初中教育秦始皇建立中央集权措施.pptx

第第14课课 秦始皇建立秦始皇建立中央集权的措施中央集权的措施第第14课课 课前复习与小测课前复习与小测1、秦统一中国的原因有哪些？其中根本原因、秦统一中国的原因有哪些？其中根本原因是什么？是什么？2、秦统一中国的时间？定都？秦朝是我国历、秦统一中国的时间？定都？秦朝是我国历史是第一个什么样性质的国家？史是第一个什么样性质的国家？3、陈胜、吴广起义的时间、地点分别是什么、陈胜、吴广起义的时间、地点分别是什么？爆发的根本原因是什么？结果如何有什？爆发的根本原因是什么？结果如何有什么重要意义？么重要意义？课堂练习课堂练习1 1、秦王、秦王_从公元前从公元前_年到公元年到公元前前_年，先后灭掉东方六国，建立年，先后灭掉东方六国，建立起我国历史上第一个起我国历史上第一个_国家，都城在国家，都城在_。2 2、公元前、公元前209209年年_发动的秦发动的秦末农民大起义在末农民大起义在 爆发，起义爆发，起义军占领了军占领了_，建立了，建立了_政权。政权。嬴政嬴政230221统一的多民族的中央集权统一的多民族的中央集权咸阳咸阳陈胜吴广陈胜吴广陈陈张楚张楚大泽乡大泽乡3.秦兼并六国，实现统一的条件中不包秦兼并六国，实现统一的条件中不包括（括（）A.战国以来，各国间经济文化交往与分战国以来，各国间经济文化交往与分裂状态的矛盾，使统一成为趋势裂状态的矛盾，使统一成为趋势B.商鞅变法，秦国实力增强商鞅变法，秦国实力增强C.长平之战后，东方六国无力抵挡秦国长平之战后，东方六国无力抵挡秦国进攻进攻D.秦始皇统治残暴，社会矛盾尖锐秦始皇统治残暴，社会矛盾尖锐D D4、秦的都城在（、秦的都城在（）A洛阳洛阳 B洛邑洛邑C咸阳咸阳 D北京北京C5、秦始皇统一中国是在（、秦始皇统一中国是在（）A前前221年年 B前前222年年C前前220年年 D前前230年年A6.6.下列关于陈胜、吴广起义错下列关于陈胜、吴广起义错误的是（误的是（）A.A.根本原因是秦朝的暴政根本原因是秦朝的暴政 B.B.是中国历史上第一次大规模是中国历史上第一次大规模的农民起义的农民起义 C.C.最终推翻了秦朝的残暴统治最终推翻了秦朝的残暴统治 D.D.起义在大泽乡爆发，并建立起义在大泽乡爆发，并建立了自己的政权。了自己的政权。C 纸上谈兵、纸上谈兵、指鹿为马指鹿为马 斩木为兵斩木为兵 揭竿为旗揭竿为旗 项庄舞剑，意在沛公项庄舞剑，意在沛公 四面楚歌四面楚歌 破釜沉舟破釜沉舟 约法三章约法三章 7.7.你能写出四个出自本课历史你能写出四个出自本课历史的成语吗？的成语吗？(抄在书本上）抄在书本上）不不到到长长城城非非好好汉汉中国有句名言叫中国有句名言叫“不到长城非好汉不到长城非好汉”。那么，万里长城最早是在。那么，万里长城最早是在那个朝代修建的？当时为什么要修建这么庞大的工程？那个朝代修建的？当时为什么要修建这么庞大的工程？公元前公元前221年年，秦王，秦王嬴政嬴政灭掉六国，建立秦朝，定灭掉六国，建立秦朝，定都都咸阳咸阳。面对空前广阔面对空前广阔的疆土，秦始皇该的疆土，秦始皇该如何确立自己的威信，采取怎样的办采取怎样的办法来统治这个国家法来统治这个国家呢？呢？“六国毕，四海一六国毕，四海一”讨论：讨论：1、秦朝为什么要、秦朝为什么要“废分封，立郡废分封，立郡县县”？2、郡县制的内容是什么？、郡县制的内容是什么？秦行政机秦行政机构示意图构示意图3、郡县制对后世有什么影响、郡县制对后世有什么影响？一、废分封，立郡县一、废分封，立郡县下一页下一页建立中央集权的政治体制建立中央集权的政治体制1、创建、创建“皇帝皇帝”制度，确立制度，确立皇权至高无上，皇权至高无上，总揽一切总揽一切军政大权。军政大权。2、中央设立、中央设立“三公三公”丞相丞相协助皇帝处理政事协助皇帝处理政事太尉太尉掌管军事掌管军事御史大夫御史大夫掌监察百官掌监察百官地方废除分封制，地方废除分封制，建立建立郡县郡县二级制二级制 皇皇 帝帝 太太 尉尉 丞丞 相相 御御 史史大大 夫夫 郡郡 守守 县县 令令郡县长官由皇帝郡县长官由皇帝直接任免直接任免秦行政机构示意图秦行政机构示意图皇帝皇帝太尉太尉丞相丞相御史大夫御史大夫郡郡 县比一比：比一比：P73 P73 自测：郡县制与西周的分封制自测：郡县制与西周的分封制有什么不同？有什么不同？分封制是以血缘关系为纽带，官职分封制是以血缘关系为纽带，官职是世袭的；是世袭的；郡县制不是以血缘关系为纽带，其郡县制不是以血缘关系为纽带，其官吏是由皇帝直接任免的。官吏是由皇帝直接任免的。二、车同轨，书同文二、车同轨，书同文思考：秦始皇在这方面采取了那些措施思考：秦始皇在这方面采取了那些措施？1、车同轨车同轨2、书同文书同文3、统一货币统一货币4、统一度量衡统一度量衡5、修长城修长城6、征百越，通、征百越，通灵渠灵渠下一页下一页秦始皇陵铜车马秦始皇陵铜车马“五尺道五尺道”上的石门上的石门关关车同轨车同轨措施措施1、车同轨车同轨：拆除一切路障，规定车：拆除一切路障，规定车辆的轮距为六尺；修建驰道。辆的轮距为六尺；修建驰道。问：车同轨的目的？问：车同轨的目的？为了更方便、快捷为了更方便、快捷地调动军队，加强地调动军队，加强中央与地方的联系中央与地方的联系措施措施2：统一度、量、衡。统一度、量、衡。度度量量衡衡措施措施3：统一货币。统一货币。圆形方孔钱圆形方孔钱（半两）（半两）措施措施4：统一文字。统一文字。观察以上两图，该文字属于什么字体？观察以上两图，该文字属于什么字体？统一文字的最大价值在哪里？统一文字的最大价值在哪里？小篆小篆确保国家政令统一；促进文化的传播与发展确保国家政令统一；促进文化的传播与发展辽辽东东临临洮洮议一议议一议“万里长城万里长。万里长城万里长。”秦朝修筑的长城东秦朝修筑的长城东西起止点分别是哪里西起止点分别是哪里？观察图片，修筑长？观察图片，修筑长城的目的是什么？城的目的是什么？离离水水湘湘水水灵渠灵渠三、焚书坑儒三、焚书坑儒焚书焚书公元前公元前213年，秦始皇下令焚毁秦年，秦始皇下令焚毁秦国以外各国史书。除医药、种树等国以外各国史书。除医药、种树等书以外，百家著作尽行烧毁。书以外，百家著作尽行烧毁。坑儒坑儒公元前公元前212年，秦始皇以诽谤罪活年，秦始皇以诽谤罪活埋儒生埋儒生460多人。多人。总结：秦始皇巩固统一的措施总结：秦始皇巩固统一的措施政治上：政治上：建立专制主义中央集权制度。建立专制主义中央集权制度。1、最高统治者称皇帝，皇帝总揽一切大权。、最高统治者称皇帝，皇帝总揽一切大权。、在中央，皇帝以下设丞相、太尉、御史大夫、在中央，皇帝以下设丞相、太尉、御史大夫 3、地方上，推行郡县制、地方上，推行郡县制 经济上：经济上：、统一货币、统一货币 、统一度量衡、统一度量衡 3、车同轨、车同轨文化上：文化上：统一文字统一文字思想上：思想上：焚书坑儒焚书坑儒民族关系上：民族关系上：1、北拒匈奴修长城、北拒匈奴修长城 2、南统越族开灵渠、南统越族开灵渠公元前二二一公元前二二一 ,秦王嬴政大统一秦王嬴政大统一;定都咸阳称皇帝定都咸阳称皇帝,建立中央集权制。建立中央集权制。中央丞相和太尉中央丞相和太尉,御史大夫辅皇帝御史大夫辅皇帝;地方推行郡县制，地方推行郡县制，三十六郡始设置。三十六郡始设置。统一货币度量衡统一货币度量衡,小篆成为规范字。小篆成为规范字。焚书坑儒搞专制焚书坑儒搞专制,古代文化受损失。古代文化受损失。北拒匈奴修长城，北拒匈奴修长城，南统越族开灵渠。南统越族开灵渠。西起临洮至辽东，西起临洮至辽东，万里长城称奇迹。万里长城称奇迹。秦朝疆域广又大，秦朝疆域广又大，东到东海西陇西，东到东海西陇西，北从长城到南海，北从长城到南海，疆域四至勿忘记。疆域四至勿忘记。有人说秦始皇有人说秦始皇是千古一帝是千古一帝,有人有人说秦始皇是暴君说秦始皇是暴君,对这个问题你有对这个问题你有什么看法什么看法?想一想想一想 说一说说一说议一议：如何评价秦始皇？议一议：如何评价秦始皇？方法：方法：即从该人物从事的历史活动即从该人物从事的历史活动是否推动国家、是否推动国家、社会、民族的发展进步角度社会、民族的发展进步角度进行评价（格式：进行评价（格式：该人物该人物从事的历史活动从事的历史活动+该历史活动的作用，影响。该历史活动的作用，影响。）有争有争议性的人物坚持议性的人物坚持一分为二一分为二的观点。的观点。答：我认为秦始皇是一个答：我认为秦始皇是一个功过参半功过参半的皇帝：功绩：的皇帝：功绩：（1 1）秦始皇秦始皇灭六国统一中国灭六国统一中国，结束了结束了局面，推动局面，推动了中国历史发展了中国历史发展；他；他开创了一整套中央集权制度；统开创了一整套中央集权制度；统一文字、货币、度量衡一文字、货币、度量衡等等，巩固了统一，有利于各地，巩固了统一，有利于各地经济文化发展经济文化发展。过失：秦始皇过失：秦始皇实施暴政实施暴政，导至，导至秦朝很快灭亡秦朝很快灭亡；实行；实行焚焚书坑儒书坑儒，钳制了思想，摧残了文化。沉重的徭役和兵钳制了思想，摧残了文化。沉重的徭役和兵役阻碍了经济的发展。役阻碍了经济的发展。1、毛泽东说：、毛泽东说：“百代行秦制百代行秦制”，这里，这里的秦制指的是的秦制指的是 A郡县制郡县制 B皇帝制度皇帝制度 C三公九卿制度三公九卿制度 D中央集权制度中央集权制度2、秦朝统一后，实行、秦朝统一后，实行“车同轨，书同车同轨，书同文文”，所带来的深远历史影响有，所带来的深远历史影响有 建立了秦朝君主专制统治建立了秦朝君主专制统治 巩固发巩固发展了国家的统一展了国家的统一 增强了中华民族增强了中华民族的凝聚力的凝聚力 便利了分封制度的推行便利了分封制度的推行 A B C D3、下列不属于秦始皇加强中央集权措、下列不属于秦始皇加强中央集权措施的是施的是A北击匈奴，修建万里长城北击匈奴，修建万里长城 B最高统治者称皇帝，皇帝是最高最高统治者称皇帝，皇帝是最高统治者统治者C中央设丞相、太尉、御史大夫中央设丞相、太尉、御史大夫 D地方实行郡县制，郡县长官由皇地方实行郡县制，郡县长官由皇帝直接任免。帝直接任免。皇皇 帝帝 太太 尉尉 丞丞 相相 御御 史史大大 夫夫 郡郡 守守 县县 令令4、右图制度的首创、右图制度的首创者是者是A秦孝公秦孝公B商鞅商鞅C秦始皇秦始皇D李斯李斯5、下列措施属于秦始皇首创的是（）、下列措施属于秦始皇首创的是（）A修筑长城修筑长城 B地方设县地方设县C使用圆形方孔钱使用圆形方孔钱D规定最高统治者称规定最高统治者称皇帝皇帝6、从秦朝疆域地图中，你不能得到的信息是、从秦朝疆域地图中，你不能得到的信息是 A 秦朝废分封，实行郡县制秦朝废分封，实行郡县制 B 秦朝的疆域非常的广阔秦朝的疆域非常的广阔 C 秦始皇秦始皇“焚书坑儒焚书坑儒”，钳制思想，摧残了，钳制思想，摧残了文化文化 D为了抵御匈奴，秦朝修缮了万里长城为了抵御匈奴，秦朝修缮了万里长城7、在已经发行的、在已经发行的2008奥运会徽与图标中奥运会徽与图标中（见右图），很好地融合了传统书法艺术（见右图），很好地融合了传统书法艺术与体育竞技的内容，结合材料与所学知识，与体育竞技的内容，结合材料与所学知识，下列表述正确的有下列表述正确的有 会徽与图标体现会徽与图标体现了篆刻艺术的特点了篆刻艺术的特点 秦始皇时下令以小秦始皇时下令以小篆作为标准篆作为标准 文字推行全国文字推行全国 隶书作为简隶书作为简便字体在西周时期就已产生便字体在西周时期就已产生ABCD8、秦统一六国后，规定了通行全国的标准、秦统一六国后，规定了通行全国的标准文字，它与下列哪一字体相同：文字，它与下列哪一字体相同：材料题：材料一：材料一：田畴异亩，车涂异轨，律令异法，田畴异亩，车涂异轨，律令异法，衣冠异制，言语异声，文字异形。衣冠异制，言语异声，文字异形。说文解字说文解字（1 1）这材料反映了秦统一中国后的哪些）这材料反映了秦统一中国后的哪些问题？问题？（2 2）为解决以上问题，秦始皇采取了哪些）为解决以上问题，秦始皇采取了哪些措施？措施？当时各地尺度不同、车辆大小不同、政令不当时各地尺度不同、车辆大小不同、政令不同、衣着不同、语言不同、文字也不同。同、衣着不同、语言不同、文字也不同。措施：统一车轨、文字、货币、度量衡；措施：统一车轨、文字、货币、度量衡；作用：巩固了国家的统一，有利于各地经济作用：巩固了国家的统一，有利于各地经济文化的发展文化的发展2002年湘西龙山县年湘西龙山县里耶镇里耶镇出土了出土了3.7万枚万枚秦代简牍秦代简牍，举世，举世震惊。震惊。其中一篇简牍释文：其中一篇简牍释文：卅三年四月辛丑朔丙午，司卅三年四月辛丑朔丙午，司空腾敢言之：阳陵宜居士五（伍）毋死，有赀余钱八千六十四，空腾敢言之：阳陵宜居士五（伍）毋死，有赀余钱八千六十四，毋死戍毋死戍洞庭郡洞庭郡，不智（知），不智（知）何县署何县署，今为钱校券一，上谒言洞，今为钱校券一，上谒言洞庭尉，令毋死所署县责，以受（授）阳陵司空，（司空）不名庭尉，令毋死所署县责，以受（授）阳陵司空，（司空）不名计，付署计年为报。已訾其家，（家）贫弗能入，乃移戍所，计，付署计年为报。已訾其家，（家）贫弗能入，乃移戍所，报，署主责发，敢言之。报，署主责发，敢言之。大概意思：阳陵的无爵平民尚欠官府赀钱，而本大概意思：阳陵的无爵平民尚欠官府赀钱，而本人已遣戍到洞庭郡，却又不知在洞庭郡下何县人已遣戍到洞庭郡，却又不知在洞庭郡下何县戍守。家贫无钱偿还，故阳陵司空请求洞庭尉戍守。家贫无钱偿还，故阳陵司空请求洞庭尉命其所署县进行追讨。命其所署县进行追讨。此竹简信息反映秦朝在地方实施了什么制度？此竹简信息反映秦朝在地方实施了什么制度？郡县制郡县制