七年级下诗词默写.doc

七年级下诗词默写
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1．《题破山寺后禅院》一诗中，既写出了环境的极静极美，也体现诗人内心的旨趣，富有言外之意的四句是： ， 。
， 。这首诗中以静写动，以动衬静的句子是： ， 。
2．杜甫的《登岳阳楼》中“ ， 。”
两句，气势磅礴恢弘，被誉为描写洞庭湖的千古绝唱，只有孟浩然《望洞庭湖赠张丞相》诗中“气蒸云梦泽，波撼岳阳城”两句能够与之比美。这首诗中后四句抒情，
“ ， 。”两句眼观浩荡烟波，想到自己举目无亲，年老多病，只能以孤舟为家；“ ， 。”两句诗写诗人因战乱未平，国家多难，老泪纵横。
3．唐代诗人虞世南用“ ， 。”这两句借蝉抒怀：品格高洁者，不需借助外力，自能声名远播。（《蝉》）
4．“孤雁不饮啄， 。 ，相失万重云？”（《孤雁》）；杜甫《孤雁》一诗中，用“ ， 。”两句深切地写出了失群者的心情，显示诗人对同伴的无限思慕、迫切追求的心情。
5．“ ，品流应得近山鸡。 ， 。”（《鹧鸪》）
6．“荷叶罗裙一色裁， 。”（王昌龄 《采莲曲》）
7．“移舟水溅差差绿， 。 ，雨中留得盖鸳鸯。”（郑谷《莲叶》）
8．“ ，卷舒开合任天真。”（《赠荷花》）
9．“无情有恨何人觉？ 。”（陆龟蒙 《白莲》）
10．“城中担上卖莲房， 。 ，露为风味月为香。”（苏轼《莲》）
11．毛泽东的《沁园春 雪》中，“北国风光， ， 。”概括描写北国的壮丽雪景；“须晴日， ， 。”描写雪后晴天的美丽景色；“ ， 。”由词的上阕过渡到下阕；“ ， ， 。”歌颂了无产阶级英雄。
12．“风雨送春归，飞雪迎春到。 ， 。 ，
只把春来报。 ， 。” （毛泽东《卜算子咏梅》）
13．“无意苦争春， 。 ， 。”（陆游《卜算子 咏梅》）
14．《木兰诗》中，“ ， 。” 运用夸张的手法，
描写木兰矫身跨战马，随着出征大军穿过一道道关隘，飞越过一座座高山的雄姿；
“ ， 。”描写边塞夜景，烘托了战场上雄壮悲凉的气氛写出了战士宿营戒备之森严，也点出了战地生活的艰苦卓绝；“ ， 。”两句用对偶夸张的手法写木兰功劳之大，天子赏赐之多，从侧面写出木兰英勇善战，立下了赫赫战功。
15．“雄兔加扑朔，雌兔眼迷离； ， ？”（《木兰诗》）
16．《观刈麦》中，写作者观看到的刈麦场景，并对刈麦者的心理加以刻画，揭示农民为了收割麦子而甘愿吃苦耐劳的美德以及令人同情的艰难处境的四句话是：
“ ， ， ， 。”
17．“听其相顾言，闻者为悲伤。 ， 。”（《观刈麦》）
18．辛弃疾的《破阵子》中以工整的对仗形式，描绘战争爆发前的情状的句子是：
“ ， 。”
19．“马作的卢飞快， 。了却君王天下事，
。可怜白发生！”（辛弃疾《破阵子》）
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