1、百分数应用百分数应用折扣问题折扣问题 1/11教学目标教学目标1 1明确折扣含义。明确折扣含义。2 2能熟练地把折扣写成份数、百分数。能熟练地把折扣写成份数、百分数。3 3正确解答相关折扣实际问题。正确解答相关折扣实际问题。4 4学会合理、灵活地选择方法，锻炼利学会合理、灵活地选择方法，锻炼利用数学知识处理实际问题能力。用数学知识处理实际问题能力。2/111.1.甲甲速速度度比比乙乙慢慢20%20%，意意思思是是说说（）比比（）快）快20%20%。2.2.油油菜菜子子出出油油率率是是42%42%，意意思思是是说说（）是是（）42%42%。3.3.某某班班植植树树成成活活率率是是97%97%，那
2、那么么未未成成活活棵棵数数占占植树总棵数（植树总棵数（）%。4.4.一一件件衣衣服服现现价价比比原原价价少少20%20%，那那么么现现价价相相当当于原价（于原价（）%。复习复习3/11你知道这是什么意思吗？你知道这是什么意思吗？我们在购物时，经常在商店里碰到把商品打折我们在购物时，经常在商店里碰到把商品打折出售情况。出售情况。4/11我们在购物时，经常在商店里碰到把商品打折我们在购物时，经常在商店里碰到把商品打折出售情况。出售情况。把把商商品品减减价价出出售售，通通常常称称做做“打打折折”。打打八八折折就就是是按按原原价价80%80%出出售售，打打“八八三三折折”就就是按原价是按原价83%83
3、%出售。出售。5/11这这里里“1212元元”是是趣趣味味数数学学现现价价，还是原价？还是原价？在在这这道道题题中中，一一本本书书现现价价与与原原价价是是什么关系？什么关系？原价原价80%=80%=实际售价实际售价 6/11解：设解：设趣味数学趣味数学原价是原价是元。元。80%=1280%=12 =120.8 =120.8 =15 =15 答：答：趣味数学趣味数学原价是原价是1515元。元。7/118/119/1110/11课课后后：抽抽时时间间到到附附近近商商场场或或超超市市去去看看一一看看，搜搜集集相相关关商商品品打打折折信信息息，并提出一些问题进行解答。并提出一些问题进行解答。超市超市名称名称打折商打折商品名称品名称打折打折原因原因折扣百分比你提出问题你解题过程11/11
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