妈妈说：“和我一样，它的身上有许多刺。”
小松鼠和刺猬妈妈来到山上。突然，小松鼠指着一棵大树叫起来：“刺猬妈妈，快看，我找到小刺猬了，它正把自己挂在树枝上玩呢！”刺猬妈妈见了，摇摇头说：“这不是我的孩子，这是毛栗子，我的孩子比它大多了。”
小松鼠和刺猬妈妈来到山下。小松鼠看见许多仙人球，又以为是小刺猬，它没有迟疑，果断地大声叫道：“刺猬妈妈，快来看，我找到小刺猬了，它正把自己埋在土里呢！”刺猬妈妈见了，哭笑不得：“傻孩子，这也不是我的孩子，我的孩子长得和我一样，有头、有脚、还会动呢。”小松鼠听了，涨红了脸，心想：我要是看仔细些，就不会认错了。
后来，刺猬妈妈在白菜地里找到了小刺猬，它正在白菜地里找食物呢！
13、给文中画线的句子打上标点符号。
14、这篇短文讲的是小松鼠__________________的故事。
15、认真再读读故事，填空。
为了找到小刺猬，小松鼠来到了____________【哪里】和______________【哪里】。寻找时，他把________和_________当成了小刺猬，因为它们_____________。
16、我能写出和“伤心”意思相近的两个词：_________、___________。
联系上下文，我知道“果断”的意思是_______________。
17、从这个故事中，你明白了什么道理？
______________________
18、看图写话。
仔细观察图片，图上都有谁？它们之间发生了什么？发挥想象，写一段完整的话。注意书写工整，语句通顺，不会写的字用拼音代替。

1．邻居 秧苗 屋顶 战士 辛苦 洪水
2．pū   cháng   cháo
mèn   jiē   de
3．D
【解析】     竹     6     D     回答     卩     5     Q     退却
【详解】本题考查了字的笔画和查字典。
用音序查字法应先查这个字的音节的第一个字母的大写，再查音节，音节必须带有声调，用部首查字法要先知道这个字的部首，然后知道除部首外还有多少画，选择字义，要结合词语的意思来思考。
答：
却：读音为“què”，音序Q，共7画，部首是“卩”，除去部首还有5画，组词：退却、却步、推却、冷却等。
答：读音为“dá dā”，音序是D，共12画，部首是“竹字头”，除去部首还有6画，组词：回答、答应、报答等。
4．     故乡     休息     积累     由来     姑姑
     体育     织女
     抽查
【详解】本题考查学生的组词能力。
“故”可以组词为“故事”。
“姑”可以组词为“姑娘”。
“休”可以组词为“休官”。
“体”可以组词为“身体”。
“积”可以组词为“积分”。
“织”可以组词为“编织”。
“由”可以组词为“自由”。
“抽”可以组词为“抽奖”。
5．     妈妈，请问我可以看会电视吗？     我可以看20分钟电视再去看书吗？     好的，谢谢妈妈。
【解析】
本题考查口语交际能力。
口语交际类的题目，一定要注意说话的场合，说话人的身份，受众的身份等，另外还要注意说话的针对性和艺术性，尽量使用礼貌的话语委婉达到说话的目的。
从小亮的角度结合前后文语境进行作答，跟妈妈说话，言语要礼貌。答案不唯一，言之有理即可。
6．     不努力学习     不会取得好成绩     火     小白兔烧得旺旺的     这么简单的题不用问别人。
7．（1）
（2）
（3）
8．     活化石     金桂开花     七九河开     不敢高声语     无水不文章
     圆圆的太阳     弯弯的月亮     白日依山尽     鹳雀楼上     千里目     更上一层楼     农事忙     秧     戴月光
【解析】
本题考查课文内容理解与填空。
（1）出自《树之歌》，全文：杨树高，榕树壮，梧桐树叶像手掌。枫树秋天叶儿红，松柏四季披绿装。木棉喜暖在南方，桦树耐寒守北疆。银杏水杉活化石，金桂开花满院香。
（2）出自《数九歌》，全文：一九二九不出手，三九四九冰上走，五九六九，沿河看柳，七九河开，八九雁来，九九加一九，耕牛遍地走。
（3）出自唐李白《夜宿山寺》，全诗：危楼高百尺，手可摘星辰。不敢高声语，恐惊天上人。
（4）“有山皆图画，无水不文章”意思是：有山水的地方都像图画、文章一样美丽。形容该地方风景优美，令人赞叹。
（5）出自《日月潭》，原文：小岛把湖水分成两半，北边像圆圆的太阳，叫日潭；南边像弯弯的月亮，叫月潭。
（6）出自唐王之涣《登鹳雀楼》，全诗：白日依山尽，黄河入海流。欲穷千里目，更上一层楼。
（7）《登鹳雀楼》是唐代王之涣所以，全诗：白日依山尽，黄河入海流。欲穷千里目，更上一层楼。意思是：夕阳依傍着西山慢慢地沉没，滔滔黄河朝着东海汹涌奔流。若想把千里的风光景物看够，那就要登上更高的一层城楼。这首诗写诗人登楼所见，是诗人在登高望远中表现出来的不凡的胸襟抱负。所以作者是站在鹳雀楼上这个位置写的。
（8）出自《田家四季歌》，原文：夏季里，农事忙，采了蚕桑又插秧。早起勤耕作，归来戴月光。
9、     只     颗     条    
10、    眼睛     身子     肚皮     后腿   
11、
12、青蛙
【解析】
9、本题考查词语搭配。
同学们从第①段的“青蛙有两只大眼睛，它们像两颗晶莹的玻璃球”和“它碧绿的身子上，有三条墨绿色的斑纹均匀分布”可以找出相应的答案。
10、本题考查概括文章大意。
短文的第①自然段描写了青蛙的外形，先写了眼睛、然后写身子，再写肚皮，最后写后腿。
11、本题考查文章内容理解。
同学们可以从第①段的“它碧绿的身子上，有三条墨绿色的斑纹均匀分布。雪白的大肚皮，像是发了脾气，一鼓一鼓的。”得出第一组连线题的答案。
同学们可以从第②段的“它头上那两只圆而突出的眼睛，能让它看清庄稼的天敌。它吃昆虫时，把长长的舌头从嘴里翻出来，一卷，一下子就把害虫粘住，然后吃掉了。”得出第二组连线题的答案。
12、本题考查分析字词的含义。
从第②段的内容可以知道文中说的“田间勇士”指的是青蛙。
13、，   ？    1
14、帮刺猬妈妈找小刺猬    1
15、     山上     山下     毛栗子     仙人球     身上都有许多刺    1
16、     难过     悲伤     没有迟疑    1
17、做事不能太粗心，要仔细。
【解析】
13、此题考查加标点。
逗号是句子中短暂的停顿，句号表示一句话完了之后的停顿，问号是表示有疑而问。据此加标点为：我的孩子找不到了，你可以陪我去找找吗？
14、本题考查文章内容的概括。
结合文中“猬妈妈说：‘我的孩子找不到了，你可以陪我去找找吗？’”“小松鼠和刺猬妈妈来到山上。”“小松鼠和刺猬妈妈来到山下。”可知，这篇短文讲的是小松鼠帮刺猬妈妈找小刺猬的故事。
15、此题考查对短文内容的理解。
结合文中“小松鼠和刺猬妈妈来到山上。”“这不是我的孩子，这是毛栗子，我的孩子比它大多了。”“小松鼠和刺猬妈妈来到山下。”“小松鼠看见许多仙人球，又以为是小刺猬”可知，为了找到小刺猬，小松鼠来到了山上和山下。寻找时，他把 毛栗子和仙人球当成了小刺猬，因为它们身上都有许多刺，长得很像小刺猬。
16、此题考查对词语的理解。
“伤心”的意思是由于遭受不幸或不如意的事而心里痛苦。其近义词有“哀痛、忧伤”等，“果断”的意思是坚决，没有迟疑。
17、此题考查对文章主旨的把握。
短文写了小松鼠帮刺猬妈妈找小刺猬，错把毛栗子和仙人球当成了小刺猬，告诉人们做事不能太粗心，要仔细的道理。
11．示例：
       一天，天上突然下起了雨，小兔打着雨伞高高兴兴地走在回家的路上。走着走着，看见了小狗在大树底下躲雨，身上水淋淋的。小兔向小狗大声地说：“小狗，我送你回家吧？”小狗高兴地说：“好呀，谢谢你！”小兔和小狗共打一把伞开开心心地回家去了。
【详解】本题考查看图写话的能力。
首先看清图画上的内容，把图片中的内容描述出来。图上有谁？什么地方？周围景色怎么样？都有哪些物品？通过自己的观察去联想，去判定这幅图是在什么地方，都要找出来，写一写。图上的人物在干什么或怎么样？衣着、表情、动作，他们会说的话会是什么内容？通过我们的想象把故事中没有展示出来的情节都补充进去。
图画中是一个下雨天，小白兔打着伞看见了没有伞的小狗，于是小白兔打着伞跟小狗一起回家了。据此展开想象，将故事情节补充完整即可。