幼儿园大班英语教案颜色.doc

幼儿园大班英语教案：颜色
【设计意图】 
活动设计采取小组合作的学习方式，使幼儿在相互合作中共同学习。巧妙地贯穿幼儿熟悉的“钓鱼”“变色”等游戏情境，激发幼儿在游戏中主动学习的兴趣。
【活动目标】
1．通过游戏激发幼儿学习英语的兴趣，培养其学习英语的积极态度。
2．幼儿能够灵活运用基本句型，能够较熟练地认读单词：blue，red，yellow；认读句子：What color do you like? 
【活动准备】
所需的卡片、彩色鱼若干、水粉颜料、矿泉水瓶、矿泉水瓶盖(盖内侧顶端涂有蓝、红、黄三种颜色的水粉颜料)等。 
【活动过程】
一、热身运动
1．以一首英文歌曲Sunny Day引入学习氛围中。
2．师生打招呼问好并自由对话，营造英语氛围。
Are you happy today? Yes! 
How’s the weather? Its a sunny day．
二、认识颜色 
1．通过卖气球的情境引出新的教学内容。
Teacher：Balloon，balloon，Who want to buy my balloon?(教师扮演一个卖气球的人，手里拿红、黄、蓝三种不同颜色的气球，一边走一边卖。)
Children：1 want to buy a balloon．
Teacher：What color do you like?(教师以这个句式引出所要传授的新知识。
Children：blue!(请幼儿跟读，以此类推。)
2．读单词卡：blue, red、yellow，使幼儿尝试颜色与字卡的对应，并了解他们之间的密切关系。
3．通过游戏来检查幼儿对字卡的掌握。
(1)师生一起玩“钓鱼”游戏。
“MISS SUN 还请来了一个小客人。看看谁来了”。
“小朋友你们看，我还带来一条彩色鱼，你们想要吗？”
“那我带你们去，就在前面的小河里。不过你们得说出它们的颜色，是RED YELLOW BLUE ，才可以带走。记住每人只能钓一条。” 钓鱼后集中说出鱼的颜色。
(2)师生一起玩“变色”游戏。
Teacher：I am very thirsty．
Linda：Miss Yang．Water，Water．
Teacher：Thank you．(教师准备喝水时，瓶内的水经过晃动将瓶盖内的黄色颜料溶解，变成了黄色。)
Teacher：Is it water ？
Children：No，0range juice．
～Teacher：What color is it?。
Children：Yellow． 
Teacher：Are you thirsty? 
Children：Yes．
Teacher：Please，drink water． 
经过晃动矿泉水瓶，瓶盖内的水粉颜料溶解于水中，使瓶中的水分别变成了红、黄、蓝三种不同的颜色。在兴趣正浓时，教师请幼儿找到相应颜色的字卡贴在矿泉水瓶上。
【设计评析】 
此活动设计主要是以提高幼儿学习英语的兴趣为突破口，全面提升幼儿的听、读、认等语言能力。活动以游戏为主要的教学手段，促进教学活动生动地进行，使幼儿在愉悦的情境中快乐地学习英语。