人教课标版五年级语文(下册)期末调研测试卷.doc

学校_____________________ 姓名_____________ 班级__________
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人教课标版五年级语文（下册）期末调研测试卷 分数____________ （时间：90分钟）

温馨提示：相信自己一定行，祝你取得好成绩！
一．读一读，划去不正确的读音或汉字。（6分）
窘(jǔn jiǒnɡ)况 胆怯(qùe qiè) 击缶(fǔ fǒu) 顽劣(liè lüè)
(篮　蓝)球 (狞 泞)笑 (赔 陪)不是 严(历 厉)
操(重　纵)自如　　 神(彩　采)奕奕　　(扶 抚)危济困　 手(急　疾)眼快
二．根据拼音，正确、工整地写出词语，再给带点的字各组一个词。（5+5分）

yuán xiè mào nuò rǔ
风 救 装 礼 允 侮

lxuàn zhì yáo jué jué
就 染 标 歌 拒 咀

组词：__________　__________　__________　__________　__________
三．把词语补充完整，再选择合适的填写在下面的句子里。（3+6分）
语重心( ) 　　　 大( )眼福 　　　目不( )接
任劳任( )　　　　( )人寻味　　　　含辛( )苦
1．爸爸的话含义深刻，颇( )，他是借白杨表白自己的心。
2．一位大学生背着( )养育他成人的残疾父亲上学的故事令人感动。
3．参观“世界雕塑展”，看到那么多从没见过的雕塑，真让我们( )。
4．夜晚的青城彩灯齐放，赤橙黄绿青蓝紫，不仅颜色多，形状也多，变幻无穷，看都看不过来，真令我( )。
5．张老师( )的话，使我认识到了自己的错误，我决心改掉这些毛病。
6．妈妈是个极普通的人，无论在家里，还是在单位，她都( )，得到家人和同事的好评。
四．按要求完成。（3+3分）
1．用关联词语把下面的句子合并成一句话。
他储存的词汇很丰富。他会灵活运用词语。他每次作文都写得不错。
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2．用“……之所以……是因为……”的句式把志愿军与朝鲜人民之间的情意表达清楚。
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五．回顾课文，完成填空。(23分)
1．歌德说：“你若要___________________________________，你就得_______
________________________________。”（2分）
2．本学期学过的成语故事中，比喻见解、议论十分深刻的是“____________”；多用于称赞尊师重道的精神的是“____________”。(2分)
3．当诵读着《牧童》中的诗句：“_________________________，____________
________________。______________________，_______________________。”我们
的眼前就会出现牧童放牧后___________________________________的生活。(6分)
4．白杨树从来就这么直。哪儿需要它，它就在哪儿很快地______________，长出______________。不管遇到__________还是__________，不管遇到__________还是__________，它总是那么______，那么__________，不________，也不_________。读了《白杨》一课，我会情不自禁地赞叹：__________________________________
________________________________________________。（5+2分）
5．我们从课本里认识了许多了不起的人物；如_______________________的诸葛亮，用自己的聪明智慧借箭成功；________________________的蔺相如，为了国家的利益不计较廉颇；________________________的炊事班长，为了照顾生病的同志自己牺牲在草地上；________________________的刷子李，一手刷房子的绝活。我想对这些栩栩如生的人物说：_____________________________________。(4+2分)
六．阅读理解。（20分）
小水珠和大浪
从山崖上滴下来的小水珠，正好滴在一块坚硬的石头上。它决心把石头滴穿。这件事让河中的大浪知道了，大浪便哈哈大笑，对小水珠说：“嘿，凭你那点力气，能把石头滴穿？真是笑话！”小水珠说：“不信，我俩比比看，你把河边的石头打个洞，我滴穿这块石头。九百九十九天以后，看看是怎样的结果？”“容易，容易！”大浪哈哈大笑，觉得小水珠小得可怜，九百九十九天肯定不会滴穿石头，而自己的力气大着哩，别说能把石头打个洞，就是把石头摧毁也容易！大浪立即答应和小水珠赛一赛。
从此以后，小水珠对准石头的一个点，滴呀嘀呀，不管刮风下雨，也不管白天黑夜，坚持不懈，辛勤地工作着。而大浪却不同，高兴时“哗——”地冲一下，不高兴时就懒洋洋……
九百九十九天过去了，小水珠便来找大浪：“你快来看吧，我已经把这块石头滴穿了，银色的小圆洞还透着光呢！”大浪听了，着急了，赶快使出全身的力气，“哗——哗——哗”连续几声，可是河边的石头仍然一动不动。
这时大浪____________________________________________________________
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小水珠__________________________________________________________________
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1．按要求在文中找词语。（4分）
反义词：柔软（　　　　）　　　　懒惰（　　　　）
近义词：困难（　　　　）　　　　持之以恒（　　　　　　）
2．用“_____”在文中画出描写“人物”内心活动的句子。（2分）
3．结合短文，展开合理的想象，补写文中横线上的内容。（6分）
4．归纳短文的主要内容。（4分）
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5．简单写写你读了这篇短文的感受。（4分）
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七．习作。（26分）
生活中有很多事情，虽然不大，却给予我们深刻的启示。请写一件给你启示的小事，注意内容要具体，感情要真实。题目自拟。