表内除法的复习课.doc

表内除法的复习课
一、教学内容：
复习内容：复习表内除法
二、教学目标
复习目标：
（1）认知目标：使学生进一步理解除法的意义.知道乘除法算式中各部分的名称。
（2）能力目标：1、熟记乘法口诀,并能熟练地口算表内除法.
2、根据具体情境解决简单的除法问题。
（3）情感目标： 体验学习数学的快乐，增强学习数学的兴趣和自信心，逐步养成回顾和反思的好习惯。
（4）创新目标：培养学生举一反三、触类旁通、运用所学知识解决问题的能力
三、复习重点难点
1.使学生进一步理解乘、除法的意义，知道乘除法算式中各部分的名称。
2.使学生熟练地口算表内乘除法，能根据具体情境解决简单的除法问题。
四、教学用具：课件
五、教学过程
(一)创设情境，激发兴趣
对口诀游戏：对口令：顺—倒
1． 复习导入
师：同学们，乘法口诀大家背的都很熟练。那么，今天这节课我们就来复习也要用到乘法口诀的表内除法的知识。老师请来了几位同学们非常喜欢的好朋友，看，是谁啊？（多媒体出示）
 (二)提供机会，主动参与
（1）复习平均分的意义和除法的读写
师：他们在干什么呢？出示分苹果的幻灯，谁来读一读。大家帮帮美羊羊，看看那种分法最好。
师：为什么你觉得这种分法最好呢？喜羊羊这样分是用了什么方法？回忆平均分的意义。平均分可以用什么方法计算？
谁来算？复习读法和写法。
师：美羊羊还想请教大家一个问题。（多媒体出示）指名生读题。
（2）、复习各部分的名称。
师：单独看算式，同学们回忆一下，在这个除法算式中我们把12叫？2叫？6叫？
（3）、复习求一个数是另一个数的几倍
师：现在美羊羊把苹果摆放整齐了（多媒体出示）谁来说说图意。怎么算？
（三）、复习用乘法口诀求商。
师：同学们真能干，帮美羊羊解决了这么多问题，可是懒羊羊很不服气，要和我们比一比，看谁算的又快又对。
师：你算得真快，你是用什么方法想的呢？
师：是的，我们在计算除法时，要用到乘法口诀。那我们开列小火车，请你先说算式和答案，再说说用的是那句口诀？
（四）、复习用乘除法解决两部计算的问题
懒羊羊请我们去看沸羊羊的射击练习。生大声读题。谁能解决这个问题？把你的想法用算式写在草稿纸上。说一说你是怎么想的？
（五）、课间休息：
师：同学们，累了吧，让我们听听音乐吧。（出示休息的幻灯，配乐），师生一起唱。
（六）、看书梳理知识
学生和老师一起看书回顾。
（七）、单元小练习
下面我们来完成一个单元小练习，拿出练习纸。
生完成练习，师及时反馈、批改。
（八）、总结
今天，我们和羊羊们一起复习了表内除法，解决了不少问题，相信同学们只要能开动你的小脑筋，就能在生活中解决很多难题。