《生物过冬的本领-搜集资料》教案.doc

《生物过冬的本领 搜集资料》教案
一、教学目标
（一）知识与技能
1、认识季节变化对动物的影响。
2、知道常见的生物过冬的本领。
（二）过程与方法
1、连续一个月对动物变化进行观察，把数据记录下来分析。
2、收集资料，了解更多关于生物过冬的本领的知识。
（三）情感态度与价值观
1、愿意与同学合作与交流，互相配合完成实验任务。
2、尊重实验证据和事实，对认识科学现象充满兴趣。
二、教学重点
通过课本，知道生物过冬的本领。
三、教学难点
知道各种生物过冬的本领的特点以及怎么区分他们。
四、课时安排
1课时
五、教学准备
多媒体课件、粉笔、生物的图片。
六、教学过程
新课导入：
同学们，你们知道生物过冬的本领吗？各有什么特点啊！
新课讲解：
一、活动一：种草
1、挖出一些草根，观察草根的颜色，看根上有什么。
2、把玩出来的草根带回去，种在有潮湿土壤的花盆中，观察有什么变化。
3、草是不是被冻死了？
二、活动二：观察树芽
1、观察杨树和玉兰树的芽，芽的外面是鳞片，他们有什么作用呢？
2、剥开鳞片里面看看有什么。
3、想一想，明年春天树芽会变成什么。
观察项目
杨树芽
玉兰树芽
外
表
看

摸

内部

4、找一找夏秋常见的小动物藏在哪里？把结果填入表格里。
所找动物
名字
哪里找到

作业：查找资料，了解变化的原因。