大班动画片讲述：蚂蚁和大象.doc

大班动画片讲述活动:
《蚂蚁和大象》

活动目标：
1.通过观看动画片，引导幼儿运用连贯完整的语言加上表情、动作讲述出画面内容。　
2.培养幼儿的即兴讲述能力，思维能力以及良好的倾听习惯。
3.培养幼儿在集体面前大胆表述，并能认真倾听同伴讲述的习惯。理解“每个人都会遇到困难，大家都要互相帮助”的道理。
活动准备：
电视机、电脑。动画片《蚂蚁和大象》
活动过程：
一、以故事导入、引发主题
1.今天天气真好，蚂蚁在树叶上玩的正开心，一不小心滑到了水坑里，它拼命地爬呀爬终于爬到了一根树枝上，可是蚂蚁怎样才能上岸呢，就在蚂蚁很着急的时候，一只乌龟路过了。（播放——蚂蚁掉入水坑）
2.小朋友你们来动动脑筋想一想,蚂蚁看到了乌龟，她是怎么样对乌龟说的？那乌龟听了蚂蚁的话, 它愿意帮助蚂蚁吗？它又是怎样对蚂蚁说的呢？?我们一起接着往下看！（播放——蚂蚁和乌龟的对话）
二、分段欣赏
（一）看动画片第一段（播放——蚂蚁和乌龟的对话）
1.小朋友乌龟帮助蚂蚁了吗？（没有）那它们之间说了些什么呢？谁愿意来说一说？（请个别幼儿说）
2.现在请小朋友们来当乌龟，我来当蚂蚁，我们一起来表演一下吧！
（师幼共同表演蚂蚁和乌龟的对话）
3.乌龟不愿意帮助蚂蚁，最后他遇到了什么困难呢？
（乌龟踩在一块石头上，摔了一跟头，摔了个四脚朝天。）
4.乌龟四脚朝天地躺在地上，正着急时，又有一个小动物出现了，我们一起来看看，接下来发生了一件什么事？
（二）看第二段（播放——乌龟和犀鸟的无声对话）
1.谁来说说刚才发生了一件什么事？
（请个别幼儿说说）
2.当乌龟遇到困难时，它遇到了谁？它会怎么说呢？
（幼儿讲）
3.犀鸟太太愿意帮助乌龟吗？它又是怎么对乌龟说的呢？
（幼儿讲）
4.犀鸟太太正说的得意的时候，发生了什么事？（犀鸟太太的蛋宝宝掉到草地上了）
5.犀鸟太太也遇到了困难 ，这时又发生了一些有趣的事，我们来看一看？
（播放——其他动物）
（三）看第三段（播放——其他动物）
1.刚才这段动画片里出现了哪些小动物呢？（犀鸟、长颈鹿、狮子、犀牛）
2.他们之间都说了些什么？发生了一些什么事情呢？我们再来看一看、听一听。（再播放——其他动物）
3.谁来说一说这些动物之间说了些什么？发生了什么事？（幼儿说到的点一下幻灯片：犀鸟和长颈鹿、长颈鹿和狮子、狮子和犀牛）
4.谁能把他们都连起来说一说呢（出示三幅幻灯片综合图）？请小朋友们先和你身边的好伙伴轻轻地说一说。（幼儿之间说说）
5.谁愿意来说一说呢？（请个别幼儿说一说）
6.动画片中，每个小动物都不愿意帮助别人，结果自己也遇到困难？
7.你们愿意帮助小动物们吗？你会用什么方法帮助它们呢？还有什么动物能帮助这些动物解决困难呢？它会用什么样的方法帮助它们呢？请你们来猜一猜！
（四）看第四段（播放——大象帮助的场景）
1.那究竟是谁来帮助所有的小动物呢？我们一起来看一看吧！
2.大家一起说是谁来帮助大家的呀？（大象）
3.原来是大象帮助了所有的小动物。你们觉得大象是个什么样的小动物？（乐于助人，愿意帮助别人）
三、欣赏全片、完整印象。
（请幼儿完整地欣赏全片形成对动画片的完整印象。）
1.下面我们完整地来欣赏一遍这个动画片吧！会说的小朋友可以在下面轻轻地说一说。（完整观看整个动画片）
2.我们看的动画片的名字叫《蚂蚁和大象》
四、结束活动
1.看了这个动画片，小朋友们懂得了什么样的道理呢？
（每个人都会遇到困难，大家都要互相帮助。）
2.下面请小朋友们把我们看的动画片讲给后面的老师听一听吧！