《求小数的近似数》PPT课件市公开课获奖课件省名师优质课赛课一等奖课件.ppt

求小数的近似数求小数的近似数1/17学习目标学习目标 1、掌握用、掌握用“四舍五入法四舍五入法”求小数近似值求小数近似值方法。方法。2、能把较大数改写成用、能把较大数改写成用“万万”或或“亿亿”作单位数；并掌握改写后再求它近似值方法。作单位数；并掌握改写后再求它近似值方法。3、能正确区分、能正确区分“改写改写”和和“保留保留”要求要求以及各自方法。以及各自方法。4、了解保留位数越多，准确度就越高。、了解保留位数越多，准确度就越高。2/17你能提出什么问题？你能提出什么问题？他们说是近似数。怎么求小数近似数呢？近似数结果是一位小数我们就说将原数保留一位小数；结果是整数我们就说将原数保留整数3/173.94保留一位小数是多少？保留一位小数是多少？3.94保留整数是多少？保留整数是多少？保留一位小数保留一位小数，取近似数：取近似数：3.9 4 445，舍去，舍去3.943.9保留整数保留整数，取近似数：取近似数：3.9 4995，向前一位进，向前一位进13.9444/17 绿毛龟蛋宽径约是多少厘米？（保留一位小数）绿毛龟蛋宽径约是多少厘米？（保留一位小数）2.0 4 厘米厘米 厘米厘米 0 42.0 能够不写吗？能够不写吗？0 5/17 1、求近似数时，要用、求近似数时，要用“四舍五入法四舍五入法”。保留。保留整数，表示准确到个位，整数，表示准确到个位，（看十分位）（看十分位）；保留一；保留一位小数，表示准确到十分位位小数，表示准确到十分位（看百分位）（看百分位）；保留；保留两位小数，表示准确到百分位两位小数，表示准确到百分位（看千分位）（看千分位）.所以在求小数近似数时，小数末尾所以在求小数近似数时，小数末尾“0”不能不能随便去掉。随便去掉。2、准确位数越多，准确度就越高。、准确位数越多，准确度就越高。6/17 1、准确到十分位：、准确到十分位：1.96 0.439 9.09 求近似数。求近似数。1.96 0.439 9.09 9.10.42.02、保留两位小数：、保留两位小数：5.356 51.008 8.0537 5.356 51.008 8.0537 5.368.0551.017/171、把、把1754000改写成用改写成用“万万”作单位数是多少？作单位数是多少？1754000175.4000175.4 万万 不是整万数不是整万数改写改写成用成用“万万”作单位数：作单位数：找到万位，在万位右下角点上找到万位，在万位右下角点上小数点小数点，再把，再把小数末尾小数末尾“0”去掉，加上一个去掉，加上一个“万万”字，用字，用“=”连接。连接。8/17 2、年全国禽蛋类产量约是多少亿千克呢？（保留整数）全国禽蛋类产量达28795000000千克，居世界第一28795000000287.95000000 287.95 亿亿 不是整亿数不是整亿数改写改写成用成用“亿亿”作单位数：作单位数：找到亿位，在亿位右下角点上找到亿位，在亿位右下角点上小数点小数点，再把，再把小数末尾小数末尾“0”去掉，加上一个去掉，加上一个“亿亿”字，用字，用“=”连接。连接。288亿亿 9/17 把横线上的数改写成用把横线上的数改写成用“万万”或或“亿亿”作单位的数。作单位的数。1.81.4963.6237.1810/17(1)求一个小数近似数,要依据需要用()法保留小数位数.保留整数,表示准确到()位;保留一位小数,表示准确到()位;保留两位小数,表示准确到()位(2)近似数结果普通地说6.0要比6准确.因为6.0表示准确到了()位,6表示准确到了()位,所以6.0后面“0”不能丢掉。四舍五入个十分百分十分十分个个 11/17 376900000072500000085400000037.69亿亿37.7亿亿7.25亿亿8.54亿亿8.5亿亿7.3亿亿12/17判断(正确打“”，错打“”)(1)准确数大于近似数。()(2)近似数2.0和近似数2一样大。()(3)7.295保留两位小数后是7.3。()(4)8.856近似于自然数9。()13/17用用“四舍五入四舍五入”法写出近似数。法写出近似数。5924.68.92.04.638.872.044.6258.8662.03914/17探究题：探究题：一个两位小数，一个两位小数，“四舍五入四舍五入”后是后是5.6，这个两位，这个两位小数最大是多少？最小是多少？小数最大是多少？最小是多少？准确值准确值5.6 两位小数两位小数 准确值准确值5.6两位小数两位小数5.55、5.56、5.57、5.58、5.59，该数中最小是，该数中最小是5.55 5.61、5.62、5.63、5.64、，该数中最大是，该数中最大是5.64 答：这个两位小数最大是答：这个两位小数最大是5.64，最小是，最小是5.5515/17 我的收获我的收获经过本节课学习你都掌握了哪些知识？经过本节课学习你都掌握了哪些知识？1、求近似数时，要用、求近似数时，要用“四舍五入法四舍五入法”。保留整数，表示精。保留整数，表示精确到个位，确到个位，（看十分位）（看十分位）；保留一位小数，表示准确到十分位；保留一位小数，表示准确到十分位（看百分位）（看百分位）；保留两位小数，表示准确到百分位；保留两位小数，表示准确到百分位（看千分位）（看千分位）.所以在求小数近似数时，小数末尾所以在求小数近似数时，小数末尾“0”不能随便去掉。不能随便去掉。2、准确位数越多，准确度就越高。、准确位数越多，准确度就越高。3、不是整万或整亿数不是整万或整亿数改写改写成用成用“万万”或或“亿亿”作单位数：作单位数：找到万或亿位，在万或亿位右下角点上找到万或亿位，在万或亿位右下角点上小数点小数点，再把小数末，再把小数末尾尾“0”去掉，加上一个去掉，加上一个“万万”字或字或“亿亿”字，用字，用“=”连接。连接。16/17 课后作业：课后作业：17/17