微课新诗“三美”教学设计.doc

微课新诗“三美” 教学设计

教学对象：高一年级
教学目标：以徐志摩《再别康桥》为例，学习了解新诗的的建筑美，音乐美，绘画美。了解新诗的鉴赏方法。
教学步骤：
（一） PPT1：介绍本课主题：学习了解新诗的“三美”
（二） PPT2：简介新诗“三美”原则，即：音乐美、建筑美、绘画美。
（三） PPT3：同学们觉得这首诗的韵律美在什么地方？以徐志摩《再别康桥》为例，学习了解新诗的音乐美。
（四） PPT4：你觉得这首诗怎么体现“建筑美”的，结构上有何美感？以徐志摩《再别康桥》为例，学习了解新诗的建筑美。
（五） PPT5：我们再来看看诗歌的绘画美，看看诗歌的内容美再什么地方。以徐志摩《再别康桥》为例，学习了解新诗的绘画美。

长沙大学附中：刘欣
2015-10-25.