表内除法的复习课.doc

表内除法的复习课一、教学内容：复习内容：复习表内除法二、教学目标复习目标：（1）认知目标：使学生进一步理解除法的意义.知道乘除法算式中各部分的名称。（2）能力目标：1、熟记乘法口诀,并能熟练地口算表内除法.2、根据具体情境解决简单的除法问题。（3）情感目标： 体验学习数学的快乐，增强学习数学的兴趣和自信心，逐步养成回顾和反思的好习惯。（4）创新目标：培养学生举一反三、触类旁通、运用所学知识解决问题的能力三、复习重点难点1.使学生进一步理解乘、除法的意义，知道乘除法算式中各部分的名称。2.使学生熟练地口算表内乘除法，能根据具体情境解决简单的除法问题。四、教学用具：课件五、教学过程(一)创设情境，激发兴趣对口诀游戏：对口令：顺倒1 复习导入师：同学们，乘法口诀大家背的都很熟练。那么，今天这节课我们就来复习也要用到乘法口诀的表内除法的知识。老师请来了几位同学们非常喜欢的好朋友，看，是谁啊？（多媒体出示）(二)提供机会，主动参与（1）复习平均分的意义和除法的读写师：他们在干什么呢？出示分苹果的幻灯，谁来读一读。大家帮帮美羊羊，看看那种分法最好。师：为什么你觉得这种分法最好呢？喜羊羊这样分是用了什么方法？回忆平均分的意义。平均分可以用什么方法计算？谁来算？复习读法和写法。师：美羊羊还想请教大家一个问题。（多媒体出示）指名生读题。（2）、复习各部分的名称。师：单独看算式，同学们回忆一下，在这个除法算式中我们把12叫？2叫？6叫？ （3）、复习求一个数是另一个数的几倍师：现在美羊羊把苹果摆放整齐了（多媒体出示）谁来说说图意。怎么算？（三）、复习用乘法口诀求商。师：同学们真能干，帮美羊羊解决了这么多问题，可是懒羊羊很不服气，要和我们比一比，看谁算的又快又对。师：你算得真快，你是用什么方法想的呢？师：是的，我们在计算除法时，要用到乘法口诀。那我们开列小火车，请你先说算式和答案，再说说用的是那句口诀？（四）、复习用乘除法解决两部计算的问题懒羊羊请我们去看沸羊羊的射击练习。生大声读题。谁能解决这个问题？把你的想法用算式写在草稿纸上。说一说你是怎么想的？ （五）、课间休息：师：同学们，累了吧，让我们听听音乐吧。（出示休息的幻灯，配乐），师生一起唱。（六）、看书梳理知识学生和老师一起看书回顾。（七）、单元小练习下面我们来完成一个单元小练习，拿出练习纸。生完成练习，师及时反馈、批改。（八）、总结今天，我们和羊羊们一起复习了表内除法，解决了不少问题，相信同学们只要能开动你的小脑筋，就能在生活中解决很多难题。