七年级上册美术教学计划.doc

七年级上册美术教学计划新的学期开始了，先将本学期初一的美术教学工作计划如下：基本情况分析一、学生现状分析：作为刚刚步入新学习环境的新生，虽然他们经过一学期的学习和学校生活，当时他们对新的学习环境还不是很适应。由于是初一学生，因此他们学习美术的积极性很高，积极参与活动的主动性较好，但是学生年龄小、知识少，因此学生的视野狭窄，对美术的认识还远远不够，学生的审美意识较浅，没有一个系统的知识结构。二、教学内容分析：本学期拟定18课时的课程，分为6个单元，11大节教学：序言部分 - 热爱祖国优秀传统艺术第一单元 - 时代新貌第二单元 - 校园生活 第三单元 - 人与社会第四单元 - 人与自然第五单元 - 创造天地第六单元 - 艺术瑰宝 第一节走近美术 属于欣赏与评述，欣赏、鉴赏、讨论、评述课。 （2课时）第二节手绘学习笔记 是造型与表现即绘画训练课。 （2课时）第三节 手绘图表 介绍的手绘图表设计方面的知识。 （1课时）第四节 生活中的纹样 学习生活中纹样的设计。（衣服、鞋子、包包效果图等等，一些生活用品上的纹样。 （2课时）第五节 板报设计 还是以设计为主，包括字体设计、版面编排和编排设计在板报中的运用。 （3课时）第六节 出水芙蓉 初步了解工笔画的知识，尝试临摹一幅白描作品。 （1课时）第七节 鸟语花香 初步学习花鸟画的技法，理解并体验传统中国画临摹与写生的特点。 （2课时）第八节 梅兰竹菊“四君子” 学画梅、竹，初步了解花鸟画借物抒情、托物言志的传统。 （2课时）第九节 迎新年 学习在事先规划、设计的基础上分工协作，学会简单的场景布置。 （1课时）第十节 齐白石 通过了解齐白石的作品，学习欣赏传统中国画的方法，热爱民族传统的艺术。 （1课时）第十一节毕加索初步了解毕加索及西方现在绘画。 （1课时）三、教材中重点、难点：重点内容涉及到绘画创作和设计的内容，包括风景速写、绘画的色彩知识和应用等绘画技能和标志、海报、请柬、视觉传达等设计知识。针对教材的重点，难点在于培养学生的各项技能和能力，例如学生的绘画技能、学生的观察能力、学生的自主学习能力，最终达到自主欣赏和自主创作。四、工作目标1、教学总目标：（1）、认知目标：认识和了解西方绘画艺术，开阔学生视野，了解人体基本比例；进一步学习色彩知识和构图知识。（2）、智力能力目标：培养学生的绘画技巧和基础造型能力；培养学生的设计思维能力。（3）、思想品德目标：通过学习色彩、构图、制作等知识，使学生的思维更开阔，并用美学的眼光去观察生活中的事物，对大自然产生热爱之情。2、单元目标：（1）、通过古今中外美术作品的欣赏与评述，让学生了解艺术家和人类对生命的向往、热爱以及艺术表现是对生命价值的追求和肯定；使学生对美术作品蕴含美感与陶冶情操的功能和价值有初步的体验和认识。通过对美术作品的分析与研究，使学生了解物种的生命活动与自然环境的相互依存关系。通过对作品的研讨与届时，使学生初步懂得对自然的欣赏与表现包含着人的精神世界与大自然的和谐交融。（2）、通过从不同角度感受与表现春天，体验自然美与艺术美共同的美感与不同的表现方式，加深对人与自然和谐共处、保护自然就是保护人类自己的体会，了解山水画、风景画写生知识，认识不同美术作品对春天的表现语言和表现形式。（3）、通过设计标志、设计海报和运动会会场设计的形式参与班级或学校活动，学习有关的设计知识和技能技巧。进一步认识和理解设计艺术在社会生活中的地位，加深对集体的责任感，充分展示自己运用知识为社会服务的能力。（4）、通过设计制作请柬、设计制作道具和设计布置会场的形式，参与班级和学校的艺术节活动，学习和巩固有关的绘画、设计知识、技能和技巧。加强与相关学科的综合运用能力，进一步认识和理解美术在社会生活中的地位。（5）、通过欣赏不同类型的视觉传达设计作品，认识视觉传达涉及的范围和特点，体会视觉传达设计的实用性和美感。五、主要工作及措施1、认真学习课程改革的先进理念，以全新的视角审视新课程，走进新课程。2、我认真地分析初中美术教材的编写特色及体系，了解学生原有的知识技能的质量。3、认真备课、上课、听课、评课，及时批改作业、讲评作业。