资源描述
户县玉蝉初级中学九年级化学导学案
主备人: 韩晨霞 辅备人: 陈辉 审核人: 编号:08
课题: §4.3氧气---氧气的化学性质
一、 学习目标:1、学会在实验过程中归纳、概括出氧气的主要性质。
2、通过比较归纳出氧化物、氧化反应。
3、辩别化合反应与氧化反应。
二、定向导学·互动展示·当堂反馈
自研自探环节
合作探究环节
展示提升环节·质疑评价环节
自学指导内容、学法、时间
互动策略内容、时间
展示方案内容、方式、时间
【模块一】高锰酸钾制氧气
自学指导:观察教师演示实验归纳:
1.药品:高锰酸钾(颜色 )
2. 原理(文字及符号表达式):
。
3.实验装置(适用于:固体与固体加热条件下制气体)通常所需仪器有: 、
、 、 、水槽等。
4.实验步骤:查-装-定-点-收-利(移)-息(熄)。
向上排气法
5.收集方法 (密度 ρ空气)
排水法(不溶于水)
6.氧气的检验与验满
a.检验:
b.验满:
c.放置:正放。因为
。
【模块二】氧气的性质
自学指导:1、观察刚才收集的氧气,完善第89页“活动天地4-5”内容。
2、认真观察演示实验,完善第90页“实验探究4-3”中的相关内容,归纳氧气的化学性质并学会书写反应文字表达式,用红笔划出重点句子。
【模块三】氧化物和氧化反应
自学指导:阅读第91页相关内容划出氧化物、氧化反应的定义。
1.氧化物的定义
;例如: 、 、 、 等。
氧化反应的定义: 。
(15min)
评定等级:
A、两人对子学:对子间检查自研成果,用红笔互相给出等级评定;对子间解决自学时遇到的疑难问题。
(2min)
B、四人互助组:小组长先统计本组经对学后仍然存在的疑难问题, (3min)
C、八人共同体:教师分配任务,
小组长带领成员将形成的展示方案在黑板上进行板书规划。
(5min)
展示一:高锰酸钾制氧气
1、用高锰酸钾制取氧气时的注意事项。
(1)试管口略向下倾斜的原因
。
试管口放一团棉花的原因
。
用排水法收集氧气时,要先撤导管后撤酒精灯的原因 。
2、实验室用高锰酸钾制取氧气时有如下操作步骤:①加热,②检查装置的气密性,③装药品,④用排水集气法收集,⑤从水槽中取出导气管,⑥熄灭酒精灯,⑦连接仪器。其中操作顺序正确的是 ( )
A.①⑦③②⑤④⑥ B.⑦②③①④⑤⑥
C.⑤⑦③②①④⑥ D.⑦③①②④⑥⑤
展示二:氧气的性质
下列有关实验现象的描述正确的是( )
A、铁丝在空气中煅烧时,火星四射,有黑色物质生成。
B、红热木炭放入盛有氧气的集气瓶中,剧烈煅烧,产生白光。
C、石蜡在氧气中煅烧时,有水和二氧化碳生成。
D、化磷在氧气中煅烧产生白色烟雾。
展示三:氧化物和氧化反应
1、化合反应一定是氧化反应吗? 氧化反应一定是化合反应吗?
你能用图形的形式将氧化反应和化合反应的关系表达出来吗?
2、 用下列物质的序号填空:①高锰酸钾、②氯化钠、
③二氧化碳、④空气。其中含氧分子的是 、
含氧元素的是 、是氧化物的是 、
不是纯净物的是 。
(15min)
总结归纳环节
随堂笔记(重点摘记、成果记录、知识生成、规律总结)
§4.3氧气---氧气的化学性质
一、高锰酸钾分解制氧气
1、 反应原理: 2、装置类型:
3、收集方法: 4、实验步骤:查、装、定、点、收、移、熄
4、 验满的方法:
6、 注意事项:(1)实验前先检查 。(2)试管口要 ,并 。其原因是 。(3)加热时先 ,再 。
(4)当 再收集氧气,其原因是 。(5)实验结束时,先 ,再 。
二、氧气的性质
1、氧气的物理性质有:
2、氧气的化学性质有:(1)、氧气+( ) 二氧化碳 (2)、氧气+铁 ( )
(3)、石蜡+氧气 ( )+( )。可见氧气是一种化学性质比较活泼的气体。(自己注明反应条件)
三、 氧化物和氧化反应
1.氧化物的定义 ;例如: 、 、 、 等。
氧化反应的定义: 。
当堂检测:
1、下列关于化合反应和氧化反应的说法中,正确的是( )
A、化合反应一定是氧化反应 B、有的氧化反应属于化合反应
C、氧化反应全不是化合反应 D、所有燃烧都是化合反应
点燃
2、下列变化中既是化合反应又是氧化反应的是( )
点燃
A、氨气+氯化氢 氯化铵 B、石蜡+氧气 二氧化碳+水
加热 ( )
(A).化合反应一定也是氧化反应
C、氢气+氧气 水
D、碱式碳酸铜 氧化铜+水+二氧化碳
3、在氧气中点燃A镁条、B木炭、C硫、D磷、E铁丝、F蜡烛(用序号填写):
(1) 能发出耀眼白光的是 ; (2)、有水雾产生的是 ;
(3)、生成物在常温下只有气体的是 ; (4)、能生成有刺激性气味气体的是 ;
(5)、有很浓的白烟生成的是 ; (6)、能生成黑色固体的是 ;
(7)、生成能使澄清石灰水变浑浊的无味气体的是 ; (8)、属于氧化反应的是 。
4、用排水法收集氧气时,在导管口出现什么现象时才收集 ( )
A.没有气泡冒出 B.刚有气泡冒出 C.气泡断断续续冒出 D.有连续气泡冒出
5、一氧化氮在常温下是一种难溶于水的气体,它的密度比空气略大,它能与空气中的氧气迅速反应,生成二氧化氮,现要收集一氧化氮气体,可采用的收集方法是 ( )
A.向上排空气法 B.向下排空气法 C.排水法 D.排水法和向上排空气法
【 老师寄语】:祝你聪明、愿你上进!
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